色彩的基础知识用精选PPT.ppt

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1、关于色彩的基础知识用第1页，讲稿共69张，创作于星期三2我要讲的内容我要讲的内容我要讲的内容我要讲的内容色彩基础知识光与色彩色彩的基本认识色彩的情感第2页，讲稿共69张，创作于星期三色彩时时刻刻存在的吗，色彩是怎样产生的？色彩时时刻刻存在的吗，色彩是怎样产生的？第3页，讲稿共69张，创作于星期三 在我们生活里，色彩无所不在，它是构成我们生活环境的重要组成部分。对事物的认知，从色彩与形状开始。在我们生活里，色彩无所不在，它是构成我们生活环境的重要组成部分。对事物的认知，从色彩与形状开始。我们也在用色彩创造丰富的视觉空间，用色彩的语言与社会进行沟通。我们也在用色彩创造丰富的视觉空间，用色彩的语言与

2、社会进行沟通。日常生活中，人们对颜色的反应都是有一定的规律。为此人们为每种颜色都赋予了特殊的感情。日常生活中，人们对颜色的反应都是有一定的规律。为此人们为每种颜色都赋予了特殊的感情。第4页，讲稿共69张，创作于星期三 瑞士雀巢公司的色彩设计师曾做过一个有趣的试验，他们将同一壶煮好的咖啡，瑞士雀巢公司的色彩设计师曾做过一个有趣的试验，他们将同一壶煮好的咖啡，倒入倒入红红、黄黄、绿绿三种颜色的咖啡罐中，让十几个人品尝比较。结果，品尝者一致认为：三种颜色的咖啡罐中，让十几个人品尝比较。结果，品尝者一致认为：绿色绿色罐中的咖啡味道偏酸，罐中的咖啡味道偏酸，黄色黄色罐中的味道偏淡，罐中的味道偏淡，红色红

3、色罐中的味道极好。罐中的味道极好。由此，雀巢公由此，雀巢公司决定用红色罐包装咖啡，果然赢得消费者的一致认同。可见色彩在设计中具有司决定用红色罐包装咖啡，果然赢得消费者的一致认同。可见色彩在设计中具有重要地位。重要地位。第5页，讲稿共69张，创作于星期三光光与与色色彩彩第6页，讲稿共69张，创作于星期三71666年，牛顿以三棱镜分解太阳光，发现看似无色的光线，经过三棱镜时，会依其波长和折射关系，依序分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光。第7页，讲稿共69张，创作于星期三 色彩学家色彩学家约翰内斯约翰内斯伊顿伊顿说过：说过：“对色彩的认真学习是人类的一种极好的修养方法，因为对色彩的认真学习是人类的

4、一种极好的修养方法，因为它可以导致人们对自然万物内在的必然具有一种它可以导致人们对自然万物内在的必然具有一种知觉力知觉力。”构图构图 皮特皮特蒙德里安蒙德里安 施罗德住宅施罗德住宅里特维德里特维德第8页，讲稿共69张，创作于星期三伊顿色相环伊顿色相环第9页，讲稿共69张，创作于星期三色彩是一种可见光的光波在视觉上的一种反映。第10页，讲稿共69张，创作于星期三光源色、固有色、环境色光源色：光源，是物体颜色的来源。阳光称为标准光。所有物体，在阳光的投射下，反映出来的色彩比较全面而纯正，即色彩概念上的固有色。日光灯的光，是偏蓝青色的冷调光，普通家用电灯的光是偏黄的，投射在物体上，会罩上一层暖色调。

5、各色霓虹灯光，只有单一的某种波长的光，基本上不能显示出物体在正常阳光下的色彩因素。同一物体在红霓虹灯光下，就只能呈现红色，在绿霓虹灯光下，就只呈现绿色。第11页，讲稿共69张，创作于星期三环境色：是指某个物体在不同环境里，其固有色会受环境色彩的影响而产生变化。一般绘画色彩，都着重研究环境色的色彩规律与色彩效果；装饰绘画，则是研究固有色的色彩规律的。第12页，讲稿共69张，创作于星期三固有色：在正常的自然光照下，物体所呈现的色彩。如：白色的墙壁，即使房间里有色光源照在墙上，产生其他色相，但在人的大脑概念中仍会出现白色的墙壁。固有色也是人们一直认为的物体固有的色彩，如：蓝天、白云、红花、绿叶等。第

