月嫂培训课程精选PPT.ppt
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1、关于月嫂培训课程第1页,讲稿共107张,创作于星期二 第一章 新生儿护理第2页,讲稿共107张,创作于星期二第一节新生儿的生长发育一、生理特点孩子从出生之时起直到满28天止称为新生儿。正常新生儿是指:胎龄满3742周内出生的婴儿,体重在25004000克之间,身长达到或超过45厘米,各器官功能已相当成熟的婴儿。第3页,讲稿共107张,创作于星期二根据胎龄可分为:足月新生儿即胎龄超过37周而不满42周者:早生儿即胎龄超过28周而不足37周者;过期产儿即胎龄达到或超过42周者。第4页,讲稿共107张,创作于星期二(2)根据出生体重可分为低体重儿,指出生时体重不到2500克者;极低体重儿,指出生体重
2、低于1500克者;正常体重儿,指出生体重在2500克3999克的婴幼儿;巨大儿,指出生体重达到或超过4000克的婴幼儿。第5页,讲稿共107张,创作于星期二 正常新生儿出生后就会哭,而且哭声宏亮有力、皮肤红润,有规律的呼吸,四肢活动有力,并具有维持生存的神经反射。即:“觅食反射”、“吸吮反射”,正常新生儿出生后对光就有反应,有突然亮光时,会眨眼睛,当身边有突然声响时也会有反应,这些都表示婴儿的视力、听力都正常。第6页,讲稿共107张,创作于星期二 2、身体发育 体重2500 4000克 身长4753厘米 头围3334厘米 胸围约32厘米 呼吸每分钟4060次 心率 每分钟140次左右第7页,讲
3、稿共107张,创作于星期二 3、大便 新生儿一般在生后12小时开始排便。胎便呈黑绿色糊状。34天胎便可排尽,吃奶后,大便逐渐转成黄色。一般情况下,喂牛奶的婴儿大便呈淡黄色或土灰色,且多为成形便,常常有便秘现象,而母乳喂养儿多是金黄色的糊状便,每天排便16次甚至更多些。有的婴儿经常23天或45天才排便1次,但大便并不干燥,仍呈软便或糊状便。第8页,讲稿共107张,创作于星期二 4、排尿 新生儿第一天的尿量很少,约1030毫升,在生后36小时之内排尿都属正常。随着哺乳摄入水分,孩子的尿量逐渐增加,每天可达1 5次左右,日总量可达100300毫升,满月前后每日可达250450毫升。孩子的尿次数多,这
4、是正常现象,不要因为孩子尿多,就减少给水量。尤其是夏季,如果喂水少,室温又高,孩子会出现脱水热。第9页,讲稿共107张,创作于星期二 5、体温 新生儿的正常体温在3637C之间,但新生儿的体温中枢功能尚不完善,体温不易稳定,受外界温度环境的影响体温变化较大,新生儿的皮下脂肪较薄,体表面积相对较大容易散热。因此要对新生儿注意保暖。尤其在冬季,室温保持在1 825C左右,室内湿度5060,要经常开窗通风,保持室内空气新鲜,避免吹过堂风。第10页,讲稿共107张,创作于星期二6、睡眠 新生儿期是人一生中睡眠时间最多的时期,每天要睡161 7个小时,其睡眠周期约45分钟,睡眠周期随小儿成长会逐渐延长。
5、睡眠周期包括浅睡和深睡。在新生儿期浅睡占12,深睡时新生儿很少活动,平静,眼球不转动,呼吸规则,而浅睡时有吸吮动作,面部有很多表情,有时似乎在做鬼脸,有时微笑,有时撅嘴,眼睛虽然闭合,但眼球在眼睑下转动,四肢有时有舞蹈样动作,有时伸伸懒腰或突然活动一下。浅睡时有很多表现,不要把这些表现当作婴儿不适,用过多的喂食或护理去打扰他们。新生儿出生后,睡眠节律未养成,夜间尽量少打扰。喂奶时间由23小时逐渐延长至45小时,使他们晚上多睡白天少睡,尽快和成人生活节律同步。第11页,讲稿共107张,创作于星期二 二、新生儿的护理 根据新生儿解剖生理特点进行护理,能够帮助新生儿更好地适应新的生活环境。第12页,
