最好的教育是陪伴精选PPT.ppt

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1、关于最好的教育是陪伴第1页，讲稿共41张，创作于星期二最好的教育是最好的教育是陪伴陪伴请家长放下手机，多陪陪孩子请家长放下手机，多陪陪孩子第2页，讲稿共41张，创作于星期二 上海一妈妈在等车时，专心致志地在看手机，没留意孩子已经独上海一妈妈在等车时，专心致志地在看手机，没留意孩子已经独自从公交前门上车！自从公交前门上车！车子开了一站又一站，小男孩还是没看到自己的妈妈，开始车子开了一站又一站，小男孩还是没看到自己的妈妈，开始 有有点慌了。点慌了。在一位热心乘客的询问下，司机电话联系上了这位在一位热心乘客的询问下，司机电话联系上了这位“熊妈妈熊妈妈”。大概手机才是亲生的！大概手机才是亲生的！有网友

2、调侃到说：有网友调侃到说：第3页，讲稿共41张，创作于星期二世界上最遥远的距离，是我在你身边，你却在玩手机。世界上最遥远的距离，是我在你身边，你却在玩手机。世界上最遥远的距离，是我在你身边，你却在玩手机。世界上最遥远的距离，是我在你身边，你却在玩手机。第4页，讲稿共41张，创作于星期二随着手机智能化程度的提高，功能越来越多样化，上网越来越便利，手机成了很多人生活中最重要的部分。吃饭玩，睡觉玩，就连带孩子，也“冒着孩子的生命危险”玩手机。第5页，讲稿共41张，创作于星期二8月15日，某商场一小男孩的手脚被电梯扶梯卡住，当时孩子的母亲正在不远处玩手机第6页，讲稿共41张，创作于星期二2015年9月

3、，一位年轻妈妈躺在床上玩手机，1岁零2个月的女儿偷偷跑到卫生间内玩水，不小心一头栽进水桶内溺亡。第7页，讲稿共41张，创作于星期二 当时，爸妈竟然还在玩手机当时，爸妈竟然还在玩手机2018年1月，一个2岁男孩由于站立不稳，掉进滚烫的开水锅，造成全身表皮面积46%损伤。东阳市横店镇的一个爸爸因痴迷玩手机，女儿坠楼浑然不知。第8页，讲稿共41张，创作于星期二一个2岁孩童，玩耍时被一辆刚从车位里开出的白色碾压，孩子当场离开这个世界！目击者称，孩子出事时，母亲正在玩手机。第9页，讲稿共41张，创作于星期二母亲当时就在旁边，但一直在看手机，孩子卷入危险，她却毫无察觉。8月22日晚，四川一5岁女孩和母亲回

4、家时，独 自跑到公路上，被一辆公交车撞倒碾压身亡。第10页，讲稿共41张，创作于星期二因为母亲沉迷于手机，孩子在她身后挣扎了3分多钟，仍未引起自己母亲的注意，最终绝望地死去。这个过程里，母亲完全不知这个过程里，母亲完全不知道悲剧正在发生。道悲剧正在发生。手机夺走了她的注意力，也手机夺走了她的注意力，也夺走了孩子的命。夺走了孩子的命。第11页，讲稿共41张，创作于星期二 一幕幕悲剧的发生，皆因为父母痴迷手机，忽略孩子的安全。悲剧如此惨烈，令人触目惊心。第12页，讲稿共41张，创作于星期二2014国民家庭亲子关系报告国民家庭亲子关系报告显示：显示：有有17.8%的父母在与孩子共处时经常看手的父母在

5、与孩子共处时经常看手机；机；51.8%的父母偶尔看手机。也就是说，的父母偶尔看手机。也就是说，近七成家长身在孩子旁边，心却在手机上，近七成家长身在孩子旁边，心却在手机上，这样低质量的陪伴作用无疑大打折扣。这样低质量的陪伴作用无疑大打折扣。第13页，讲稿共41张，创作于星期二 总在孩子面前玩手机，对孩子的危害究竟有多大？一、影响孩子的心理健康二、让孩子成为下一个手机党三、孩子容易产生社交障碍四、使亲子关系变得疏离第14页，讲稿共41张，创作于星期二一、影响孩子的心理健康 有心理专家表示，父母在陪伴孩子时玩手机其实是一种“冷暴力”，是对孩子感情上的冷漠。在家庭教育中，长期遭受冷漠的孩子容易产生孤僻

