核酸糖类与脂质精选PPT.ppt
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1、关于核酸糖类与脂质第1页,讲稿共55张,创作于星期二考点一核酸基础知识考点一核酸基础知识1、元素组成:、元素组成:C、H、O、N、P2、分类:、分类:DNA(脱氧核糖核酸);RNA(核糖核酸)3、基本组成单位:、基本组成单位:核苷酸核苷酸核苷酸核苷酸组成DNA的单位:脱氧核糖核苷酸组成组成RNA的单位:核糖核苷酸的单位:核糖核苷酸第2页,讲稿共55张,创作于星期二1 1、基本组成单位(单体)、基本组成单位(单体)核苷酸核苷酸核苷酸核苷酸五碳五碳糖糖磷酸磷酸碱基碱基一分子核苷酸一分子一分子核苷酸一分子 +一分子一分子 +一分子一分子 。五碳糖五碳糖含氮碱基含氮碱基磷酸磷酸考点二核苷酸基础知识考点
2、二核苷酸基础知识第3页,讲稿共55张,创作于星期二2 2、核苷酸种类:、核苷酸种类:8 8种种 DNA RNA脱氧核苷酸(4种)核糖核苷酸(4种)第4页,讲稿共55张,创作于星期二脱氧核苷酸脱氧核苷酸核糖核苷酸核糖核苷酸五碳糖不同,五碳糖不同,碱基不同碱基不同DNADNARNARNA第5页,讲稿共55张,创作于星期二脱氧核苷酸脱氧核苷酸脱氧核苷酸脱氧核苷酸 腺嘌呤腺嘌呤 A A A A鸟嘌呤鸟嘌呤 G G胞嘧啶胞嘧啶胞嘧啶胞嘧啶 C C胸腺嘧啶胸腺嘧啶胸腺嘧啶胸腺嘧啶 T T腺嘌呤脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧
3、啶脱氧核苷酸第6页,讲稿共55张,创作于星期二核糖核苷酸核糖核苷酸核糖核苷酸核糖核苷酸 腺嘌呤腺嘌呤 A A A A鸟嘌呤鸟嘌呤鸟嘌呤鸟嘌呤 G G胞嘧啶胞嘧啶胞嘧啶胞嘧啶 C C尿嘧啶尿嘧啶尿嘧啶尿嘧啶 U U U U腺嘌呤核糖核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸第7页,讲稿共55张,创作于星期二概念图概念图核酸核酸DNADNARNARNA核糖核苷酸核糖核苷酸脱氧核糖脱氧核糖 +含氮碱基(含氮碱基(A A、T T、C C、G)G)+磷酸磷酸核糖核糖 +含氮碱基(含氮碱基(A A、U U、C C、G)G)+磷酸磷
4、酸脱氧核糖核苷酸脱氧核糖核苷酸尿嘧啶尿嘧啶尿嘧啶尿嘧啶核糖核糖核糖核糖核糖核糖 U核糖核糖第8页,讲稿共55张,创作于星期二考点三考点三DNADNA与与RNARNA的比较的比较DNADNARNARNA分布分布细胞核内染色体上(主要)、细胞核内染色体上(主要)、线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体细胞质内(主要)、线细胞质内(主要)、线粒体、叶绿体粒体、叶绿体基本组成单位基本组成单位脱氧核苷酸脱氧核苷酸(4(4种)种)核糖核苷酸(核糖核苷酸(4 4种)种)碱基种类碱基种类A A、G G、C C、T TA A、G G、C C、U U五碳糖种类五碳糖种类脱氧核糖脱氧核糖核核 糖糖结构结构单链结构单链结构双螺
5、旋结构双螺旋结构功能功能作为遗传物质:只在作为遗传物质:只在RNA病病毒中毒中参与蛋白质合成:传递遗传信息参与蛋白质合成:传递遗传信息(mRNA),组成核糖体,组成核糖体(rRNA),运,运输氨基酸输氨基酸(tRNA)催化作用:酶的一种催化作用:酶的一种能进行复制、转录过程,能进行复制、转录过程,从而实现遗传信息的传从而实现遗传信息的传递,是生物界的主要遗递,是生物界的主要遗传物质传物质第9页,讲稿共55张,创作于星期二 思维误区规避1.不要误认为核苷酸中的糖环是由5个碳原子组成的,其实是由4个碳原子和1个氧原子组成的,5号碳不在糖环上。2.不要误认为碱基相同的核苷酸也相同。如腺嘌呤(A)脱氧
6、核苷酸与腺嘌呤(A)核糖核苷酸是不同的。3.不要误认为DNA的结构都是链状,DNA的结构有两类:链状和环状。4.不要误认为DNA的载体只有染色体,线粒体和叶绿体也是DNA的载体。第10页,讲稿共55张,创作于星期二不同生物的核酸、核苷酸及碱基情况不同生物的核酸、核苷酸及碱基情况第11页,讲稿共55张,创作于星期二DNA与RNA的水解产物提醒提醒:DNADNA、RNARNA彻底(完全)水解和初步水解产物不同彻底(完全)水解和初步水解产物不同第12页,讲稿共55张,创作于星期二特别提示:特别提示:DNA、RNA、蛋白质的水解、蛋白质的水解产物和代谢产物产物和代谢产物第13页,讲稿共55张,创作于星
