物质的量的基本概念精选PPT.ppt
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1、关于物质的量的基本概念第1页,讲稿共39张,创作于星期二小二小二:我一口气能喝下我一口气能喝下60006000万亿亿个水分子万亿亿个水分子,有多厉害!有多厉害!小三小三:我一口气能喝我一口气能喝3636克克水水,我才厉害!,我才厉害!问题问题1:一个个的水分子看得见吗一个个的水分子看得见吗?数得出吗数得出吗?问题问题2:通过什么办法能比较谁喝的水多通过什么办法能比较谁喝的水多?第2页,讲稿共39张,创作于星期二1滴水中含有多少个水分子?滴水中含有多少个水分子?1670000000000000000000=1.671021惊人的数字惊人的数字第3页,讲稿共39张,创作于星期二宏宏 观观(质量等)
2、(质量等)微微 观观(粒子数粒子数)一个新的物理量一个新的物理量第4页,讲稿共39张,创作于星期二概念:概念:表示含有一定数目粒子的集体。表示含有一定数目粒子的集体。单位:单位:摩尔,简称:摩,符号:摩尔,简称:摩,符号:mol理解理解微观粒子微观粒子:分子、原子、离子、分子、原子、离子、电子、质子等电子、质子等符号符号注意!注意!物质的量是一个专有名词。不可以分物质的量是一个专有名词。不可以分开理解。开理解。第5页,讲稿共39张,创作于星期二物物 理理 量量单单位名称位名称单单位符号位符号长长 度度米米m质质 量量千克千克kg时时 间间秒秒S电电 流流安培安培A热热力学温度力学温度开开尔尔文
3、文K发发光光强强度度坎德拉坎德拉cd物物质质的量的量摩尔摩尔mol七个基本物理量的名称、单位七个基本物理量的名称、单位(SI单位)单位)及单位符号及单位符号第6页,讲稿共39张,创作于星期二(mol)理解理解科学上将科学上将0.012kg0.012kg1212C C所含有的所含有的碳原子数碳原子数作为作为一定数量粒子集体的标准一定数量粒子集体的标准定义为定义为1mol 0.012kg 1212C1212C原子原子 约为约为6.02 1023个个阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数NA 1mol1mol所含的粒子数所含的粒子数第7页,讲稿共39张,创作于星期二微粒微粒1摩尔:摩尔:阿伏加德罗阿伏加德罗常
4、数常数物质物质的量的量个个数数(N)1堆的堆的量量(NA)堆数堆数(n)认识本质认识本质掌握一个掌握一个“分堆分堆”的思想,即的思想,即“化大为小化大为小”第8页,讲稿共39张,创作于星期二 意大利化学家。生于一个律师意大利化学家。生于一个律师家庭。家庭。17921792年进都灵大学法律年进都灵大学法律系学习,取得法学博士学位。系学习,取得法学博士学位。18001800年弃法从理,年弃法从理,18201820年被选年被选为都灵科学院院士为都灵科学院院士。他。他在化学上在化学上的重大贡献是建立分子学说。为的重大贡献是建立分子学说。为了纪念阿伏加德罗的伟大功绩,了纪念阿伏加德罗的伟大功绩,将将0.
5、0120.012kgkg1212C C中所含的中所含的C C原子数原子数目称为阿伏加德罗常数。它是目称为阿伏加德罗常数。它是自然科学中的基本常数之一。自然科学中的基本常数之一。阿伏加德罗阿伏加德罗Avogadro 17761856 第9页,讲稿共39张,创作于星期二对比感受对比感受mol物质所含有的微粒数物质所含有的微粒数生活中的数量生活中的数量物质的量物质的量铅笔铅笔 大米大米纸张纸张微观粒子数微观粒子数单位单位打打 担担令令mol标准标准12支支100斤斤 500张张 约约6.021023个个将将6.021023个硬币排起个硬币排起来,可来回地球和太阳间来,可来回地球和太阳间400亿次之多
6、亿次之多第10页,讲稿共39张,创作于星期二强化强化1mol物质所含粒子数物质所含粒子数=阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数(NA)=12克克12C中所含碳原子数中所含碳原子数 约为约为6.02 1023个个mol物质所含有的微粒数物质所含有的微粒数1molC中含有中含有 个个C.1molH2O中含有中含有 个个H2ONA或约或约6.02 1023NA或约或约6.02 10231mol任何微粒都含有个微粒数。任何微粒都含有个微粒数。NA或约或约6.02 1023第11页,讲稿共39张,创作于星期二第一副:第一副:1molC的形的形象象(意在准确建立摩尔(意在准确建立摩尔的形象)的形象)第二第二副副
7、+1/21/4+1mol1mol1mol建立建立mol物质的形象物质的形象(加和性加和性)(可以用分数可以用分数或小数表示或小数表示)第12页,讲稿共39张,创作于星期二使用物质的量和摩尔时的使用物质的量和摩尔时的注意事项注意事项特别重要特别重要!适用范围:适用范围:微观粒子微观粒子(如分子、原子、(如分子、原子、离子等)离子等)或它们的特定组合或它们的特定组合。不能用于宏不能用于宏观物体。观物体。如如1mol小米(小米()因为不是)因为不是微观粒子微观粒子使用准则:使用准则:必须指明微粒的种类必须指明微粒的种类(分子、(分子、原子、离子等)原子、离子等);并规定用该粒子的符号并规定用该粒子的
8、符号(化学式)(化学式),不使用中文名称不使用中文名称。如如1mol氢(氢()因为必须指明是那一种粒子;)因为必须指明是那一种粒子;1molH、1molH2、1molH+第13页,讲稿共39张,创作于星期二练习练习1l1mol大米大米l1 摩尔氧摩尔氧l1 摩尔氧原子摩尔氧原子l 2molH2l0.5 摩尔二氧化碳摩尔二氧化碳分子分子未指明微粒种类,是氧原子、未指明微粒种类,是氧原子、氧分子还是氧离子氧分子还是氧离子?表示为表示为1mol O0.5mol CO2 1、判断下列说法或表示是否正确、判断下列说法或表示是否正确不是微观粒子不是微观粒子第14页,讲稿共39张,创作于星期二2说出下列符号
9、的意义说出下列符号的意义(1)2H(2)2molH(3)2molH(4)2molH23用符号表示用符号表示(1)2摩尔水分子摩尔水分子(2)5摩尔硫酸摩尔硫酸根离子根离子1(1)两个氢原子()两个氢原子(2)两摩尔氢原子;)两摩尔氢原子;(3)两摩尔氢离子()两摩尔氢离子(4)两摩尔氢分子)两摩尔氢分子2(1)2molH2O;(;(2)5molSO42-第15页,讲稿共39张,创作于星期二n(物质的量)(物质的量)N(粒子总数)(粒子总数)1mol HNA个个H2mol H2NA个个Hn mol HnNA个个H=探究公式探究公式第16页,讲稿共39张,创作于星期二物质的量物质的量(n)、阿伏加
10、德罗常数阿伏加德罗常数(NA)、微微粒数粒数(N)之间之间的关系。的关系。NANn=(单位:(单位:mol)归纳公式归纳公式N=nN=nN NA A例如:例如:N(CO2)=n(CO2)N NA A(单位:个)(单位:个)(单位:(单位:个个/mol)第17页,讲稿共39张,创作于星期二微粒数之比等于物质的量之比微粒数之比等于物质的量之比H2O 11 mol2HO211 mol2 mol微粒个数微粒个数物质的量物质的量应用一1molH2O中有中有?molH和和?molO讨论讨论扩大6.026.02101023 23 2 26.026.02101023 23 6.026.02101023 23
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