6、讲稿共107张,创作于星期二1、生理性黄疸。大部分新生儿在出生第23天出现黄疸,第46天最甚,足月儿出生后10-14天消退,早产儿可持续到第三周,在此时期婴幼儿情况良好,无其他症状,适当提早喂奶促使胎粪排出能在一定程度上减轻黄疸的深度。第13页,讲稿共107张,创作于星期二 2、“马牙或“板牙新生儿上鄂中线和牙龈附近有散黄白色、米粒大小的隆起颗粒,这是上皮细胞堆积或黏液分泌物滞留所致,不可挑破,以免感染口黏膜,4个月内能自行消散。所谓“吸奶垫或“螳螂嘴”,位在两颊部,对吸奶有利,不可挑破。由于挑、割常致口腔感染,严重时可引起败血症,故此生理性的结构必须认识和正确护理,绝不可挑、割。第14页,讲
7、稿共107张,创作于星期二鹅口疮:鹅口疮是由于白色念球菌感染引起的疾病,这种病菌大量繁殖,就会侵蚀口腔黏膜,造成疼痛,婴幼儿由于疼痛而哭闹,不愿进食。它的典型症状是口腔两颊部位出现大小不等的白斑。为预防鹅口疮的发生,哺乳时母亲要保证乳头清洁,奶嘴、奶瓶要严格消毒,人工喂养的婴幼儿换一个特别软的奶嘴。如果是母乳喂养,请医生检查母亲的乳头是否有感染现象。第15页,讲稿共107张,创作于星期二3、乳腺肿大:部分新生儿于生后35天出现乳腺肿大,如蚕豆到鸽蛋大小,是由于出生前受母体雌激素影响所致。23周后逐渐消退,切勿挤压,以免引起继发感染。第16页,讲稿共107张,创作于星期二4、阴道出血女性新生儿生
8、后57天内可有阴道少量出血,持续l3天,这是体内来自母亲的雌激素于生后害然中断所致,一般不用处理。第17页,讲稿共107张,创作于星期二 5、生理性体重下降。生后24天内体重可下降6%9%,一般于生后第10天之前恢复到出生时的体重。6、保温。由于新生儿体温调节不完善,体表散热快,所以保暖不佳可致“硬肿症”室温过高或保暖过度致“脱水热”。第18页,讲稿共107张,创作于星期二 7、脐带。一般7天内脱落结痂,在末脱落前应注意检查包扎,注意脐带的纱布有无渗血、渗液,发出臭味有渗出物时易发生感染,须重新结扎或包扎,无渗出者不宜任意解开包扎,以免污染,婴幼儿的尿布常被排泄物浸湿后也易污染到脐部。第19页
9、,讲稿共107张,创作于星期二脐带脱落后注意脐窝有无渗出物。在保持室内温度的情况下,操作人员清洁双手,打开包扎,观察脐部有无渗水,有无感染,用鼻子闻有无异味,有渗液者,将婴幼儿的衣服下端反折,露出婴幼儿脐部,用75酒精棉签由里向外涂,保持干燥,发现脐部渗水,需要加强观察,同时保持脐部干燥,换尿布时,尿布不要覆盖在脐部,如果发现有感染脓性分泌物或有出血者,应送医院诊治。第20页,讲稿共107张,创作于星期二 8、皮肤。胎脂是指初生婴幼儿皮肤上有一层白色油脂性物质,有保护皮肤的作用,生后数小时开始逐渐吸收,不必洗去,但头皮、耳后、腋下及其他皱褶处的血液及胎脂宜用温开水轻轻擦干。由于新生儿皮肤薄,易
10、擦伤导致细菌感染,臀部出现尿皮疹,严重者可发展为败血症。出生后擦除胎脂,接触空气等可发生红疹。第21页,讲稿共107张,创作于星期二 尿布疹多见于初生至l岁的婴幼儿尿液或大便内的尿毒素,经过细菌消化产生腐蚀性物体,会使婴幼儿娇嫩的表皮损害,使皮表的肌肤容易被细菌所感染,形成尿布疹。(1)尿布疹的原因有3种,引起的表现各不相同,治疗方法也不同。粪便引起的尿布疹,皮肤会红一整片,像烧坏了的皮肤。只要将保护皮肤的药膏或尿布疹药膏涂抹在患处即可。霉菌引起的尿布疹先后出现皮肤整片发红的症状,然后出现稀疏的红点,在发红的皮肤上散布红点。细菌引起的尿布疹,皮肤会变红、破损,有细小的溃疡,由霉菌和细菌引起的需
