社区儿童保健与护理 (2)精选PPT.ppt

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1、关于社区儿童保健与护理(2)第1页，讲稿共67张，创作于星期二教学内容教学内容u预防接种与计划免疫预防接种与计划免疫u儿童各时期保健与护理儿童各时期保健与护理 u学校卫生保健学校卫生保健 第2页，讲稿共67张，创作于星期二什么是社区儿童健康保健？什么是社区儿童健康保健？什么是社区儿童健康保健？什么是社区儿童健康保健？是社区卫生服务工作者根据儿童不同时期的是社区卫生服务工作者根据儿童不同时期的生长发育特点，以生长发育特点，以满足其健康需求满足其健康需求为目的，以为目的，以解决解决社区内儿童的社区内儿童的健康问题健康问题为核心，为其所提供的系为核心，为其所提供的系统化服务。统化服务。第3页，讲稿共

2、67张，创作于星期二社区儿童保健的意义社区儿童保健的意义1.促进生长发育促进生长发育2.增强体质，促进早期教育增强体质，促进早期教育3.降低发病率和死亡率降低发病率和死亡率4.依法保障儿童权益依法保障儿童权益第4页，讲稿共67张，创作于星期二第一节预防接种与计划免疫第一节预防接种与计划免疫第5页，讲稿共67张，创作于星期二（一）定义（一）定义预防接种预防接种:利用人工制备的抗原或抗体通过适宜的途径利用人工制备的抗原或抗体通过适宜的途径对机体进行接种，使机体获得对某种传染病的特异免疫力，对机体进行接种，使机体获得对某种传染病的特异免疫力，以提高个体或群体的免疫水平，预防和控制传染病的发生和以提高

3、个体或群体的免疫水平，预防和控制传染病的发生和流行。流行。第6页，讲稿共67张，创作于星期二（二）预防接种的实施（二）预防接种的实施预预检检登登记询问记询问健康状况健康状况登登记记预预防接种登防接种登记记、收、收费费。预约预约下次下次时间时间。接种接种观观察察观观察察30分分钟钟后无异常离开后无异常离开第7页，讲稿共67张，创作于星期二接种前注意事项接种前注意事项n接种前接种前3030分钟避免喂奶，喂热水，但仍避免饥饿状态分钟避免喂奶，喂热水，但仍避免饥饿状态(脊灰疫脊灰疫苗）苗）n尽量避免接种时宝宝睡眠状态尽量避免接种时宝宝睡眠状态n既往有各种过敏史提前告知医生既往有各种过敏史提前告知医生接

4、种禁忌：接种禁忌：严重的心肝肾疾病，急性传染病，活动严重的心肝肾疾病，急性传染病，活动期结核期结核脑发育不正常，颅脑损伤史，脑脑发育不正常，颅脑损伤史，脑炎后遗症，癫痫炎后遗症，癫痫严重营养不良，严重佝偻病，先天严重营养不良，严重佝偻病，先天性免疫缺陷，正在使用免疫抑制剂性免疫缺陷，正在使用免疫抑制剂哮喘，荨麻疹等过敏体质哮喘，荨麻疹等过敏体质接种暂缓：接种暂缓：各种皮炎，化脓性皮肤病，严重湿疹各种皮炎，化脓性皮肤病，严重湿疹体温体温37.0或有淋巴结肿大或有淋巴结肿大感冒，轻度低热感冒，轻度低热第8页，讲稿共67张，创作于星期二n接种活疫苗时，只用接种活疫苗时，只用75%75%乙醇消毒乙醇消

5、毒n抽吸后如有剩余药液，放置不能超过抽吸后如有剩余药液，放置不能超过2 2小时小时n接种后剩余活疫苗应烧毁接种后剩余活疫苗应烧毁n疫苗的冷链管理疫苗的冷链管理n疫苗从生产厂家到各级贮存运输单位和基层接种点疫苗从生产厂家到各级贮存运输单位和基层接种点各个环节，都应配备冷藏、冷运设备，始终使各种各个环节，都应配备冷藏、冷运设备，始终使各种疫苗处于其所需低温环境，保证疫苗质量。疫苗处于其所需低温环境，保证疫苗质量。预防接种的注意事项预防接种的注意事项第9页，讲稿共67张，创作于星期二接种后注意事项接种后注意事项n接种后留院观察接种后留院观察3030分钟（观察室）分钟（观察室）n接种接种3030分钟后

