探究形变与弹力的关系精选PPT.ppt

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1、第一节第一节 探究形变与弹力的关系探究形变与弹力的关系关于探究形变与弹关于探究形变与弹力的关系力的关系第1页，讲稿共18张，创作于星期二一、力一、力1 1、定义：是物体与物体之间的相互作用。、定义：是物体与物体之间的相互作用。2 2、作用效果：、作用效果：力使物体的运动状态发生改变力使物体的运动状态发生改变 力是使物体产生形变的原因力是使物体产生形变的原因3 3、力的性质：、力的性质：物质性物质性:力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用 相互性相互性:受力物体也是施力物体，施力物体也是受力物体受力物体也是施力物体，施力物体也是受力物体独立性：不同的力相互之间不影响独立性：不同的力相互之间不影

2、响矢量性：既有大小，又有方向矢量性：既有大小，又有方向4.4.力的大小：可用测力计（弹簧秤）测量力的大小：可用测力计（弹簧秤）测量第2页，讲稿共18张，创作于星期二6 6、力的图示：、力的图示：力的三要素：力的大小、方向和作用点力的三要素：力的大小、方向和作用点作图步骤：作图步骤：选定合适的标度；选定合适的标度；从作用点沿力的方向画一线段，从作用点沿力的方向画一线段，线段的长度由力的大小和所选标度确定；线段的长度由力的大小和所选标度确定；画上箭头（表示力的方向），注上画上箭头（表示力的方向），注上F=80NF=80N。注意：不能用不同标度画同一物体受到的力注意：不能用不同标度画同一物体受到的力

3、第3页，讲稿共18张，创作于星期二第4页，讲稿共18张，创作于星期二压缩形变压缩形变压缩形变压缩形变 拉伸形变拉伸形变拉伸形变拉伸形变弯曲形变弯曲形变弯曲形变弯曲形变 扭曲形变扭曲形变扭曲形变扭曲形变一、认识形变一、认识形变1.1.常见形变常见形变常见形变常见形变2.2.形变原因：物体受到外力作用形变原因：物体受到外力作用形变原因：物体受到外力作用形变原因：物体受到外力作用【注意注意注意注意】在外力的作用下，任何物体都会发生形变在外力的作用下，任何物体都会发生形变在外力的作用下，任何物体都会发生形变在外力的作用下，任何物体都会发生形变物体形状发生变化简称为形变。物体形状发生变化简称为形变。第5

4、页，讲稿共18张，创作于星期二3.3.微小形变观察：借助仪器将其微小形变观察：借助仪器将其微小形变观察：借助仪器将其微小形变观察：借助仪器将其“放大放大放大放大”通过光线通过光线通过光线通过光线“放大放大放大放大”形变形变形变形变 （P P50 50 图图图图3-1-23-1-2）幻灯片）幻灯片）幻灯片）幻灯片 6 6通过液柱高度变化通过液柱高度变化通过液柱高度变化通过液柱高度变化“放大放大放大放大”形变形变形变形变（P P51 51 图图图图3-1-33-1-3）4.4.形变的类型：形变的类型：形变的类型：形变的类型：弹性形变弹性形变弹性形变弹性形变撤去外力后，物体能完全恢复原状。撤去外力后

5、，物体能完全恢复原状。撤去外力后，物体能完全恢复原状。撤去外力后，物体能完全恢复原状。例如：弹簧、钢条等。例如：弹簧、钢条等。例如：弹簧、钢条等。例如：弹簧、钢条等。非弹性形变（范性形变或塑性形变）非弹性形变（范性形变或塑性形变）非弹性形变（范性形变或塑性形变）非弹性形变（范性形变或塑性形变）撤去外力后，物体不能撤去外力后，物体不能撤去外力后，物体不能撤去外力后，物体不能完全恢复原状。完全恢复原状。完全恢复原状。完全恢复原状。例如：保险丝、橡皮泥等。例如：保险丝、橡皮泥等。例如：保险丝、橡皮泥等。例如：保险丝、橡皮泥等。第6页，讲稿共18张，创作于星期二第7页，讲稿共18张，创作于星期二弹性：

6、形变后能恢复原状的性质。弹性：形变后能恢复原状的性质。弹性限度：能完全恢复原状的最大形变。弹性限度：能完全恢复原状的最大形变。5.5.弹性与弹性限度弹性与弹性限度 如果外力过大，撤去外力后，物体形状不能完全恢复，如果外力过大，撤去外力后，物体形状不能完全恢复，我们称这种现象为超过了物体的弹性限度我们称这种现象为超过了物体的弹性限度第8页，讲稿共18张，创作于星期二二二二二.探究弹力探究弹力探究弹力探究弹力弹力是伴随着物体的形变而产生的。弹力是伴随着物体的形变而产生的。弹力是伴随着物体的形变而产生的。弹力是伴随着物体的形变而产生的。1.1.1.1.弹力弹力弹力弹力产生形变的物体由于要恢复原状，会