11、要有医生给予合适的含有抗生素或抗癣的药膏。第22页,讲稿共107张,创作于星期二(2)预防与护理。平时注意婴幼儿臀部的清洁。大小便后及时清洗臀部,扑粉,换尿布,不要给大小便产生粪毒的时间,发生尿布疹以后,需要用药膏进行治疗。在婴幼儿尿湿后,换下尿布,清洗臀部,轻轻擦净臀部;用柔布或卫生纸吸干水分。观察臀部皮疹的部位和感染程度。用油膏涂敷皮肤,注意药膏的涂敷面积必须超过皮疹的范围。最后使用干净的尿布包臀部,使之松紧适度,不外漏大小便。第23页,讲稿共107张,创作于星期二三、婴幼儿五官的护理 l、眼部的护理:每天早上擦洗一次,从大眼角向小眼角擦洗,个别新生儿出生10天后,眼屎过多,点一些25的青
12、霉素眼药水。第24页,讲稿共107张,创作于星期二 2、鼻子的护理,每天观察婴幼儿鼻腔是否有鼻屎堵塞,如有堵塞,可刺激鼻腔发痒、打喷涕,使鼻屎顺利排出,不可用硬物挖鼻屎。3、口腔护理,每次喂完奶后,喂23小勺温开水、冲洗口腔。第25页,讲稿共107张,创作于星期二 4。耳朵的护理,要防止泪水,洗澡水进入耳内。防溢奶,流入耳内,侧位睡时,防止外耳轮卷压。经常擦洗外耳轮廓部位。第26页,讲稿共107张,创作于星期二 四、日常生活的护理第27页,讲稿共107张,创作于星期二 l、婴幼儿卧室的安排。首先应为新生儿准备一间朝阳的、空气新鲜、清洁舒适、细菌极少的住室,冬季住室,一般室温应保持在l 822。
13、夏季室温应保持在2325左右,室内湿度5060,保持室内的清洁卫生,每天用干净湿布擦拭桌椅等家具,地面清扫采用湿拖把拖地,避免扬起灰尘。第28页,讲稿共107张,创作于星期二 2、婴幼儿的保暖足月新生儿比大人多一层为易,观看婴幼儿面色红润,手足温暖无汗为合适。3、婴幼儿的一切生活用品要做到勤换,勤洗、勤晒、勤消毒,保持清洁卫生。4、防意外伤害:洗澡水要先放冷水再放开水,防止新生儿自己抓伤脸,防止幼儿抓伤新生儿。第29页,讲稿共107张,创作于星期二 5、新生儿的智能训练。视觉。新生儿一出生就有视觉能力,34周早产儿与足月儿有相同的视力,每天和孩子目光相对视,在20厘米处放一一个红色圆形玩具以引
14、起孩子注意,然后移动玩具,上、下、左、右摆动。健康的宝宝在睡醒时一般都会注视和不同程度转动眼球和头,追随移动物。第30页,讲稿共107张,创作于星期二 听觉。新生儿的听觉是很敏感的。为了使孩子发展听力,在喂奶或护理时,只要宝宝醒着,就要随时随地和他说话,用亲切的语气和宝宝交谈。还可以给宝宝播放优美的音乐,摇动柔和响声的玩具,给予听觉刺激。触觉,婴幼儿从生命的一开始就已有触觉,对不同的温度、湿度、物体的质地和疼痛都有触觉感受能力,触觉是婴儿安慰自己,认识世界和外界交流的主要方式。第31页,讲稿共107张,创作于星期二 味觉和嗅觉 新生儿有良好的味觉,出生一天,对糖水就吸吮的多、快,对咸、酸、苦的
15、液体有不愉快的表情。新生儿还能认识和区别不同气味。运动能力。孩子一出生就已具备了相当的运动能力,头会转动,手上举,腿伸直等。以上各种能力在护理过程中,科学训练,有助于孩子早期智力的开发,每天适当安排,从5分钟开始,逐渐增加训练时间。第32页,讲稿共107张,创作于星期二6、如何给孩子洗澡。出生24小时后就能给婴儿洗澡。1 时间安排:喂奶前l2小时。准备好洗澡用的物品,冬季水温在404l为易,夏季水温在37左右,室温最好在2630之间。洗澡顺序,从头到脚,从上到下,从前到后。给新生儿洗澡,安排现场模拟实际操作。第33页,讲稿共107张,创作于星期二 第二节 婴幼儿抚触第34页,讲稿共107张,创