6、再喂奶，喂热水（脊灰疫苗）分钟后再喂奶，喂热水（脊灰疫苗）n接种当天避免羊肉，鱼虾海参等海鲜类饮食接种当天避免羊肉，鱼虾海参等海鲜类饮食n接种当天尽量多喂糖盐水接种当天尽量多喂糖盐水n接种当天注意接种部位清洁避免弄湿，以防感染接种当天注意接种部位清洁避免弄湿，以防感染n接种部位局部红肿，轻微疼痛绝大多数会自行消接种部位局部红肿，轻微疼痛绝大多数会自行消失，如小时不消退甚至更严重，需要医院就诊失，如小时不消退甚至更严重，需要医院就诊第10页，讲稿共67张，创作于星期二1一般反应（1 1 1 1）局部反应）局部反应）局部反应）局部反应 出现时间：接种后数小时至出现时间：接种后数小时至出现时间：接种

7、后数小时至出现时间：接种后数小时至24242424小时小时小时小时 表现：红、肿、热、痛表现：红、肿、热、痛表现：红、肿、热、痛表现：红、肿、热、痛 弱：红肿直径弱：红肿直径弱：红肿直径弱：红肿直径 2.5cm 2.5cm 2.5cm 2.5cm 反应强度反应强度反应强度反应强度 中：红肿直径中：红肿直径中：红肿直径中：红肿直径 2.62.62.62.6 5cm 5cm 5cm 5cm 强强强强 ：红肿直径：红肿直径：红肿直径：红肿直径 5cm5cm5cm5cm 持续时间：持续时间：持续时间：持续时间：2 2 2 2 3 3 3 3天不等天不等天不等天不等 处理：用干净毛巾热敷处理：用干净毛巾

8、热敷处理：用干净毛巾热敷处理：用干净毛巾热敷预防接种后的反应及处理预防接种后的反应及处理第11页，讲稿共67张，创作于星期二 （2 2）全身反应）全身反应 出现时间：接种后出现时间：接种后出现时间：接种后出现时间：接种后24242424小时内小时内小时内小时内 表现：发热、头晕、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、表现：发热、头晕、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、表现：发热、头晕、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、表现：发热、头晕、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、全身不适等全身不适等全身不适等全身不适等 持续时间：持续时间：持续时间：持续时间：1 1 1 1 2 2 2 2天天天天 处理：对症处理，注意休息，多饮水处理：对症处理，

9、注意休息，多饮水处理：对症处理，注意休息，多饮水处理：对症处理，注意休息，多饮水预防接种后的反应及处理预防接种后的反应及处理第12页，讲稿共67张，创作于星期二2异常反应（1 1 1 1）过敏性休克）过敏性休克）过敏性休克）过敏性休克 出现时间：接种后数秒或数分钟出现时间：接种后数秒或数分钟出现时间：接种后数秒或数分钟出现时间：接种后数秒或数分钟 表现：表现：表现：表现：注射后数分钟或注射后数分钟或0 05 52 2小时内出现烦躁不安、面色小时内出现烦躁不安、面色苍白、日周青紫、四肢湿冷、呼吸困难、脉细速、恶心苍白、日周青紫、四肢湿冷、呼吸困难、脉细速、恶心呕吐、惊厥、大小便失禁以至昏迷。呕吐

10、、惊厥、大小便失禁以至昏迷。处理：平卧，头稍低，注意保暖，立即皮下或静脉注射处理：平卧，头稍低，注意保暖，立即皮下或静脉注射处理：平卧，头稍低，注意保暖，立即皮下或静脉注射处理：平卧，头稍低，注意保暖，立即皮下或静脉注射1:10001:10001:10001:1000肾肾肾肾上腺素上腺素上腺素上腺素O.5O.5O.5O.5 lmllmllmllml，吸氧。，吸氧。，吸氧。，吸氧。预防接种后的反应及处理预防接种后的反应及处理第13页，讲稿共67张，创作于星期二2 2异常反应异常反应（2 2 2 2）晕针）晕针）晕针）晕针 出现时间：接种时或几分钟内出现时间：接种时或几分钟内出现时间：接种时或几分

