生活中的平移教学精选PPT.ppt

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1、关于生活中的平移教学第1页，讲稿共25张，创作于星期二在公路上跑着的在公路上跑着的汽车汽车天上飞着的天上飞着的飞机飞机第2页，讲稿共25张，创作于星期二 在笔直的火在笔直的火 车路上的火车路上的火 车车 来来回回的开着来来回回的开着第3页，讲稿共25张，创作于星期二 在工厂，产品在工厂，产品整齐地在传送带上整齐地在传送带上沿着生产线从一个沿着生产线从一个生产工位流向另一生产工位流向另一个生产工位个生产工位.第4页，讲稿共25张，创作于星期二 请同学们分析以上几种请同学们分析以上几种运运动现象动现象你有什么发现？它们之间你有什么发现？它们之间有哪些共同的运动特征有哪些共同的运动特征?第5页，讲稿

2、共25张，创作于星期二不变不变变化变化位置位置根据上述分析，你能说说怎样根据上述分析，你能说说怎样的图形运动称为平移吗？的图形运动称为平移吗？形状形状大小大小第6页，讲稿共25张，创作于星期二 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定距离，这样的图形运动称作定距离，这样的图形运动称作 平移平移在平移过在平移过程中图形上每个点都向同一个方向移动了相同程中图形上每个点都向同一个方向移动了相同的距离的距离.在生活中，你还知道在生活中，你还知道哪些平移的例子吗？哪些平移的例子吗？第7页，讲稿共25张，创作于星期二大厦里的电梯 第8页，讲稿共25张，创作于星期二电电

3、梯梯上上的的人人第9页，讲稿共25张，创作于星期二辘轳上的水桶第10页，讲稿共25张，创作于星期二ACDFXYB图中，对应点的连线图中，对应点的连线AC，BD，EF有怎样的位置关系？有怎样的位置关系？图中每对对应线段之间有怎样的位置关系？图中每对对应线段之间有怎样的位置关系？图中有哪些相等的角？图中有哪些相等的角？E想一想第11页，讲稿共25张，创作于星期二1、平移不改变图形的形状和、平移不改变图形的形状和大小，只改变了位置大小，只改变了位置2、经过平移，对应点所连的、经过平移，对应点所连的线段平行且相等；对应线段线段平行且相等；对应线段平行且相等，对应角相等。平行且相等，对应角相等。平平移移

4、的的性性质质第12页，讲稿共25张，创作于星期二ACDFXYBE如图，如果如图，如果AB=6cm,AE=10cm,AC=20cm,，你能求出图中哪些线段的长度，哪些角的度，你能求出图中哪些线段的长度，哪些角的度数。说说你的理由。数。说说你的理由。变式训练第13页，讲稿共25张，创作于星期二1、平移改变的是图形的、平移改变的是图形的 （）A 位置位置 B 大小大小 C 形状形状 D 位置、大小和形状位置、大小和形状2、经过平移，对应点所连的线段、经过平移，对应点所连的线段（）A 平行平行 B 相等相等 C 平行且相等平行且相等 D 既不平行既不平行,又不相等又不相等3、经过平移、经过平移,图形上

5、每个点都沿同一个方向移动了一段距图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离离 下面说法正确的是（下面说法正确的是（）A 不同的点移动的距离不同不同的点移动的距离不同 B 既可能相同也可能既可能相同也可能 不同不同 C 不同的点移动的距离相同不同的点移动的距离相同 D 无法确定无法确定 ACC练习一练习一第14页，讲稿共25张，创作于星期二下图中，图形下图中，图形(2)可以通过图形可以通过图形(1)平移得到吗？平移得到吗？练习二练习二(1)(2)(不考虑颜色不考虑颜色)动画演示第15页，讲稿共25张，创作于星期二在下面的八幅图案中，中的哪个图案可以通过平移图案得到？练习三练习三第16页，讲稿共25

6、张，创作于星期二由由ABC平移而得的三角形共有多少个？平移而得的三角形共有多少个？ACB 解：解：共有共有5个。个。练习四练习四第17页，讲稿共25张，创作于星期二能由能由AOB平移而得的图形是哪个？平移而得的图形是哪个？ABCDEFO 解：解：能由能由AOB平移平移 而得的图形是：而得的图形是：FOE、COD练习五练习五第18页，讲稿共25张，创作于星期二欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的？欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的？解：利用平移来设计的有(2)、(4)、(6).（1）（2）（3）（4）（5）（6）第19页，讲稿共25张，创作于星期二如图所示，一块蓝色正方形板

7、，边长如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm,上面上面横竖各两道红条，红条宽都是横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分，问蓝色部分面积是多少？面积是多少？探索探索 创新创新第20页，讲稿共25张，创作于星期二如图所示，一块蓝色正方形板，边长如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm,上面上面横竖各两道红条，红条宽都是横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分，问蓝色部分面积是多少？面积是多少？第21页，讲稿共25张，创作于星期二如图所示，一块蓝色正方形板，边长如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm,上面上面横竖各两道红条，红条宽都是横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分，问蓝色部分面积是多少？面积是多少？第22页，讲稿共25张，创作于星期二如图所示，一块蓝色正方形板，边长如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm,上面上面横竖各两道红条，红条宽都是横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分，问蓝色部分面积是多少？面积是多少？第23页，讲稿共25张，创作于星期二如图所示，一块蓝色正方形板，边长如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm,上面上面横竖各两道红条，红条宽都是横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分，问蓝色部分面积是多少？面积是多少？第24页，讲稿共25张，创作于星期二感谢大家观看第25页，讲稿共25张，创作于星期二