常见句子结构精选PPT.ppt
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1、关于常见句子结构第1页,讲稿共71张,创作于星期六基本句型一:基本句型一:(主谓)(主谓)基本句型二:基本句型二:(主谓表)(主谓表)基本句型三:基本句型三:(主谓宾)(主谓宾)基本句型四:基本句型四:(主谓间宾直宾)(主谓间宾直宾)基本句型五:基本句型五:(主谓宾宾补(主谓宾宾补 )第2页,讲稿共71张,创作于星期六句型句型1:Subject(主语主语)Verb(谓语谓语)此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思,此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思,此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思,此句型的句子有一个共同特点,即
2、句子的谓语动词都能表达完整的意思,这种句型中的动词这种句型中的动词这种句型中的动词这种句型中的动词大多是不及物动词,动词后不可以直接接宾语,后大多是不及物动词,动词后不可以直接接宾语,后大多是不及物动词,动词后不可以直接接宾语,后大多是不及物动词,动词后不可以直接接宾语,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等面可以跟副词、介词短语、状语从句等面可以跟副词、介词短语、状语从句等面可以跟副词、介词短语、状语从句等。常见的动词如:。常见的动词如:。常见的动词如:。常见的动词如:work,sing,work,sing,swim,fish,jump,arrive,come,die,disappear,cr
3、y,happenswim,fish,jump,arrive,come,die,disappear,cry,happen等。如:等。如:等。如:等。如:1.The sun was shining.1.The sun was shining.太阳在照耀着。太阳在照耀着。太阳在照耀着。太阳在照耀着。2.The moon rose.2.The moon rose.月亮升起了。月亮升起了。月亮升起了。月亮升起了。3.The universe remains.3.The universe remains.宇宙长存。宇宙长存。宇宙长存。宇宙长存。4.We all breathe,eat,and drink.
4、4.We all breathe,eat,and drink.我们大家都呼吸、吃和喝。我们大家都呼吸、吃和喝。我们大家都呼吸、吃和喝。我们大家都呼吸、吃和喝。5.Who cares?5.Who cares?管它呢?管它呢?管它呢?管它呢?6.What he said does not matter.6.What he said does not matter.他所讲的没有什么关系。他所讲的没有什么关系。他所讲的没有什么关系。他所讲的没有什么关系。7.They talked for half an hour.7.They talked for half an hour.他们谈了半个小时。他们谈了
5、半个小时。他们谈了半个小时。他们谈了半个小时。8.The pen writes smoothly.8.The pen writes smoothly.这支笔书写流利。这支笔书写流利。这支笔书写流利。这支笔书写流利。Try to give me some examples which are the same drill.Try to give me some examples which are the same drill.第3页,讲稿共71张,创作于星期六句型2:Subject(主语)Link.V(系动词)Predicate(表语)此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不此句型的句子
6、有一个共同的特点:句子谓语动词都不 能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词,这种句成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词,这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类:(1)(1)表示状态。这样的词有:表示状态。这样的词有:be,look,seem,smell,taste,sound,keepbe,look,seem,smell,taste,sound,keep等。等
7、。如:如:1)This kind of food 1)This kind of food tastes delicioustastes delicious.这种食物吃起来很可口。这种食物吃起来很可口。2)He 2)He looked worriedlooked worried just now.just now.刚才他看上去有些焦急。刚才他看上去有些焦急。3)We should 3)We should remain modestremain modest at any time.at any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。慎。4)This kind
8、of food 4)This kind of food tastes terribletastes terrible.。5)The picture 5)The picture looks more beautifullooks more beautiful at a certain distance.at a certain distance.第4页,讲稿共71张,创作于星期六2)表示变化。这类系动词有:表示变化。这类系动词有:become,turn,get,grow,gobecome,turn,get,grow,go等。等。如:如:1)Spring comes.It is 1)Spring
9、comes.It is getting warmer getting warmer and warmer.and warmer.春天到了,天气变得越春天到了,天气变得越来越暖和。来越暖和。2)The tree has 2)The tree has growngrown much much taller taller than before.than before.这棵树比以前长得高多了。这棵树比以前长得高多了。3)Spring comes.It is 3)Spring comes.It is getting warmer and warmergetting warmer and warmer.