7、对与它接触产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这种力称为弹力。的物体产生力的作用，这种力称为弹力。的物体产生力的作用，这种力称为弹力。的物体产生力的作用，这种力称为弹力。注意：是施力物体发生形变产生的注意：是施力物体发生形变产生的第9页，讲稿共18张，创作于星期二 物体间的压力、支持力、绳子的拉力物体间的压力、支持力、绳子的拉力 ，均符合弹力产，均符合弹力产生特征都属于弹力。生特征都属于弹力。物体直接接触物体直接接触 在接触面发生弹性形变在接触面发生弹性形变2.2.2.2.弹力产生的条

8、件弹力产生的条件弹力产生的条件弹力产生的条件3.3.弹力有无的判断：弹力有无的判断：a a直接判断：直接判断：1 1、是否相互接触、是否相互接触 2 2、是否产生弹性形变。、是否产生弹性形变。b.b.假设存在法：假设存在法：例例 ：光滑水平面上：光滑水平面上ABAB两物体紧挨着保持静止，则它们之间有弹力吗两物体紧挨着保持静止，则它们之间有弹力吗？第10页，讲稿共18张，创作于星期二物体间的压力：垂直于支持面，指向被压的物体物体间的压力：垂直于支持面，指向被压的物体物体间的支持力：垂直于支持面，指向被支持的物体物体间的支持力：垂直于支持面，指向被支持的物体绳子的拉力：沿绳子走向，指向绳子收缩的方

9、向绳子的拉力：沿绳子走向，指向绳子收缩的方向3.3.3.3.弹力的方向：与施力物体形变方向相反弹力的方向：与施力物体形变方向相反弹力的方向：与施力物体形变方向相反弹力的方向：与施力物体形变方向相反ABNABNT第11页，讲稿共18张，创作于星期二例：一汽车停放在水平地面上，下列说法正确的是：例：一汽车停放在水平地面上，下列说法正确的是：A A、汽车受到向上的弹力，是因为汽车发生了向上的形变。、汽车受到向上的弹力，是因为汽车发生了向上的形变。B B、汽车受到向上的弹力，是因为地面发生了向下的形变。、汽车受到向上的弹力，是因为地面发生了向下的形变。C C、地面受到向下的弹力，是因为汽车发生了向上的

10、形变。、地面受到向下的弹力，是因为汽车发生了向上的形变。D D、地面受到向下的弹力，是因为地面发生了向下的形变。、地面受到向下的弹力，是因为地面发生了向下的形变。B B、C C第12页，讲稿共18张，创作于星期二1 1、两平面接触：垂直于接触面。、两平面接触：垂直于接触面。2 2、点面接触：垂直于面。、点面接触：垂直于面。3 3、点点接触：垂直于公切面。、点点接触：垂直于公切面。4 4、轻杆：不一定沿杆的方向。、轻杆：不一定沿杆的方向。第13页，讲稿共18张，创作于星期二练习下列各图中，物体下列各图中，物体A静止。画出物体静止。画出物体A所受弹力的示所受弹力的示意图。意图。AAAAAAFTTT

11、？作图,首先标点.该点代表物体.弹力竖直向上.设想,如果右面墙壁撤去时,A物体会“动”,则有弹力,否则没有.T此处应垂直于斜面思考，A受几个弹力？TT1T2TT第14页，讲稿共18张，创作于星期二4 4、弹力的大小、弹力的大小胡克定律：胡克定律：1 1、内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小、内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F F跟弹簧伸长（或缩跟弹簧伸长（或缩短）的长度短）的长度x x成正比。成正比。2 2、公式：、公式：F F k x k x 其中：其中：kk弹簧的劲度系数弹簧的劲度系数 单位：牛每米，单位：牛每米，符号符号N/mN/m x x弹簧伸长（或缩短）的长度弹簧伸长（或缩短）的

12、长度第15页，讲稿共18张，创作于星期二例例1 1、下列关于弹力的说法不正确是（、下列关于弹力的说法不正确是（）A A、只要两个物体接触就一定能产生弹力、只要两个物体接触就一定能产生弹力B B、两个接触并发生弹性形变的物体一定产生弹力、两个接触并发生弹性形变的物体一定产生弹力C C、压力、支持力、拉力都是弹力、压力、支持力、拉力都是弹力 D D、压力、支持力的方向总是垂直于支持面、压力、支持力的方向总是垂直于支持面例例2 2、关于胡克定律、关于胡克定律F=kxF=kx中的中的x x，下列说法正确的是（，下列说法正确的是（）A A、x x是弹簧伸长后或压缩后的长度是弹簧伸长后或压缩后的长度B B、x x是弹簧原来的长度是弹簧原来的长度C C、x x是弹簧变化（伸长或压缩）的长度是弹簧变化（伸长或压缩）的长度D D、x x是弹簧原长加后来的长度是弹簧原长加后来的长度AC 第16页，讲稿共18张，创作于星期二第一节第一节 探究形变与弹力的关系探究形变与弹力的关系感谢大家观看第18页，讲稿共18张，创作于星期二