16、作于星期二 一、婴幼儿抚触的功能 二、抚触前的准备 三、适宜的抚触时间 四、抚触的操作第35页,讲稿共107张,创作于星期二 一、婴幼儿抚触的功能 自19世纪起西方就有人开始对婴幼儿进行按摩,并发现按摩对婴幼儿的肌肉、神经发育有帮助,现代医学发现抚触把按摩和音乐结合起来,可以取得更好的效果,抚触从婴幼儿出生就可以开始。特别适合1岁以内的婴幼儿。1、抚触可以增进食欲 抚触能够增加胰岛素,胃泌素等的分泌。使婴幼儿的摄入量增 加从而促进体重增长。2、抚触可以增强抵抗力 触觉性接触可以增加迷走神经的活动,增加机体的免疫功能,使婴幼儿对疾病产生抵抗力 第36页,讲稿共107张,创作于星期二 3、抚触可以
17、促进智力发育 婴幼儿接受抚触时,由于皮肤受到不同力度 的刺激传至大脑,刺激大脑的神经联系,从 而促进婴幼儿智力的发展。4、抚触可以调节情绪 抚触直接刺激婴幼儿身体的各部位,从而解 决了婴幼儿皮肤饥饿的问题,抚触中操作人员对婴儿 的微笑、目光交流,能够安抚情绪。抚触容易使婴幼 儿情绪平稳,安静入睡。第37页,讲稿共107张,创作于星期二二、抚触前的准备 1、保持室温在2325,打开音乐,准备好 包婴幼儿的浴巾,婴幼儿用润肤油等物品。2、抚触人员剪短指甲,取下戒脂、手镯等,清洁双手,调整情绪。3、抚触人员双手涂上润肤油。4、准备好抚触床和桌子,抚触人员和婴儿面对面,能够让婴幼儿看见抚触人员对他说话
18、,进行目光、表情交流。第38页,讲稿共107张,创作于星期二 三、适宜的抚触时间 一般适宜的抚触时间选择在婴幼儿沐浴后或者婴幼儿吃过奶30分钟后,每次时间不宜过长。1015分钟即可。,最长不超过20分钟。如果出现以下情况,不能进行抚触或在操作中发现如下情况,也应该停止,进行全身检查。1、啼哭 应寻找原因,换做下一节,再啼哭则停止抚触,待情绪好转时再进行,或完全停止。2、睡觉 抚触是一种情绪可以互相感应的活动,如抚触过程中婴幼儿睡着了,应停止操作,待醒后再做。3、皮肤有破损 皮肤有破溃时不应抚触,但可抚触其他部位。4、身体不适 发烧、黄疸、腹泻等,预防注射完后48小时内请暂时不要做抚触按摩,新生
19、儿的腹部抚触必须在脐痂完全脱落后进行。第39页,讲稿共107张,创作于星期二四、抚触的操作 操作时,手势先轻,然后逐渐加重一些,让婴幼儿适应,不要勉强婴幼儿保持固定的资势,可以打乱顺序,也可以节选其中几节操作。1、头面部的按摩 (1)双手张开,拇指和手掌分开,拇指向下其他四指放在头的后面。(2)两手拇指从下颌中央,向两侧往上滑动。(3)两手拇指水平从额中央,向太阳穴方向轻推压,继续至耳后或向下滑动至颈部。(4)两手拇指沿鼻梁两侧向下推压至鼻翼两侧结束整个动作。(5)用两手拇指在宝宝上唇划一个笑容,下唇方法相同。(6)重复三遍,速度较慢与婴幼儿对视、微笑、说话。第40页,讲稿共107张,创作于星
20、期二2、胸腹部的按摩 (1)两手张开,双手放在两侧肋缘,右手向上绕过乳房滑向宝宝右肩复原,左手以同样方法进行。或手掌紧贴前胸,从中央向两侧弧形推向肩胛。(2)两手依次放右下腹,沿顺时针方向开始推向左上腹,到右下腹终止。或两手分别在下腹部两侧,按顺时针方向分别做滑行按摩。注:脐痂未脱落前不要按摩该区域。(3)重复四次,速度较慢,与婴儿对视、微笑、说话。第41页,讲稿共107张,创作于星期二 3、上肢的按摩 (1)双手抓住一只胳膊,交替从上臂到手腕轻轻揉捏。对侧上肢同样操作。(2)按压手背、手心,在手背来回推动,在手心画圆形,用拇指、食指和中指从婴幼儿指根向指尖转动,依次完成所有手指。(3)重复四
