英语状语从句精选PPT.ppt

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1、关于英语状语从句第1页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法导学状语从句状语从句1、时间状语从句2、地点状语从句3、原因状语从句4、目的状语从句5、结果状语从句6、条件状语从句7、方式状语从句8、让步状语从句9、比较状语从句状状语语从从句句【精讲精讲】第2页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法导学状语从句状语从句【时间状语从句时间状语从句】1.时间状语从句：1）由when，whenever引导。when指的是“某一具体的时间”。whenever指的是“在任何一个不具体的时间”。如：When I came into the room,he was writing a letter.We s

2、hall go there whenever we are free.注意：由when引导时When有时意为“这时”或“忽然”,可以看作是并列句,这种用法的when分句一般位于句末。如:I was walking along the street when suddenly someone patted me on the shoulder from behind.第3页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法导学状语从句状语从句【时间状语从句时间状语从句】1.时间状语从句：2）由while、as 引导。while指“在某一段时间里”，“在期间”，while引导的动作必须是持续性的。as引导持

3、续性动作，强调主句和从句的动作同时发生，从句常译作“一边一边”。如：While it was raining,they went out.He hurried home,looking behind as he went.第4页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法导学状语从句状语从句【时间状语从句时间状语从句】1.时间状语从句：3）由before、after 引导。before表示在之前。after译为“在之后”。如：Be a pupil before you become a teacher.He arrived after the game started.第5页，讲稿共27张，创作于

4、星期三语法导学语法导学状语从句状语从句【时间状语从句时间状语从句】1.时间状语从句：4）由till、until 引导。till 表示主句动词是持续性动作，常用肯定式，表示“直到为止”。亦可用until替换。Until 表示主句动词是瞬间动词，常用否定式，表示“直到才”“在以前不”,从句放在句首表示强调。如：We waited till(until)he came back.She didnt stop working until eleven oclock.第6页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法导学状语从句状语从句【时间状语从句时间状语从句】1.时间状语从句：5）由since,as s

5、oon as 引导。状语从句在主句之前时一般用逗号与主句分开，如从句在主句之后则不必用标点符号。如：Great changes have taken place in China since 1978.第7页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法导学状语从句状语从句【时间状语从句时间状语从句】1.时间状语从句：6）由hardly when；no soonerthan引导。hardlywhen和no soonerthan的意义相当于as soon as,但只表示过去发生的事情，主句为过去完成时，从句为过去时，hardly或no sooner位于句首时比as soon as语气强，而且主句的谓语

6、要用部分倒装。如：I had hardly got home when it began to rain.（=Hardly had I got home when it began to rain.）第8页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法导学状语从句状语从句【时间状语从句时间状语从句】1.时间状语从句：7）由every time,by the time,the moment,immediately引导。在时间状语从句中，不能用将来时或过去将来时，而要用现在时或过去时代替将来时。如：Every time I travelled by boat,I got seasick.Immediat

7、ely(=As soon as)he climbed to the top of the tree,he found the enemy soldiers had arrived.第9页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法导学状语从句状语从句【地点状语从句地点状语从句】2.地点状语从句：由where，wherever引导。where与wherever意义基本相同，但后者语气较强，多用于书面语。如：Where there is a will,there is a way.You are free to go wherever you like.第10页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法

8、导学状语从句状语从句【原因状语从句原因状语从句】3.原因状语从句：1）由because引导。because用来回答why 的问题，语气最强，一般放在主句之后。如：I came back late yesterday because I was on duty.第11页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法导学状语从句状语从句【原因状语从句原因状语从句】3.原因状语从句：2）由since，as引导。since表示既然或已知的理由，稍加分析即可表明的原因,多放句首。原因状语从句常放在句首,说明原因,主句说明结果,常用于口语中。如：Since everyone is here,lets begin

9、 our meeting.第12页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法导学状语从句状语从句【原因状语从句原因状语从句】3.原因状语从句：3）由now that,seeing that引导。seeing(that),now that 和since,as 意义相似，他们都有“鉴于某个事实”的意思，that可以省去。如：Now(that)the weather has cleared up,we can start our journey.第13页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法导学状语从句状语从句【目的状语从句目的状语从句】4.目的状语从句：由so that,in order that

10、,lest=（for fear that）引导。目的状语从句中常用情态动词may(might),can(could),should 等放在动词之前，从句往往放在主句之后,主从句之间不用任何标点符号。如：I shall write down your telephone number so that I may not forget it.Put on more clothes lest(=for fear that)you should catch a cold.第14页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法导学状语从句状语从句【结果状语从句结果状语从句】5.结果状语从句：1）由so tha