11、钟内出现时间：接种时或几分钟内 表现：表现：表现：表现：处理：平卧，头稍低，保持安静，饮少量热处理：平卧，头稍低，保持安静，饮少量热处理：平卧，头稍低，保持安静，饮少量热处理：平卧，头稍低，保持安静，饮少量热开水或糖水。数分钟后不恢复正常者，开水或糖水。数分钟后不恢复正常者，开水或糖水。数分钟后不恢复正常者，开水或糖水。数分钟后不恢复正常者，可针刺人中穴，也可皮下注射可针刺人中穴，也可皮下注射可针刺人中穴，也可皮下注射可针刺人中穴，也可皮下注射1:10001:10001:10001:1000肾肾肾肾上腺素。上腺素。上腺素。上腺素。预防接种后的反应及处理预防接种后的反应及处理第14页，讲稿共67

12、张，创作于星期二2 2异常反应异常反应（3 3 3 3）过敏性皮疹）过敏性皮疹）过敏性皮疹）过敏性皮疹 类型：荨麻疹最为多见类型：荨麻疹最为多见类型：荨麻疹最为多见类型：荨麻疹最为多见 出现时间：接种后几小时至几天内出现时间：接种后几小时至几天内出现时间：接种后几小时至几天内出现时间：接种后几小时至几天内 处理：服抗组胺药物后可痊愈处理：服抗组胺药物后可痊愈处理：服抗组胺药物后可痊愈处理：服抗组胺药物后可痊愈（4 4 4 4）全身感染）全身感染）全身感染）全身感染 原因：原因：原因：原因：处理：积极抗感染处理：积极抗感染处理：积极抗感染处理：积极抗感染预防接种后的反应及处理预防接种后的反应及处

13、理第15页，讲稿共67张，创作于星期二二、计划免疫二、计划免疫第16页，讲稿共67张，创作于星期二（一）定义（一）定义计划免疫：计划免疫：根据某些传染病的发生规根据某些传染病的发生规律，将有关疫苗按科学的免疫程序，有计划地律，将有关疫苗按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人获得对这些传染病的免疫给人群接种，使人获得对这些传染病的免疫力，从而达到控制消灭传染病的目的。力，从而达到控制消灭传染病的目的。第17页，讲稿共67张，创作于星期二第18页，讲稿共67张，创作于星期二二二 、计划免疫、计划免疫免疫方式免疫方式分为主动免疫和被动免疫。分为主动免疫和被动免疫。1.1.主动免疫主动免疫是指给易

14、感者接种特异性抗原，刺激机是指给易感者接种特异性抗原，刺激机体产生特异性抗体，从而获得免疫力，预防相应的体产生特异性抗体，从而获得免疫力，预防相应的传染病。主动免疫接种后机体产生抗体可持续传染病。主动免疫接种后机体产生抗体可持续1515年，以后逐渐减少，所以要适时的加强免疫，巩固年，以后逐渐减少，所以要适时的加强免疫，巩固免疫效果。免疫效果。第19页，讲稿共67张，创作于星期二二二 、计划免疫、计划免疫2.2.被动免疫被动免疫是指未接受主动免疫的易感者在接触传是指未接受主动免疫的易感者在接触传染源后，被给予相应的抗体而立即获得免疫力。抗染源后，被给予相应的抗体而立即获得免疫力。抗体在机体内停留

15、的时间短，约体在机体内停留的时间短，约3 3周，所以被动免疫周，所以被动免疫用于应急预防和治疗。用于应急预防和治疗。第20页，讲稿共67张，创作于星期二（二）计划免疫程序（二）计划免疫程序（二）计划免疫程序（二）计划免疫程序出生出生乙肝卡介苗乙肝卡介苗 二月二月脊灰炎脊灰炎正好正好三四五月三四五月百白破百白破 八月八月麻疹乙脑麻疹乙脑加加 强强复种复种第21页，讲稿共67张，创作于星期二卡介苗0 0个月个月个月个月n预防疾病：预防疾病：结核病结核病n程序：程序：1 1针次（出生）针次（出生）n特点：特点：发病快，进展迅速，极易发生并发症发病快，进展迅速，极易发生并发症n传播方式：传播方式：密切

