派生构词法及应用精选PPT.ppt
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1、关于派生构词法及应用第1页,讲稿共26张,创作于星期二复复习习构构词词法之一法之一派生,了解前派生,了解前缀缀和后和后缀缀的作用的作用学学习习常常见见的前的前缀缀和后和后缀缀应用:应用:语法填空语法填空 阅读理解中猜词义阅读理解中猜词义学习目标学习目标第2页,讲稿共26张,创作于星期二able_反反adv.vt.反反adj._第3页,讲稿共26张,创作于星期二Lead-inableunableablyenabledisable反反adv.vt.反反adj.disabled派生法:由词缀(分前、后缀)和词根相派生法:由词缀(分前、后缀)和词根相结合构成结合构成新新单词的方法。单词的方法。第4页,
2、讲稿共26张,创作于星期二加前缀:加前缀:happy unhappy 加后缀:加后缀:develop development既加前缀又加后缀:既加前缀又加后缀:forget unforgetable派生词派生词 第5页,讲稿共26张,创作于星期二前缀前缀表否定:表否定:dis-,in-,im-,ir-,il-,un-,non-dislike incorrect impolite irregular illegal unlike non-stop over-:超过,超出:超过,超出 overweight overwork oversleep第6页,讲稿共26张,创作于星期二mis-:错误:错误
3、misunderstand misdore-:再,又:再,又 rewrite reuse pre-:先于:先于.preview prepayfore-:前:前,预先预先 forehead forecast第7页,讲稿共26张,创作于星期二后缀后缀1.名名词词后后缀缀:表人:表人:-er,-or,-ist worker actor artistadj.n.:-ness sadness darknessv.n.:-t/-te -tion actaction inventinventionv.n.:-ment development movement第8页,讲稿共26张,创作于星期二2.形容形容词词
4、后后缀缀:-ful:充:充满满.的的 careful harmful-less:缺少缺少.的的 careless harmless -ive:有:有.倾倾向的向的 effective attractive-able:可以:可以/能能够够.的的 buyable enjoyable第9页,讲稿共26张,创作于星期二-ed:(人人)感到感到.的的 annoyed 表被表被动动 written words 表完成表完成 boiled water-ing:令人令人.的的 annoying 表主表主动动 the dancing girl 表表进进行中行中 boiling water第10页,讲稿共26张,
5、创作于星期二3.副副词词后后缀缀:-ly:quickly equallyPS:并非全部:并非全部-ly结结尾的尾的词词都是副都是副词词:lovely 可可爱爱的的 friendly 友善的友善的 likely 可能的可能的 lonely 孤独的孤独的4.动词动词后后缀缀-en:使使.deepdeepen widewiden有有时时en-:enable enlarge enrich第11页,讲稿共26张,创作于星期二思考:前思考:前缀缀和后和后缀缀分分别别改改变变的原的原词词的的什么?什么?possible impossible invent invention 前前缀缀 后后缀缀 词词性性 意
6、思意思第12页,讲稿共26张,创作于星期二Task 1value v._ 有价有价值值的的entertain v._ n.likely adj.反义:反义:_ read v._ 误读误读appear v._ 消失消失joy n._ adj.broad adj._ vt.拓拓宽宽,拓展,拓展help n._ adj.无助的无助的valuable-mentun-dis-mis-fulen-lessadj.娱乐娱乐adj.不可能的不可能的v.v.快乐的,高兴的快乐的,高兴的第13页,讲稿共26张,创作于星期二Task 2分析画线词的词性和词义。分析画线词的词性和词义。This possibility
7、 was unforeseeable,because it almos tnever happened.unforeseeable un fore see able 不不预先预先看见看见可以可以的的adj.不可不可预见预见的的方法方法:拆分单词拆分单词第14页,讲稿共26张,创作于星期二常常见见的猜词义的猜词义题题目目:1.The underlined word XXX means/refers to/stands for _.2.The word XXX can be replaced by“_”.3.Whats the meaning of XXX?4.Which of the follo
8、wing is the closest in meaning to XXX?第15页,讲稿共26张,创作于星期二1.Remember that People on line may not be who they seem.Because you cant see or even hear the person.It would be easy for someone to misrepresent himself or herself.Thus someone who says that she is a 12-year-old girl.could really be an old man
9、.A.make a wrong judgement(判断判断)about B.understand somebody wrongly C.give a wrong description(描写描写)of D.form a wrong opinion about Task 3mis-错误错误 represent vt.陈陈/描述描述第16页,讲稿共26张,创作于星期二2.Dont listen to his nonsense.A.meaningless words B.beautiful words C.meaningful words D.unpleasant words3.He lived
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