21、次,稍用力,慢速与婴幼儿对视、微笑、说话。第42页,讲稿共107张,创作于星期二 4、下肢的按摩 (1)双手抓住一条腿,交替从大腿到脚腕轻轻揉捏。对侧下肢同样操作。(2)按压脚背、脚心、各个脚趾,在脚背来回推动,在脚心画圆形;用拇指、食指和中指,从婴幼儿脚趾根向脚趾尖转动,依次完成所有脚趾。(3)重复四次稍用力,慢速与婴幼儿对视微笑、说话 第43页,讲稿共107张,创作于星期二5、背部的按摩(1)双手平行放在脊椎处,与脊椎成直线,往两侧推动。(2)单手从背部上端向臀部移动再推回上端。(3)食指和中指从尾骨部沿脊椎向上按摩到颈椎。(4)左右手分别从后脑旋至尾椎,稍用力下压。(5)稍用力、慢速并与
22、婴幼儿说话。第44页,讲稿共107张,创作于星期二第三节 婴幼儿的哺育第45页,讲稿共107张,创作于星期二一、指导母乳喂养 1、母乳营养丰富,钙磷比例合宜(2:1)有利于孩子对钙的吸收,母乳中含有较多的脂肪酸和乳糖,磷脂中所含的卵磷脂鞘磷脂较多,在初乳中含微量元素锌较高;这些都有利于促进小儿生长发育。2、母乳蛋白质的凝块小,脂肪球也小,且含有多种消化酶。母乳中乳脂酶再加上小儿在吸吮过程中,舌咽分泌的一种舌脂酶,有利于对脂肪的消化。另外,人乳的缓冲力小,对胃酸中和作用弱,有助于营养物质的消化吸收。第46页,讲稿共107张,创作于星期二 3、母乳中含有免疫物质。在母乳中含有各种免疫球蛋白。这些物
23、质会增强小儿的抗病能力,特别是初乳(17天分泌的乳汁)。含有多种预防、抗病的抗体和免疫细胞,这是在牛乳中所得不到的。4、母乳是婴儿的天然生理食品。从蛋白分子结构看,母乳适宜婴儿,不易引起过敏。而在牛奶中,含有人体所不适应的异性蛋白,这种物质可以通过肠道黏膜被人体吸收引起过敏,因此有的婴儿哺牛奶以后,发生变态反应,引起肠道少量出血,婴儿湿疹等现象。第47页,讲稿共107张,创作于星期二 5、母乳中几乎无菌,直接喂哺不易污染,温度合适,吸吮速度及食量可随小儿需要增减,既方便又经济:6、母乳喂哺也是增进母子感情的过程。母亲对婴儿的照顾,抚摸、拥抱、对视、逗引以及母亲胸部,乳房手臂等身体的接触,都是对
24、婴儿的良好刺激,促进母子感情日益加深,可使婴儿获得满足感和安全感,使婴儿心情舒畅,也是婴儿心理正常发展的重要因素。7、婴儿的吸吮过程,促进母亲催产素的分泌,促进母亲子宫的收缩,能使产后子宫早日恢复,从而减少产后并发症。第48页,讲稿共107张,创作于星期二 8、为什么给孩子喂初乳产妇最初分泌的乳汁(17天)叫初乳,虽然不多,但浓度很高,颜色类似黄油,与成熟乳比较,初乳中含有丰富的蛋白质,脂溶性维生素和锌,还含有人体所需要的各种酶类,抗氧化剂等,含有多种预防、抗病的抗体和免疫细胞,初乳有促脂类排泄作用,减少黄疸的发生,初乳被人们称为第一次免疫,一定要抓住给孩子初乳喂养的机会。此外,早产乳也具有最
25、适合喂养早产儿的特点,早产乳,乳糖较少蛋白质,乳铁蛋白较多,最适合早产儿生长发育的需要,请不要忽视这点。第49页,讲稿共107张,创作于星期二 健康母亲乳汁分泌量 产后时间每次哺乳量(毫升)每日平均哺乳量(毫升)第1周845250 第2周 3090400 第4周45140550 第6周60150700 第3月75160750 第4月90180800 第6月1202201 000第50页,讲稿共107张,创作于星期二二、哪些母亲不宜哺乳 母乳喂养固然有许多优点,但还是有少数母亲因健康原因不宜哺乳,例如:母亲生产时流血过多或患有败血症;患有结核病、肝炎等传染病;患严重心脏病、肾脏疾患、糖尿病、癌或
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