16、接触史，呼吸道传播，消化道传密切接触史，呼吸道传播，消化道传播播n接种反应：接种反应：接种后同侧腋下淋巴结肿大接种后同侧腋下淋巴结肿大1cm1cm正常，反之正常，反之应就诊应就诊n提示：提示：u正常：接种正常：接种2-32-3天红肿，天红肿，3-43-4周结痂周结痂/留疤留疤u8-128-12周持续不结痂，应就诊周持续不结痂，应就诊u接种部位溃疡可意涂接种部位溃疡可意涂5%5%异烟肼软膏短暂观察异烟肼软膏短暂观察疾病常识疾病常识-结核结核第22页，讲稿共67张，创作于星期二乙肝介苗0 0个月个月个月个月n预防疾病：预防疾病：乙型肝炎乙型肝炎n程序：程序：4 4针次（针次（0 0、1 1、6 6

17、月龄、初一），月龄、初一），n-有收费有收费“安在时安在时”3 3至年加强至年加强n特点：特点：慢性乙肝慢性乙肝1/41/4成人后转为肝硬化，肝癌成人后转为肝硬化，肝癌n传播方式：传播方式：母婴传播，血液传播，性传播母婴传播，血液传播，性传播n接种反应：接种反应：接种部位红肿接种部位红肿/硬结硬结2-32-3天消失是天消失是正常反应，不需治疗正常反应，不需治疗n提示：提示：u基础免疫完成后基础免疫完成后1-21-2个月检测血清中抗个月检测血清中抗-HBs-HBs抗抗体体疾病常识疾病常识-乙肝乙肝第23页，讲稿共67张，创作于星期二脊灰疫苗2 2个月个月个月个月n预防疾病：预防疾病：小儿麻痹症小

18、儿麻痹症n程序：程序：剂（剂（2 2、3 3、4 4月龄、月龄、4 4岁）岁）n特点：特点：人是唯一宿主，人是唯一宿主，5 5岁以下多发，四肢瘫痪畸岁以下多发，四肢瘫痪畸形，终生免疫形，终生免疫n传播方式：传播方式：粪粪-口传播，飞沫传播口传播，飞沫传播n提示：提示：u直接嚼服或溶于凉开水送服，禁用热水送服直接嚼服或溶于凉开水送服，禁用热水送服u避免吐出糖丸影响效果避免吐出糖丸影响效果疾病常识疾病常识-小儿麻痹小儿麻痹第24页，讲稿共67张，创作于星期二百白破疫苗3 3个月个月个月个月n预防疾病：预防疾病：白喉，百日咳，破伤风白喉，百日咳，破伤风n程序程序4 4针次（针次（3 3、4 4、5

19、5、1818月龄月龄)1)1针次白破（针次白破（6 6岁岁)n特点：特点：百日咳具有高度传染性，幼儿园易发百日咳具有高度传染性，幼儿园易发n传播方式：传播方式：u白喉白喉/百日咳经飞沫传播百日咳经飞沫传播u破伤风通过皮肤伤口感染破伤风通过皮肤伤口感染n接种反应：接种反应：u接种后接种后6-106-10小时，局部轻微红肿，疼痛发痒小时，局部轻微红肿，疼痛发痒/硬结，硬结，少数会低热或轻微不适少数会低热或轻微不适u少数局部硬结需少数局部硬结需1-21-2个月消退，个月消退，n提示：提示：u体温体温38.5/38.5/红肿范围直径红肿范围直径5cm,5cm,服退烧药并注服退烧药并注意观察意观察u出现

20、高热惊厥，不可继续注射。出现高热惊厥，不可继续注射。疾病常识疾病常识-“-“百白破百白破”第25页，讲稿共67张，创作于星期二流脑疫苗6 6 6 6个月个月个月个月n预防疾病：预防疾病：流行性脑脊髓膜炎流行性脑脊髓膜炎n程序：程序：一类苗，一类苗，4 4针次（针次（1 1岁初免，岁初免，3 3岁、岁、6 6岁加强岁加强)n特点：特点：u类似流感样高热伴头疼，呕吐，甚至颈项强直，抽风，类似流感样高热伴头疼，呕吐，甚至颈项强直，抽风，粘膜出血点或瘀斑粘膜出血点或瘀斑u及时治疗，及时治疗，1-31-3周好转周好转u少数起病急休克型和脑膜炎型的重症病人，少数起病急休克型和脑膜炎型的重症病人，2424小