6、13页，讲稿共69张，创作于星期三 平时我们说的绿叶、红果就是物体的固有色。固有色即物象的本来颜色第14页，讲稿共69张，创作于星期三第15页，讲稿共69张，创作于星期三 严格来说物体并没有固定不变的色彩。光变色就变。第16页，讲稿共69张，创作于星期三一般人眼中的草莓一般人眼中的草莓红绿红绿色盲者眼中的草莓色盲者眼中的草莓第17页，讲稿共69张，创作于星期三色色彩彩的基础知识的基础知识第18页，讲稿共69张，创作于星期三色彩分类无彩色黑、灰、白 有彩色即色相上所列之色彩，如红、黃、蓝等 独立色即印刷上所谓的特別色如金、银、荧光色等 第19页，讲稿共69张，创作于星期三第20页，讲稿共69张，

7、创作于星期三1一切色彩都离不开光，无光便无色。2不同的光线可使同一事物呈现不同颜色。例如：同样的景物早、中、晚的不同光线照射下会呈现不同的颜色。3相同的光线可使相同颜色但不同质感的事物呈现不同颜色。例如：漆黑的夜晚，我们看不清任何颜色，可以说，色彩是一种可见光的光波在视觉上的反映。例如：同样是绿色的玻璃、金属、木板、瓷器等物品在阳光下会呈现不同的绿色。光、物体、和眼睛感觉三者之间的关系是经常处于不断变化之中的。与色关系第21页，讲稿共69张，创作于星期三色彩三要素色相色相指色彩的相貌。指色彩的相貌。红红、橙橙、黄黄、绿绿、青青、蓝蓝、紫紫是是最基本的纯度最高的色相。最基本的纯度最高的色相。明度

8、明度色彩的明亮程度。原色的明度最高，间色次色彩的明亮程度。原色的明度最高，间色次之，复色就偏低。之，复色就偏低。纯度纯度色彩的饱和度和纯净度。色彩的饱和度和纯净度。第22页，讲稿共69张，创作于星期三 也就是色彩的样貌,每种色彩的名称即是色彩的色相。例如:红色相黄色相蓝色相色相第23页，讲稿共69张，创作于星期三即是色彩的明暗程度。有黑、白、灰之分。相同色相的明度关系对比：深红大红浅红（从明度低的向明度高的依次排列）不同色相的明度关系对比：（从明度低的向明度高的依次排列）蓝红黄第24页，讲稿共69张，创作于星期三在无彩度中，明度最高是白色，最低是黑色，其间为各种深浅的灰色。低明度高明度第25页

9、，讲稿共69张，创作于星期三即色彩的纯净程度。纯度越高色彩越鲜艳纯度越低色彩越灰暗。高纯度高纯度中纯度低纯度越多的颜色相混合，颜色的纯度越低。第26页，讲稿共69张，创作于星期三原色、间色和复色第27页，讲稿共69张，创作于星期三色彩构成的基本特征色彩的三原色不能用其他颜色混合而成的色彩叫原色。原色系统光的三原色色料的三原色。第28页，讲稿共69张，创作于星期三三原色辨认在这么多颜色当中，怎么样的颜色称为原色?(原色:不能由其他颜色调合成的颜色)第29页，讲稿共69张，创作于星期三三原色红黄蓝第30页，讲稿共69张，创作于星期三三间色紫 色=红+蓝绿 色=黄+蓝橙 色=黄+红间色=原色+原色

10、第31页，讲稿共69张，创作于星期三三间色的形成红+蓝=?红+蓝=紫第32页，讲稿共69张，创作于星期三三间色的形成黄+蓝=?黄+蓝=绿第33页，讲稿共69张，创作于星期三三间色的形成黄+红=?黄+红=橙第34页，讲稿共69张，创作于星期三三间色调色练习+=？第35页，讲稿共69张，创作于星期三三间色调色练习+=？第36页，讲稿共69张，创作于星期三三间色调色练习+=？第37页，讲稿共69张，创作于星期三复色=原色+间色 六复色黄+橙=黄橙红+橙=红橙红+紫=红紫蓝+紫=蓝紫蓝+绿=蓝绿黄+绿=黄绿第38页，讲稿共69张，创作于星期三第39页，讲稿共69张，创作于星期三十二色环图十二色环图第4

11、0页，讲稿共69张，创作于星期三三原色三原色六复色六复色三间色三间色点击进入VD瑞士色彩学家瑞士色彩学家瑞士色彩学家瑞士色彩学家伊顿伊顿1212色相环色相环色相环色相环第41页，讲稿共69张，创作于星期三第42页，讲稿共69张，创作于星期三色彩的色彩的冷冷暖暖第43页，讲稿共69张，创作于星期三冷暖色区分冷暖色冷暖色 红、橙、黄色常使人联想起东红、橙、黄色常使人联想起东方旭日和燃烧的火焰，因此有方旭日和燃烧的火焰，因此有温暖的感觉，所以称为温暖的感觉，所以称为“暖色暖色”；蓝色常使人联想起高空的蓝天、蓝色常使人联想起高空的蓝天、阴影处的冰雪，因此有寒冷的感阴影处的冰雪，因此有寒冷的感觉，所以称