10、春天到了,天气变得春天到了,天气变得越来越暖和。越来越暖和。4)Dont have the food.It has 4)Dont have the food.It has gone badgone bad.不要吃那种食物,已经变质了。不要吃那种食物,已经变质了。5)The facts 5)The facts prove trueprove true.事实证明是正确的。事实证明是正确的。第5页,讲稿共71张,创作于星期六Have a try!Have a try!请指出下列各句为哪种结构请指出下列各句为哪种结构:(主谓)或(主谓表)Warm up exercisesWarm up exercis
11、es:1.They talked happily for almost an hour.2.The weather here is getting hotter and hotter.3.The player was singing in the playground then.3.The player was singing in the playground then.4.The city at night looks more beautiful.4.The city at night looks more beautiful.5.The students should keep qui
12、et in the room6.The breakfast cooked by mum has gone bad.6.The breakfast cooked by mum has gone bad.SVSVPSVSVPSVPSVP第6页,讲稿共71张,创作于星期六句型3:Subject(主语)Verb(谓语)Object(宾语)这种句型中的动词一般为这种句型中的动词一般为及物动词及物动词及物动词及物动词,所谓及物动词,就是这种动词后可所谓及物动词,就是这种动词后可以以直接接宾语,其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或直接接宾语,其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或直接接宾语,其
13、宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或直接接宾语,其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当从句等来充当从句等来充当从句等来充当。此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是。此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。例作的承受者,才能使意思完整。例作的承受者,才能使意思完整。例作的承受者,才能使意思完整。例:1)He took hi
14、s 1)He took his bag and leftbag and left.(名词)(名词)他拿着书包离开了。他拿着书包离开了。2)Li Lei always helps 2)Li Lei always helps meme when I have difficulties.(when I have difficulties.(代词代词)当我遇到困难时,当我遇到困难时,李雷总能给我帮助。李雷总能给我帮助。3)She plans3)She plans to travelto travel in the coming May Day.in the coming May Day.(不定式)(不
15、定式)她打算在即将到来的她打算在即将到来的“五一五一”外出旅游。外出旅游。4)I dont know 4)I dont know what I should do next.what I should do next.(从句从句)我不知道下一步该干什么我不知道下一步该干什么5)She lost 5)She lost the chance to make her appearance on the stage.the chance to make her appearance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会她失去了在舞台上露面的机会第7页,讲稿共71张,创作于星期六句型句型
16、4 4:Subject(Subject(主语主语)Verb(Verb(谓语谓语)Indirect object(Indirect object(间接宾语)Direct object(Direct object(直接宾语直接宾语)此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表两个宾语才能表两个宾语才能表两个宾语才能表达完整的意思达完整的意思达完整的意思达完整的意思。这两个宾语一个是动作的。这两个宾语一个是动作的直接承受者直接承受者,另一个是动作的,另一个是动作的间接承受者间接承受者间接承受者间接承受者。这种句型中,直接宾语为主要宾语,表示动
17、作是对谁。这种句型中,直接宾语为主要宾语,表示动作是对谁做的或为谁做的,在句中不可或缺,做的或为谁做的,在句中不可或缺,常常由表示常常由表示常常由表示常常由表示“物物物物”的名词来充的名词来充的名词来充的名词来充当;间接宾语也被称之为第二宾语当;间接宾语也被称之为第二宾语当;间接宾语也被称之为第二宾语当;间接宾语也被称之为第二宾语,去掉之后,对整个句子的影响,去掉之后,对整个句子的影响不大,不大,多由指多由指多由指多由指“人人人人”的名词或代词承担的名词或代词承担的名词或代词承担的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有:。引导这类双宾语的常见动词有:buy,pass,lend,give,t
18、ell,teach,show,bring,sendbuy,pass,lend,give,tell,teach,show,bring,send等。如:等。如:1)Her father 1)Her father bought herbought her a dictionary as a birthday present.a dictionary as a birthday present.2)The old man always2)The old man always tells the children storiestells the children stories about the h
19、eroes in the about the heroes in the Long March.Long March.3)Yesterday her father 3)Yesterday her father bought her a bicyclebought her a bicycle as a birthday present.as a birthday present.这种句型还可转换为其他两种句型:这种句型还可转换为其他两种句型:1)1)动词动词 宾语宾语 for sb.for sb.;2)2)动词动词 宾语宾语to sb.to sb.。第8页,讲稿共71张,创作于星期六 (多指人)
20、(多指人)(多指物)(多指物)1)Please 1)Please show me your picture.show me your picture.=Please =Please show your picture show your picture toto me.me.请把你的画给我看一下。请把你的画给我看一下。2)Ill 2)Ill offer you a good chanceoffer you a good chance as long as you don t lose heart.as long as you don t lose heart.=Ill =Ill offer a
21、 good chance for youoffer a good chance for you as long as you dont lose heart.as long as you dont lose heart.又如:又如:He passed me the wonderful gift yesterday.He passed me the wonderful gift yesterday.My teacher taught me EnglishMy teacher taught me EnglishShe cooked her husband a delicious dinner.Sh
22、e cooked her husband a delicious dinner.My brother told me how to get to the station.My brother told me how to get to the station.第9页,讲稿共71张,创作于星期六句型句型5:Subject(Subject(主语主语)Verb(Verb(动词动词动词动词)Object(Object(宾宾语语语语)Complement(Complement(补语补语补语补语)此句型的句子的共同特点是:动词虽然是此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词及物动词及物动词及物动词,但是
23、只跟,但是只跟一个一个一个一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整使意思完整使意思完整使意思完整。这种句型中的。这种句型中的“宾语补语宾语补语宾语补语宾语补语”统称为统称为统称为统称为“复合宾语复合宾语复合宾语复合宾语”。宾。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等;或者语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等;或者表示让宾语去完成的动作等。表示让宾
24、语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、担任补语的常常是名词、形容词、副词、担任补语的常常是名词、形容词、副词、担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式介词短语、分词、动词不定式介词短语、分词、动词不定式介词短语、分词、动词不定式等。常见的动词有等。常见的动词有:tell,ask,advise,help,:tell,ask,advise,help,want,would like,order,force,allowwant,would like,order,force,allow等。如:等。如:1 1)You should keep the roomYou s
25、hould keep the room clean and tidyclean and tidy.你应该让屋子保持干净整洁。(形容词)你应该让屋子保持干净整洁。(形容词)2)We made him 2)We made him our monitorour monitor.(.(名词名词)我们选他当班长。我们选他当班长。3)His father told him 3)His father told him not to playnot to play in the street.(in the street.(不定式不定式)4 4)My father likes to watch the boy
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