11、t，sothat引导。so that前有逗号为结果状语从句。sothat的so后面跟形容词或副词。如：We turned up the radio,so that everyone heard the news.第15页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法导学状语从句状语从句【结果状语从句结果状语从句】5.结果状语从句：2）由suchthat引导。suchthat的such后面跟名词，如果名词是单数就要用such a/anthat,还可以转换用sothat，语气较强。如：It is such an interesting novel that all of us want to read

12、it.=It is so interesting a novel that all of us want to read it.第16页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法导学状语从句状语从句【条件状语从句条件状语从句】6.条件状语从句：由if，unless，as/so long as，in case，so far as引导。unless从句的谓语只能用肯定式。unless和ifnot同义，unless是书面语，ifnot是口语，通常二者可以换用。条件状语从句中的谓语动词的时态一般要用现现在在时时或或过过去去时时代代替替一一般般将将来时或过去将来时来时或过去将来时。如：We shall g

13、o there tomorrow unless it rains.=We shall go there tomorrow if it doesnt rain.第17页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法导学状语从句状语从句【方式状语从句方式状语从句】7.方式状语从句：由as，as if，as though引导。此处as译为“按照”或“正如”，as if或as though的意义和用法基本一样。从句中可以用现在时表示可能符合事实，也可以用虚拟语气。如：Draw a cat as I taught you.第18页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法导学状语从句状语从句【让步状语从句让步状

14、语从句】8.让步状语从句：1）由though，although引导。在句子中一般用了“虽然”就不能再用“但是”（but），但可以与yet或still连用。though/although意义相同，用法基本一样，前者通俗，口语化，后者正式，多放主句的前面。如：Although(Though)he was over sixty,(yet)he began to learn French.第19页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法导学状语从句状语从句【让步状语从句让步状语从句】8.让步状语从句：2）由even if，even though引导。even if 和even though的意思为“即

15、使”“纵使”有退一步设想的意味,多用于书面语中。如：Ill go even if(though)it rains tomorrow.第20页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法导学状语从句状语从句【让步状语从句让步状语从句】8.让步状语从句：3）由as引导。as引出的状语从句多用于书面语，它比用though或although引导的从句语气强，更有表现力，从句常放在句首，语序部分倒装。如：Child as he is,he knows a lot.=Though/Although he is a child,he knows a lot.第21页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法导学状

16、语从句状语从句【让步状语从句让步状语从句】8.让步状语从句：4）由wh-ever引导。wh-ever从句中的动词有时可以和may连用。判断wh-ever引导的是状语从句还是名词性从句的一点是：去掉该从句如果句子仍然完整,则该从句是状语从句；如果句子不完整了，则该从句是名词性从句。如：Whatever happens/may happen,we shall not lose heart.第22页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法导学状语从句状语从句【比较状语从句比较状语从句】9.比较状语从句：1）由asas，not so/asas，the sameas，suchas引导。连词表示同程度级的

17、比较，肯定句用asas,否定句可用not asas 或not soas.如：Mary is as old as my sister.2）由than引导。表示不同程度之比较，主句中用比较级的形容词或副词。如：He bought fewer books than I(did).第23页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法导学状语从句状语从句【比较状语从句比较状语从句】9.比较状语从句：3）由the morethe more引导。the morethe more 意思为“越越”，通常的语序为从句在前主句在后，这两个the都是表示程度的副词，用在比较级的形容词或副词前面。句子意思明显，句子的主语和

18、动词都可省略。如：The more you read,the better you understand.第24页，讲稿共27张，创作于星期三语法导学语法导学状语从句状语从句【特殊状语从句特殊状语从句】10.特殊状语从句：由 that 引导。that 引导的从句，往往跟在一个作表语的形容词后面，从句概念上看是宾语，所以有的语法家把它看作是宾语从句，但从结构上看，也可以把它看作是一个特殊的状语从句，用来修饰表语的形容词。这种从句的连词常常被省略。如：I am afraid(that)I cant go with you.第25页，讲稿共27张，创作于星期三 (1)Allow children the space to voice their opinions,_they are different from your own.（）A.until B.even if C.unless D.as thoughB语法导学语法导学状语从句状语从句【精练精练】解析解析 应该允许孩子们发表自己的看法，即使这些看法会与你的不同。even if引导一个让步状语从句,意思是“即使”，相当于even though。第26页，讲稿共27张，创作于星期三感谢大家观看第27页，讲稿共27张，创作于星期三