12、为觉，所以称为“冷色冷色”；绿、紫等色给人的感觉绿、紫等色给人的感觉是不冷不是不冷不暖，故称为暖，故称为“中性色中性色”。色彩的冷暖是相对的。在同类色彩的冷暖是相对的。在同类色彩色彩中，含暖意成分多的较暖，中，含暖意成分多的较暖，反之较冷。反之较冷。第44页，讲稿共69张，创作于星期三色彩的相互关系在色相环上45度以内的颜色，统称为同类色。用同类色的颜色表现主题可以实现色彩的融合，使画面产生协调清新的视觉效果。同类色同类色第45页，讲稿共69张，创作于星期三类似色在色相环上90度以内的颜色，统称为类似色。用类似色的颜色表现主题可以实现色彩的融合，使画面产生舒适的视觉效果。第46页，讲稿共69张

13、，创作于星期三对比色色相距离在色相环130度左右是对比色。具有色彩对比强烈，醒目的特点。第47页，讲稿共69张，创作于星期三色彩的对比色相对比：因色相之间的差别而形成的对比。色相对比：因色相之间的差别而形成的对比。明度对比：因明度之间的差别而形成的对比。明度对比：因明度之间的差别而形成的对比。纯度对比：因纯度之间的差别而形成的对比。纯度对比：因纯度之间的差别而形成的对比。第48页，讲稿共69张，创作于星期三对比色 在色环上一种颜色与它180度相对的颜色叫做对比色，它们之间形成互为补色的关系，相互调和可以得到饱和度很低的颜色，如：红红绿绿 黄黄紫紫 橙橙蓝蓝。第49页，讲稿共69张，创作于星期三

14、对比色 在色环上一种颜色与它180度相对的颜色叫做对比色，它们之间形成互为补色的关系，相互调和可以得到饱和度很低的颜色，如：红红绿绿 黄黄紫紫 橙橙蓝蓝。第50页，讲稿共69张，创作于星期三玛玛丽丽莲莲 梦梦露露 安迪沃霍尔第51页，讲稿共69张，创作于星期三你觉得哪一块灰色更亮你觉得哪一块灰色更亮？两个灰色块的明度是一样的。只是不同颜色的底色，会让你产生不同两个灰色块的明度是一样的。只是不同颜色的底色，会让你产生不同的明度感受。的明度感受。第52页，讲稿共69张，创作于星期三色彩倾向色彩倾向蓝紫色上的灰色呈黄色倾向。红色上的灰色呈绿色倾向。黄绿色上的灰色呈红紫色倾向。第53页，讲稿共69张，

15、创作于星期三从色相环中我们清楚的看到两部分的冷暖分化红紫、红、橙、黄、黄绿为暖色紫、蓝紫、蓝、蓝绿、绿为冷色 第54页，讲稿共69张，创作于星期三不同时间的色彩关系一天当中光线的冷暖是有区别的，印象派画家追求的就是捕捉自然光线中的冷暖，用微妙的色彩带给人们细腻的视觉体验。第55页，讲稿共69张，创作于星期三高更第56页，讲稿共69张，创作于星期三第57页，讲稿共69张，创作于星期三第58页，讲稿共69张，创作于星期三第59页，讲稿共69张，创作于星期三梵高梵高第60页，讲稿共69张，创作于星期三第61页，讲稿共69张，创作于星期三第62页，讲稿共69张，创作于星期三第63页，讲稿共69张，创作

16、于星期三第64页，讲稿共69张，创作于星期三色彩的色彩的情情感感第65页，讲稿共69张，创作于星期三不同色相不同色相颜色的不同色彩情感与多种因素有关,如:文化、宗教、传统、个人喜好等。每个色相都可以给人带来不同的色彩情感。不同色相在人们的生理和心理上会产生不同的影响，因此构成了色彩本身特有的艺术感情以下是几种常见色相的习惯性色彩情感：热情、奔放、浮躁热烈、明快含蓄、深沉平和、自然神秘、严肃高贵、典雅第66页，讲稿共69张，创作于星期三不同明度不同明度颜色的不同色彩情感相同色相，相同色相，不同的色彩明度也会产生不同的色彩情感。深红：深沉、高贵大红：热情、奔放浅红：明快、清爽不同色相，明度越高，越醒目、明快；明度越低越神秘、深沉、不醒目。高明度低明度第67页，讲稿共69张，创作于星期三不同纯度不同纯度颜色的不同色彩情感纯度越高，颜色越响亮、明快、夺目；纯度越低，越灰暗、不引人注目。高纯度低纯度注：纯度适当，搭配合理的低纯度颜色是高级的灰色调，在日常生活中被广泛利用。回主目录第68页，讲稿共69张，创作于星期三感谢大家观看第69页，讲稿共69张，创作于星期三