民族矛盾与冲突精选PPT.ppt
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1、关于民族矛盾与冲突第1页,讲稿共21张,创作于星期二历史背景:12世纪,居住在中国东北松花江流域的女真族建立金国,先后灭掉辽国和北宋。北宋灭亡的那年,金国人无心统治中原地区,就想出了“以汉治汉”的方法立傀儡皇帝张邦昌为帝,张邦昌仅当了33天的皇帝,就将政权转让给了宋高宗赵构,赵构建立起南宋王朝,后来定都临安(今浙江杭州)。南宋初年,金军几次南下,赵构只知南逃,不敢抵抗,甚至一度乘船入海,不敢登陆。他写信给金军统帅宗翰苦苦哀求:“自古面临危亡的国君,或是奔逃,或是坚守。我现在已经逃无地,守无人。乞求元帅赐予怜悯和宽恕。”全军南进,给人民带来深重的灾难,一些主战派将领,坚决抗击金兵。岳飞是其中最著
2、名的一员。第2页,讲稿共21张,创作于星期二一、古代二、现代第3页,讲稿共21张,创作于星期二醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外生 沙场秋点兵 马做的卢飞快 弓如霹雳弦惊 了却君王天下事 赢得生前身后名 可怜白发生 -辛弃疾第4页,讲稿共21张,创作于星期二老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。-苏轼第5页,讲稿共21张,创作于星期二古代民族矛盾之一第6页,讲稿共21张,创作于星期二 大辽帝国从太祖耶律保机开国到末代皇帝耶律延禧亡国止,已经
3、延续了209年。由于契丹政体的不健全和民族自身的劣根性,导致了大辽帝国的江山每况愈下,特别是到了末代辽帝耶律延禧执政时,举国上下已经是怨声载道,人心相背了。第7页,讲稿共21张,创作于星期二金太祖:金朝建立者,女真族。女真的标志骁勇的女真骑兵辽国末代皇帝第8页,讲稿共21张,创作于星期二1、中国历史发展到秦汉,已经是一个“文治武功”统一的泱泱大国了。当时出了个叫董仲舒的哲学家,他向汉武帝建议“推明孔氏,抑黜百家”,从此,中国的儒家思想便成为中国封建社会的正统思想,一直延续至今。儒家思想的核心就是“忠孝”二字,特别是那个“忠”字,使皇帝拥有至高无上的权力。人们称皇帝为“天子”,所谓“普天之下莫非
4、王土,属土之滨莫非王臣”,谁敢“犯上作乱”谁就是“乱臣贼子”,“人人得而诛之!”然而,儒家思想只能熏陶和影响在王朝直接统治下的“汉族子民”,众多边远地区的少数民族可不管你的这一套,特别是北方地区的游牧民族,他们逐水草而居,成天奔驰在马背上,养成了一种骁勇善战、豪放不羁的粗犷性格。在正常情况下他们也乐于以牛羊换取汉人提供的生活必须品,但由于文明的差异,这种“以物易物”的交易很难持久,为了生计,他们不得不做出“越境掳掠”之类的强盗行径之事。于是民族矛盾就一步一步地加深了。2、统治者的专政。第9页,讲稿共21张,创作于星期二近代民族矛盾之一第10页,讲稿共21张,创作于星期二世纪以来,在外国势力的怂
5、恿、支持下,“东突”分裂势力多次在新疆制造动乱。年月,新疆人沙比提大毛拉(伊斯兰教神职人员)等在喀什建立了所谓“东突厥斯坦伊斯兰共和国”,这个所谓的“东突国”仅存活了天,而且世人知之者甚少,即使在全球的“分裂建国”史上,也是最令人耻笑的之一。第11页,讲稿共21张,创作于星期二第12页,讲稿共21张,创作于星期二中国外交部发言人秦刚第13页,讲稿共21张,创作于星期二一、社会改造对社会革命的不同解读 推翻反动统治,打碎旧世界这曾经被中共当作自己的历史使命。这种革命打倒了少数民族中原有统治者,作为被推翻者,他们会将这种本来是不分族群的社会革命看成是一种民族压迫,一种民族的苦难,并以此作为民族分离
6、的理由。二、竞争中的失落对社会竞争结果的不同解读 在现代化进程中,不同民族由于其文化不同,会有竞争上的高低之分。一些少数族群因文化宗教和历史原因而在现代化市场经济中缺乏竞争力,导致失落甚至贫穷,这是一个正常现象。但是这种自由竞争的结果却常常被解读为民族压迫和民族歧视。由于竞争的失落,导致对外来竞争者的排斥,导致区域民族关门主义和区域民族分离主义。三、传统的消失对现代化结果的不同解读 现代化进程会改变一个社会原有的面貌,伴随现代化发展而来的是传统的建筑、服饰、饮食、宗教、语言等都会受到冲击,大气和水体被污染,自然环境遭到破坏。城市化改变了古老的半游牧的生活方式,还有随之而来的各种社会弊病,这种与
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