生物圈是最大的生态系统公开课精选PPT.ppt
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1、关于生物圈是最大的生态系统公开课第1页,讲稿共24张,创作于星期二想一想想一想v20世纪世纪50-70年代,许年代,许多国家,使用一种叫做多国家,使用一种叫做DDT的农药,但在荒无的农药,但在荒无人烟的南极从未使用过。人烟的南极从未使用过。从从20世纪世纪70年代开始,年代开始,经研究发现在企鹅的体经研究发现在企鹅的体内竟然含有内竟然含有DDT。v在其他洲施用的农药在其他洲施用的农药DDT,怎么会出现在遥,怎么会出现在遥远的南极洲动物的体内远的南极洲动物的体内呢?呢?第2页,讲稿共24张,创作于星期二第三节第三节 生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统第3页,讲稿共24张,创作于星期二第
2、三节 生物圈是最大的生态系统通过本节学习,你将知道:1、生物圈的范围是怎样的?2、生态系统的类型有哪些?3、为什么说生物圈是一个统一的整体?第4页,讲稿共24张,创作于星期二任务一、阅读课文26-27页并讨论 1、生物圈的范围是怎样的?2、生物圈中各部分的主要生物类群第5页,讲稿共24张,创作于星期二生物圈的范围水圈水圈岩石圈岩石圈大气圈大气圈第6页,讲稿共24张,创作于星期二生物圈范围生物圈范围大气圈的底部大气圈的底部水圈的大部水圈的大部岩石圈的表面岩石圈的表面第7页,讲稿共24张,创作于星期二人人类类的的活活动动可可以以到到达达生生物物圈圈的的各各个个圈圈层层。大气圈大气圈 位于生物圈的最
3、顶位于生物圈的最顶部,是由多种气体组成的部,是由多种气体组成的。岩石圈岩石圈 是地球表层的固体部分。是地球表层的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤它的表面大多覆盖着土壤 ,是一,是一切陆生生物的切陆生生物的“立足点立足点”。水圈水圈 包括地球上的全部海洋和包括地球上的全部海洋和江河湖泊江河湖泊。(大多数生物生活距大多数生物生活距海平面海平面150150米以内)米以内)第8页,讲稿共24张,创作于星期二任务二、观看视频并结合课文任务二、观看视频并结合课文28-29页,讨论以下问题:页,讨论以下问题:1、生态系统的类型有哪些?、生态系统的类型有哪些?2、各生态系统的分布、特点和作用、各生态系统的分布
4、、特点和作用?第9页,讲稿共24张,创作于星期二草原生态系统草原生态系统 分布:特点:作用:干旱地区,降雨量较少。动植物种类较丰富。水土保持,防风固沙。第10页,讲稿共24张,创作于星期二 湿地生态系统湿地生态系统 特点:是 它的典型代表 作用:多水和过湿条件下形成,动物种类也很多。沼泽沼泽 净化水质、蓄洪抗旱。美称美称:“地球之肾地球之肾”第11页,讲稿共24张,创作于星期二海洋生态系统海洋生态系统 特点:作用:绝大部分是微小的浮游植物,动物种类很多,能在水中游动。吸收大量二氧化碳,制造氧气。第12页,讲稿共24张,创作于星期二森林生态系统森林生态系统 分布:特点:作用:美称:和 。较湿润的
5、地方。较湿润的地方。动植物种类繁多。动植物种类繁多。保持水土,防风固沙,调节气候,净化保持水土,防风固沙,调节气候,净化空气。空气。“绿色水库绿色水库”“地球之肺地球之肺”第13页,讲稿共24张,创作于星期二淡水生态系统淡水生态系统包括:特点:作用:河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统。由淡水水体和其中的生物组成。提供水源,调节气候。第14页,讲稿共24张,创作于星期二农田生态系统农田生态系统 特点:特点:特点:特点:以以以以 为主体;为主体;为主体;为主体;由由由由 来管理农作物;来管理农作物;来管理农作物;来管理农作物;动植物种类相对较少。动植物种类相对较少。动植物种类相对较少。动植物
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