21、时内就会小时内就会危及生命危及生命u好发于冬春季，好发于冬春季，6 6月龄月龄-15-15岁易感岁易感n传播方式：传播方式：u呼吸道传播呼吸道传播u鼻咽部分泌物传播鼻咽部分泌物传播疾病常识疾病常识-流脑流脑第26页，讲稿共67张，创作于星期二麻疹疫苗8 8个月个月个月个月n预防疾病：预防疾病：麻疹麻疹n程序：程序：一类苗，一类苗，2 2针次（针次（8 8月龄、大学一年级月龄、大学一年级)n特点：特点：u急性呼吸道传染病，传染性强急性呼吸道传染病，传染性强u皮肤红色斑丘疹和口腔颊部粘膜麻疹粘膜斑皮肤红色斑丘疹和口腔颊部粘膜麻疹粘膜斑u学校学校/幼儿园易发幼儿园易发n传播方式：传播方式：密切接触，

22、飞沫传播密切接触，飞沫传播疾病常识疾病常识-麻疹麻疹第27页，讲稿共67张，创作于星期二甲肝疫苗18181818个月个月个月个月n预防疾病：预防疾病：甲型肝炎甲型肝炎n程序：程序：一类苗，一类苗，2 2针次（针次（1818、2424月龄月龄)n特点：特点：u先感染后发病，多无症状，易被忽略先感染后发病，多无症状，易被忽略u是儿童肝衰竭主要原因是儿童肝衰竭主要原因u冬春季好发冬春季好发n传播方式：传播方式：水水/食物传播，密切接触食物传播，密切接触疾病常识疾病常识-甲肝甲肝第28页，讲稿共67张，创作于星期二麻风腮疫苗1818个月个月个月个月n预防疾病：预防疾病：麻疹，风疹，腮腺炎麻疹，风疹，腮

23、腺炎n程序：程序：一类苗，一类苗，2 2针次（针次（1818月龄、月龄、5 5岁岁)n特点：特点：u学校学校/幼儿园高发幼儿园高发u腮腺炎有高度传染性，发热，腮腺肿大疼痛，怕酸腮腺炎有高度传染性，发热，腮腺肿大疼痛，怕酸u风疹低热，畏寒，耳后几乎枕部淋巴结肿大，四肢为主风疹低热，畏寒，耳后几乎枕部淋巴结肿大，四肢为主分布均匀的淡红色圆形分布均匀的淡红色圆形/卵圆形充血性斑丘疹，比麻疹卵圆形充血性斑丘疹，比麻疹淡小，不痒不脱屑，淡小，不痒不脱屑，2-32-3天消退天消退n传播方式：传播方式：飞沫传播，直接接触飞沫传播，直接接触疾病常识疾病常识-“-“麻风腮麻风腮”第29页，讲稿共67张，创作于星

24、期二第二节儿童各期保健与护理第二节儿童各期保健与护理第30页，讲稿共67张，创作于星期二小儿年龄分期小儿年龄分期青春期青春期 婴儿期婴儿期 新生儿期新生儿期 学龄前期学龄前期学龄期学龄期幼儿期幼儿期 第31页，讲稿共67张，创作于星期二（一）新生儿期（一）新生儿期（出生至（出生至2828天）天）体温调节不完善体温调节不完善各系统发育不完善各系统发育不完善免疫功能不完善免疫功能不完善第32页，讲稿共67张，创作于星期二（二）婴儿期（二）婴儿期（2929天至天至1 1岁）岁）体格生长第一高峰体格生长第一高峰 营养需要量多营养需要量多感知觉、行为发育快速期感知觉、行为发育快速期 主动免疫功能不成熟主