6、性格，不愿和别人交流沟通，心理不能健康地发展。第15页，讲稿共41张，创作于星期二二、让孩子成为下一个手机党 父母的行为直接影响着孩子的行为，爸爸妈妈都在玩手机，孩子自然也有样学样，发展成手机党。孩子玩手机不但会对孩子的眼睛造成不良影响，还可能因为长期保持固定姿势不动，影响脊柱发育。第16页，讲稿共41张，创作于星期二三、孩子容易产生社交障碍 家长在玩手机时，用“嗯、啊”的敷衍回应孩子，当孩子不被理睬时，会让孩子觉得沮丧，心理上缺乏安全感，产生自闭和焦虑倾向，从而产生社交障碍。第17页，讲稿共41张，创作于星期二四、使亲子关系变得疏离 当孩子有沟通欲望的时候，父母都各自捧着手机玩，缺乏交流，孩

7、子就有被忽略的感觉，觉得自己没有手机重要。第18页，讲稿共41张，创作于星期二良好的亲子关系建立，需要家长们多花时间陪伴孩子，在行为、语言、态度上多给予孩子关注。第19页，讲稿共41张，创作于星期二 孩子是世界上最敏感的。孩子是世界上最敏感的。你爱他或者不爱他，你关注你爱他或者不爱他，你关注他或者不关注他，你是真的陪伴他他或者不关注他，你是真的陪伴他还是敷衍他，他完全可以感知，还是敷衍他，他完全可以感知，这些也会烙印在他的性格里。这些也会烙印在他的性格里。第20页，讲稿共41张，创作于星期二放下手机，抱抱我吧!我在写作业，妈妈陪着我，她在看手机。临睡前，我和爸爸分享学校里的趣事，他在看手机。我

8、过生日，一家人吃饭，可爸爸妈妈叔叔阿姨都在看手机。我对大家说，别看手机了，他们点了点头，接着看。哎我们要是能变成爸爸妈妈的手机就好了!我们知道，你们工作很忙!我们知道，你们有你们自己的事情。可是，请你们每天给我们一点和你们单独相处的时间。我好怀恋，小时候你们给我的温暖怀抱!亲爱的爸爸妈妈，放下手机，抱抱我吧!第21页，讲稿共41张，创作于星期二试想一下，如果你是那个单纯的孩子。某天晚上，你叫了妈妈20多次，而妈妈只是“嗯”、“啊”的应付你，眼睛一直盯着手机。你会不会认为：原来手机在妈妈眼里比我重要；原来妈妈们更爱的是手机啊；原来手机这么好啊。第22页，讲稿共41张，创作于星期二陪伴是最长情的告

9、白。陪伴是最长情的告白。第23页，讲稿共41张，创作于星期二但是，这种“劳燕分飞”的陪伴，反而成“最无情的告别”。孩子是多么可爱又多么孤独的存在啊。你有手机，有朋友。但是他只有你。第24页，讲稿共41张，创作于星期二地铁上，一位母亲痴迷的玩着手机，而旁边的女儿伸长了脖子看着。而旁边的母子，各自陶醉的看着书。第25页，讲稿共41张，创作于星期二如果一个家庭，一家老小，都坐在一起玩手机，那这个家还靠什么维系？这个家还有什么温暖可言？第26页，讲稿共41张，创作于星期二以玩手机为主的家庭和以读书为主的家庭，差别以玩手机为主的家庭和以读书为主的家庭，差别不仅仅在孩子的学习成绩上，更是存在于孩子性格不仅

10、仅在孩子的学习成绩上，更是存在于孩子性格的健全、安全感的建立上。的健全、安全感的建立上。第27页，讲稿共41张，创作于星期二1增进感情4增加知识5提升写作能力6经验传承交流7独立思考8休闲娱乐3学习协调沟通能力2增强语言能力父母陪孩子一起进行阅读的好处父母陪孩子一起进行阅读的好处第28页，讲稿共41张，创作于星期二1增进感情 孩子自从懂事以来，最先接触的人，就是父母，双方经由书籍的阅读，必能分享彼此的感动，在无形中增进了感情。2增强语言能力 喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。第29页，讲稿共41张，创作于星期二