7、期二第14页,讲稿共55张,创作于星期二第15页,讲稿共55张,创作于星期二考点四考点四 蛋白质与核酸的区别蛋白质与核酸的区别CHONCHONP氨基酸氨基酸核苷酸核苷酸肽键肽键磷酸二酯键磷酸二酯键细胞质内核糖体上细胞质内核糖体上细胞核、线粒体、叶细胞核、线粒体、叶绿体等绿体等第16页,讲稿共55张,创作于星期二第17页,讲稿共55张,创作于星期二第18页,讲稿共55张,创作于星期二提醒:提醒:在同一个生物的不同细胞中在同一个生物的不同细胞中DNADNA基本相同,但基本相同,但mRNAmRNA不同,不同,tRNAtRNA相同,蛋白质不同,这是相同,蛋白质不同,这是基因基因选择性表达的结果选择性表
8、达的结果。蛋白质的多样性原因中有空间结构的不同,但蛋白质的多样性原因中有空间结构的不同,但核酸没有核酸没有。蛋白质和蛋白质和RNARNA都可能有催化功能,但都可能有催化功能,但DNADNA没有没有。核酸中核苷酸的排列顺序(碱基排列顺序)就核酸中核苷酸的排列顺序(碱基排列顺序)就代表着遗传信息代表着遗传信息。第19页,讲稿共55张,创作于星期二HIV、SARS第20页,讲稿共55张,创作于星期二考点五考点五:“观察观察DNADNA和和RNARNA在细胞中的分在细胞中的分布布”实验实验1.1.原理原理1.DNA1.DNA主要分布在细胞核内主要分布在细胞核内,RNA RNA大部分存在细胞质中。大部分
9、存在细胞质中。2.2.甲基绿使甲基绿使DNADNA呈呈绿色绿色;吡罗红使吡罗红使RNARNA呈呈红色红色。3.3.盐酸能改变细胞膜的通透性盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞加速染色剂进入细胞,同时使同时使 染色体中的染色体中的DNADNA与蛋白质分离。与蛋白质分离。第22页,讲稿共55张,创作于星期二2.2.材料:材料:动、植物细胞(如:人的口腔上皮细胞、洋动、植物细胞(如:人的口腔上皮细胞、洋葱表皮细胞)。葱表皮细胞)。质量分数为质量分数为0.9%0.9%的的NaClNaCl溶液,质量分数为溶液,质量分数为8%8%的盐酸,吡罗红甲基绿染色剂,蒸馏水。的盐酸,吡罗红甲基绿染色剂,蒸馏
10、水。3.3.试剂:试剂:大烧杯、小烧杯、温度计、滴管、消毒牙签、大烧杯、小烧杯、温度计、滴管、消毒牙签、载玻片、盖玻片、铁架台、石棉网、火柴、载玻片、盖玻片、铁架台、石棉网、火柴、酒精灯、吸水纸、显微镜。酒精灯、吸水纸、显微镜。4.4.用具:用具:第23页,讲稿共55张,创作于星期二5.5.方法和步骤方法和步骤1 1)取口腔)取口腔上皮细上皮细胞制片胞制片2 2)水解)水解滴一滴0.9%Nacl于载玻片消毒牙签刮内壁,碎屑端在载玻片液滴中在涂抹几下消毒牙签刮内壁,碎屑端在载玻片液滴中在涂抹几下酒精灯将载玻片烘干小烧杯中放入30ml的8%的HCl,将烘干玻片放入大烧杯放30温水小烧杯放入大烧杯中
11、保温5min 3 3)冲片)冲片4 4)染色)染色5 5)观察)观察蒸馏水缓水流冲洗10s吸水滴2滴染色剂染5min吸染色剂低倍镜:选染色均匀,色泽浅的区域移至视野中央高倍镜:观察细胞核和细胞质的染色情况盖片第24页,讲稿共55张,创作于星期二人的口腔上皮细胞中人的口腔上皮细胞中DNADNA、RNARNA的分布的分布洋葱鳞片叶内表皮细胞中洋葱鳞片叶内表皮细胞中 DNADNA、RNARNA的分布的分布6.6.结果和讨论:结果和讨论:1)1)、DNADNA主要分布在细胞核内主要分布在细胞核内,被甲基绿染成绿色被甲基绿染成绿色2)2)、RNARNA大部分存在细胞质中大部分存在细胞质中,被吡罗红染成红
12、色被吡罗红染成红色第25页,讲稿共55张,创作于星期二1.甲基绿、吡罗红染色剂与斐林试剂相似,使用时需现配。2.制片时在载玻片上滴质量分数为0.9%的NaCl溶液而不是蒸馏水的原因是0.9%的NaCl溶液能保持口腔上皮细胞正常形态,在蒸馏水中则吸水涨破。3.烘干载玻片的目的是使细胞吸附在载玻片上。4.冲洗涂片的目的是冲洗掉载玻片上的盐酸。5.用8%的盐酸水解的目的:一方面改变细胞膜等的通透性;另一方面使染色体中DNA与蛋白质分离。特别提示:特别提示:第26页,讲稿共55张,创作于星期二第27页,讲稿共55张,创作于星期二第28页,讲稿共55张,创作于星期二第29页,讲稿共55张,创作于星期二考
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