25、动免疫功能不成熟 婴儿期保健重点婴儿期保健重点第33页，讲稿共67张，创作于星期二神经心理发育迅速神经心理发育迅速 体格生长速度较缓慢体格生长速度较缓慢 饮食发生改变饮食发生改变（三）幼儿期（三）幼儿期（1313岁）岁）第34页，讲稿共67张，创作于星期二（四）学龄前期（四）学龄前期 （33岁）岁）智能发展快智能发展快性格形成的关键时期性格形成的关键时期免疫活跃免疫活跃第35页，讲稿共67张，创作于星期二（五）学龄期（五）学龄期（77青春期前）青春期前）体格生长体格生长 学龄儿童体格生长稳定增长学龄儿童体格生长稳定增长心理发育成熟心理发育成熟 学龄期及青春期保健重点学龄期及青春期保健重点第36

26、页，讲稿共67张，创作于星期二（六）健康检测（六）健康检测n定期体格检查定期体格检查n生长发育检测生长发育检测n一般情况及系统检查一般情况及系统检查n常见病的检查常见病的检查第37页，讲稿共67张，创作于星期二新生儿访视新生儿访视n访视时间：访视时间：初访、周访、半月访、满月访初访、周访、半月访、满月访n新生儿出院回家后新生儿出院回家后2424小时内，一般不超过小时内，一般不超过7272小时进行家庭访视。小时进行家庭访视。二二、新生儿期保健与护理新生儿期保健与护理生后1周内第38页，讲稿共67张，创作于星期二居室环境、新生儿衣被、面色、活动情况等居室环境、新生儿衣被、面色、活动情况等怀孕及分娩

27、情况、新生儿喂养、大小便、睡眠等怀孕及分娩情况、新生儿喂养、大小便、睡眠等畸形、脐部、黄疸、体重、皮肤、身长、体温等畸形、脐部、黄疸、体重、皮肤、身长、体温等喂养、沐浴、抚触、预防感染、危险防护、早教喂养、沐浴、抚触、预防感染、危险防护、早教发现的问题及时处理发现的问题及时处理访视后及时记录（访视小结）访视后及时记录（访视小结）观察：观察：观察：观察：询问：询问：询问：询问：检查：检查：检查：检查：宣教：宣教：宣教：宣教：处理：处理：处理：处理：记录：记录：记录：记录：访视内容访视内容：第39页，讲稿共67张，创作于星期二.衣着和保暖衣着和保暖.科学喂养科学喂养.排便护理排便护理.皮肤护理皮肤

28、护理.囟门检查囟门检查.早期教育早期教育.常见疾病的预防与护理常见疾病的预防与护理二二、新生儿期保健与护理新生儿期保健与护理第40页，讲稿共67张，创作于星期二母乳喂养母乳喂养n宣教益处宣教益处n纯母乳喂养至少纯母乳喂养至少4 46 6个月个月n注意事项注意事项早吸吮、按需哺乳每次哺乳方法要正确多吸频吸、夜间哺乳母亲补充VK第41页，讲稿共67张，创作于星期二母乳喂养母乳喂养n两侧乳房两侧乳房轮流排空轮流排空n多余的乳汁，可用吸乳器吸出。多余的乳汁，可用吸乳器吸出。n喂奶后拍背，喂奶后应尽量避喂奶后拍背，喂奶后应尽量避免运动性操作，如换尿布。哭免运动性操作，如换尿布。哭吵时，应将其抱起吵时，应

29、将其抱起安抚后安抚后进行进行哺乳。防哺乳。防溢奶溢奶（吐奶）（吐奶）第42页，讲稿共67张，创作于星期二 母乳喂养姿势母乳喂养姿势第43页，讲稿共67张，创作于星期二喂养充足的指标：喂养充足的指标：n婴儿体重增加在正常范围内婴儿体重增加在正常范围内n两哺乳间婴儿很满足、安静，常在吸吮中入睡；两哺乳间婴儿很满足、安静，常在吸吮中入睡；n哺乳时可听到吞咽声。哺乳次数至少哺乳时可听到吞咽声。哺乳次数至少8 8次次/每天，哺乳时每天，哺乳时间约间约1515分钟分钟/每次。每次。n排泄情况：尿至少排泄情况：尿至少6 6次次/天，尿色泽如果是浅黄或是清亮表天，尿色泽如果是浅黄或是清亮表示喂养充足。示喂养充