11、3学习协调沟通能力 自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情，除了在日常生活中点滴学习外，透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。4增加知识 阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，例如：文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有裨益。第30页，讲稿共41张，创作于星期二 5提升写作能力喜欢阅读的中小学生掌握了语言文字的能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳积，因为阅读提升了写作的能力。6经验传承交流亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论，从中获得想法与心得，同时相互解决问题与困惑。第31页，讲稿共

12、41张，创作于星期二7独立思考 阅读可培养批判性的思考能力，书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。8休闲娱乐 经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力，因而避免花费过多的时间与精力在不当的活动之上，达到健全身心之目的。第32页，讲稿共41张，创作于星期二那么我们家长应该怎么做呢那么我们家长应该怎么做呢？1.1.陪孩子一起阅读陪孩子一起阅读可以每天抽出半个小时，跟孩子一起看书，一起讨论可以每天抽出半个小时，跟孩子一起看书，一起讨论书中有趣的情节，以增加孩子阅读的好奇心。书中有趣的情节，以增加孩子阅读的好奇心。2.2.与孩子讨论书的内容与孩子讨论书的

13、内容通过讨论可以让阅读更加生动，能帮助孩子更能理解通过讨论可以让阅读更加生动，能帮助孩子更能理解故事内容，也给孩子机会练习表达自己的想法。故事内容，也给孩子机会练习表达自己的想法。第33页，讲稿共41张，创作于星期二3.3.布置一个有爱的读书角落布置一个有爱的读书角落想让孩子从小养成阅读的好习惯，不妨在家想让孩子从小养成阅读的好习惯，不妨在家里给他们创造一个有爱的读书角落，孩子会里给他们创造一个有爱的读书角落，孩子会乐意在里面待上一整天乐意在里面待上一整天4.4.带着孩子一起逛书店带着孩子一起逛书店让他接触书店的环境，感受阅读的氛围，让让他接触书店的环境，感受阅读的氛围，让他知道阅读是件快乐的

14、事，很多人都愿意做他知道阅读是件快乐的事，很多人都愿意做的事，有助于增强他对阅读的信心。的事，有助于增强他对阅读的信心。第34页，讲稿共41张，创作于星期二5.5.与孩子一起走进图书馆与孩子一起走进图书馆孩子沉浸在书的海洋，周围的人们都孩子沉浸在书的海洋，周围的人们都在认真看书，这些积极的外部因素会在认真看书，这些积极的外部因素会激发孩子的阅读兴趣。激发孩子的阅读兴趣。第35页，讲稿共41张，创作于星期二 家长在业余时间的兴趣，特别是阅读习惯，会在很大程度上影响孩子的阅读、学习习惯。良好的家庭阅读氛围，会使孩子变得更专注，更容易萌发一种自发学习的劲头，而这种益处，是多少金钱或者斥责都换不来的。

15、所以，请家长们放下手机，多陪陪孩子，陪孩子一起阅读吧，或者陪孩子玩耍！我们还能陪孩子多久我们还能陪孩子多久?第36页，讲稿共41张，创作于星期二第37页，讲稿共41张，创作于星期二刘墉曾说：家长要关心孩子的灵魂，当孩子成长路上的心灵伙伴。做伙伴，当然就得陪伴。真正高质量的陪伴应该是全情的投入，应该是双方都享受的时光，你在陪伴他，他也在陪伴你。第38页，讲稿共41张，创作于星期二希望通过今天这篇文章分享，请家长放下手机，看看孩子渴望的眼神，再看看手机黑黑的屏幕。问问自己：“手机真的这么好玩吗？比孩子都重要吗？”不，最重要的，不是手机，是孩子。第39页，讲稿共41张，创作于星期二放下手机，好好陪陪孩子吧。他才是最放下手机，好好陪陪孩子吧。他才是最需要你的人。也是你最需要的人。需要你的人。也是你最需要的人。第40页，讲稿共41张，创作于星期二感谢大家观看第41页，讲稿共41张，创作于星期二