30、足。第44页，讲稿共67张，创作于星期二n n添加辅食添加辅食添加辅食添加辅食n4 46 6个月时按时添加辅食。个月时按时添加辅食。n辅助食物：指乳类或代乳品等主食以外的食物。辅助食物：指乳类或代乳品等主食以外的食物。n原则：由少到多，由稀到稠、由细到粗，由一种到多种原则：由少到多，由稀到稠、由细到粗，由一种到多种n n断乳断乳断乳断乳n时间：时间：8 81212个月个月n季节：最佳为秋季。季节：最佳为秋季。n注意：患病，酷暑，严冬时不宜断奶。注意：患病，酷暑，严冬时不宜断奶。母乳喂养母乳喂养 第45页，讲稿共67张，创作于星期二三三、婴儿期保健与护理婴儿期保健与护理1.合理营养合理营养2.早

31、期教育早期教育3.佝偻病和缺铁性贫血的预防佝偻病和缺铁性贫血的预防4.窒息的预防与院前急救窒息的预防与院前急救第46页，讲稿共67张，创作于星期二四四、幼儿期保健与护理幼儿期保健与护理.合理营养合理营养.早期教育早期教育n培养良好的卫生和生活习惯n视听语言能力的训练n及时训练动作n人际交往的培养.体格锻炼体格锻炼.意外事故的预防与急救意外事故的预防与急救第48页，讲稿共67张，创作于星期二第49页，讲稿共67张，创作于星期二1218个月婴儿被动操婴儿被动操 婴儿主动操婴儿主动操 幼儿体操幼儿体操 儿童体操儿童体操 游戏、田径及球类游戏、田径及球类 26个月612个月36岁模仿各年龄期运动类型各

32、年龄期运动类型第50页，讲稿共67张，创作于星期二五五、学龄前期保健与护理学龄前期保健与护理n平衡膳食平衡膳食n保护视力与牙齿保护视力与牙齿n提高基本生活能力提高基本生活能力n安全教育安全教育n培养健康心理及社会适应能力培养健康心理及社会适应能力第51页，讲稿共67张，创作于星期二第二节第二节 学校卫生保健学校卫生保健第52页，讲稿共67张，创作于星期二雷击小学事件雷击小学事件n实例实例1 1：20072007年年5 5月月2323日，重庆开县义和镇兴业村小学受日，重庆开县义和镇兴业村小学受到雷击，到雷击，7 7名孩子丧生。同时受到雷击的名孩子丧生。同时受到雷击的4848个小学生个小学生在两个

33、多月后仍存在不同程度雷击恐慌症，害怕雷在两个多月后仍存在不同程度雷击恐慌症，害怕雷电、反应迟钝、性情变坏、身体虚弱、头昏乏电、反应迟钝、性情变坏、身体虚弱、头昏乏力力个别孩子出现每天抽搐甚至昏厥。个别孩子出现每天抽搐甚至昏厥。第53页，讲稿共67张，创作于星期二遭雷击的小学遭雷击的小学受雷击的孩子受雷击的孩子紧张地回忆当天打雷情景紧张地回忆当天打雷情景 第54页，讲稿共67张，创作于星期二学生踩踏事故学生踩踏事故n实例实例2 2：20052005年年1010月月2525日晚，四川巴中市通江县广日晚，四川巴中市通江县广纳镇中心小学发生学生踩踏事故，造成纳镇中心小学发生学生踩踏事故，造成8 8名学

34、名学生死亡，生死亡，2727名学生受伤，其中重伤名学生受伤，其中重伤7 7人。人。第55页，讲稿共67张，创作于星期二实例实例3：2006 2006年年1111月月1818日晚日晚8 8时时3030分左右，江西省九分左右，江西省九江市都昌县土塘镇中学发生学生拥挤踩踏伤亡江市都昌县土塘镇中学发生学生拥挤踩踏伤亡事件，事件，6 6名学生（名学生（5 5男男1 1女）在送往医院抢救途中女）在送往医院抢救途中死亡，死亡，3939名学生因受惊吓及受伤被送往医院治名学生因受惊吓及受伤被送往医院治疗观察，其中伤势较重的学生有疗观察，其中伤势较重的学生有1111人。人。第56页，讲稿共67张，创作于星期二第5

35、7页，讲稿共67张，创作于星期二实例实例4：n20072007年年8 8月月2828日云南省马龙县通泉小学发日云南省马龙县通泉小学发生学生踩踏事件生学生踩踏事件1717名学生受伤其中名学生受伤其中2 2名伤势较名伤势较严重。严重。第58页，讲稿共67张，创作于星期二学生食物中毒学生食物中毒n实例实例5 5：四川崇州食物中毒：四川崇州食物中毒n20062006年年9 9月月3 3日四川省崇州市实验小学发日四川省崇州市实验小学发生群体性食物中毒事件，生群体性食物中毒事件，200200多名多名1 1至至6 6年级年级学生不同程度出现头疼、发烧、腹泻、腹痛学生不同程度出现头疼、发烧、腹泻、腹痛和呕吐等

36、症状。确诊为志贺氏菌引起的食物和呕吐等症状。确诊为志贺氏菌引起的食物中毒。中毒。第59页，讲稿共67张，创作于星期二实例实例6 6：内蒙古学生食物中毒：内蒙古学生食物中毒n20062006年月日内蒙古自治区丰镇市实验中年月日内蒙古自治区丰镇市实验中学发生名学生集体食物中毒事件，出现头晕、学发生名学生集体食物中毒事件，出现头晕、头痛、发烧、呕吐、腹泻等症状。丰镇市公安局经头痛、发烧、呕吐、腹泻等症状。丰镇市公安局经过调查取证，确认丰镇市实验中学学生食堂将已变过调查取证，确认丰镇市实验中学学生食堂将已变质的剩菜掺和到了新炒的菜里出售给学生。质的剩菜掺和到了新炒的菜里出售给学生。第60页，讲稿共67

37、张，创作于星期二心理健康心理健康n实例实例7 7：20042004年轰动全国的马加爵事件年轰动全国的马加爵事件n20042004年年2 2月月1515日在云南大学四年级学生马加日在云南大学四年级学生马加爵残忍地杀害了爵残忍地杀害了4 4名同班同学。名同班同学。第61页，讲稿共67张，创作于星期二资料资料n校园自杀事件频发。专家称中国大学生校园自杀事件频发。专家称中国大学生患抑郁症的比例是患抑郁症的比例是3%5%3%5%，而在患抑郁症的，而在患抑郁症的人当中，有人当中，有70%70%的人会有自杀念头。的人会有自杀念头。自杀是一种病，慢性、内敛性综合征的自杀是一种病，慢性、内敛性综合征的长期积累。

38、长期积累。第62页，讲稿共67张，创作于星期二资料资料n从从20032003年至年至20082008年年2 2月以来广东高校月以来广东高校5 5年年7575大学生自杀大学生自杀 n一年一年2 2个自杀高峰期，高峰期集中于开学后，一是个自杀高峰期，高峰期集中于开学后，一是2-42-4月，一是月，一是9-9-1010月份。月份。n五年间自杀大学生中男性为五年间自杀大学生中男性为4747人，女性为人，女性为2828人，男性多于人，男性多于女性。女性。n自杀原因前三位分别为生理疾病、情感问题、学习压力，自杀原因前三位分别为生理疾病、情感问题、学习压力，共占据了共占据了80%80%n在学历层次上，学历越

39、高，占群体中的比例越高。在学历层次上，学历越高，占群体中的比例越高。第63页，讲稿共67张，创作于星期二一一、学校卫生保健的作用学校卫生保健的作用n促进学校教育目标的实现促进学校教育目标的实现n培养学生良好的生活行为习惯培养学生良好的生活行为习惯n及早发现和处理健康问题及早发现和处理健康问题n维护师生享受健康的权利维护师生享受健康的权利第64页，讲稿共67张，创作于星期二二、学校卫生保健的工作内容二、学校卫生保健的工作内容n学校健康教育学校健康教育n健康服务健康服务n学校健康环境学校健康环境第65页，讲稿共67张，创作于星期二（三）健康环境的维护（三）健康环境的维护n社会环境社会环境n事物环境事物环境n物质环境物质环境n社区关系环境社区关系环境第66页，讲稿共67张，创作于星期二感谢大家观看第67页，讲稿共67张，创作于星期二