观察植物细胞的结构精选PPT.ppt

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1、关于观察植物细胞的结构第1页，讲稿共28张，创作于星期三 一、一、显微镜的复习显微镜的复习：1、显微镜的使用主要有、显微镜的使用主要有哪几个哪几个步骤步骤？教学环节：教学环节：3、在观察的环节中，镜筒下降时，眼、在观察的环节中，镜筒下降时，眼睛要注视什么？观察时，左右眼睛怎样睛要注视什么？观察时，左右眼睛怎样使用？使用？二、展示图片导入新课二、展示图片导入新课2、在对光的过程中先后用到哪四个转、在对光的过程中先后用到哪四个转动？在什么情况下对光完毕？动？在什么情况下对光完毕？第2页，讲稿共28张，创作于星期三显微镜下的奇妙世界叶表皮细胞气孔叶表皮细胞气孔第3页，讲稿共28张，创作于星期三显微镜

2、下的奇妙世界细菌细菌第4页，讲稿共28张，创作于星期三显微镜下的奇妙世界病毒病毒第5页，讲稿共28张，创作于星期三显微镜下的奇妙世界血涂片血涂片第6页，讲稿共28张，创作于星期三显微镜下的奇妙世界血涂片血涂片病毒病毒细菌细菌叶片的结构叶片的结构叶表皮细胞与气孔叶表皮细胞与气孔第7页，讲稿共28张，创作于星期三1 1、技能目标、技能目标（1 1）会）会制作洋葱表皮细胞的临时装片，学习制作制作洋葱表皮细胞的临时装片，学习制作临时装片的基本方法。临时装片的基本方法。（2 2）认识植物细胞的基本结构。认识植物细胞的基本结构。（3 3）练习画植物细胞结构简图。练习画植物细胞结构简图。2 2、能力目标、能

3、力目标通过多种活动，提高动手实践、观察、绘图、通过多种活动，提高动手实践、观察、绘图、合作探究的能力。合作探究的能力。3 3、情感目标：、情感目标：通过本节实验课，感悟培养科学研究的严密性，通过本节实验课，感悟培养科学研究的严密性，养成实事求是的科学态度。养成实事求是的科学态度。（一）学习目标（一）学习目标实验课题：实验课题：观察植物细胞的结构观察植物细胞的结构第8页，讲稿共28张，创作于星期三（二）重难点重点：会制作临时装片，归纳洋葱表皮细胞结重点：会制作临时装片，归纳洋葱表皮细胞结构。构。难点：成功的制作临时装片，练习绘制洋葱表皮难点：成功的制作临时装片，练习绘制洋葱表皮细胞结构简图。细胞

4、结构简图。第9页，讲稿共28张，创作于星期三全神贯注、多多思考、用心观察、全神贯注、多多思考、用心观察、积极交流、合作共赢、收获成功。积极交流、合作共赢、收获成功。第10页，讲稿共28张，创作于星期三学生做对号入座和正确排序。学生做对号入座和正确排序。每个同学用自己的话叙述实验步骤，小每个同学用自己的话叙述实验步骤，小组长检查。组长检查。找同学展示实验材料用具。找同学展示实验材料用具。三三、预习检测预习检测第11页，讲稿共28张，创作于星期三我来试一试：我来试一试：我来试一试：我来试一试：（1 1）对号入座：将图示中的字母）对号入座：将图示中的字母）对号入座：将图示中的字母）对号入座：将图示中

5、的字母AFAF填到对应的实验步骤前的括号里。填到对应的实验步骤前的括号里。填到对应的实验步骤前的括号里。填到对应的实验步骤前的括号里。()()用镊子从洋葱鳞片叶内侧的表皮上撕取一小块透明薄膜。用镊子从洋葱鳞片叶内侧的表皮上撕取一小块透明薄膜。用镊子从洋葱鳞片叶内侧的表皮上撕取一小块透明薄膜。用镊子从洋葱鳞片叶内侧的表皮上撕取一小块透明薄膜。()()把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。()()把一滴稀碘液滴在盖玻片的一

6、侧。用吸水纸从盖玻片的另外把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的另外把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的另外把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的另外一侧吸引，一侧吸引，一侧吸引，一侧吸引，使染液浸润到标本的全部使染液浸润到标本的全部使染液浸润到标本的全部使染液浸润到标本的全部.()()用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然 后后后后轻轻地盖在薄膜上，避免盖玻片下面出现气泡。轻轻地盖在薄膜上，避

7、免盖玻片下面出现气泡。轻轻地盖在薄膜上，避免盖玻片下面出现气泡。轻轻地盖在薄膜上，避免盖玻片下面出现气泡。()()用洁净的纱布把载玻片和盖片擦拭干净。用洁净的纱布把载玻片和盖片擦拭干净。用洁净的纱布把载玻片和盖片擦拭干净。用洁净的纱布把载玻片和盖片擦拭干净。()()把撕下的薄膜浸入载玻片上的水滴中，用镊子把薄膜展平。把撕下的薄膜浸入载玻片上的水滴中，用镊子把薄膜展平。把撕下的薄膜浸入载玻片上的水滴中，用镊子把薄膜展平。把撕下的薄膜浸入载玻片上的水滴中，用镊子把薄膜展平。(2)(2)正确排序：按正确的实验操作正确顺序将图示中正确排序：按正确的实验操作正确顺序将图示中正确排序：按正确的实验操作正确

8、顺序将图示中正确排序：按正确的实验操作正确顺序将图示中A.B.C.D.E.FA.B.C.D.E.F进行排序：进行排序：进行排序：进行排序：。E EFADBCBFECDA第12页，讲稿共28张，创作于星期三学学他人，武装自己学学他人，武装自己第13页，讲稿共28张，创作于星期三 四、合作探究（一四、合作探究（一）观看视频实验操作思考一下问题：你能用一两个字来总结实验的每一步吗？你能用一两个字来总结实验的每一步吗？如何切取洋葱表皮？擦擦滴滴取取展展展展盖盖染染染染用滴管“滴”了两次，分别滴的是什么？分别滴在哪里？如何避免气泡的产生？如何避免气泡的产生？第14页，讲稿共28张，创作于星期三1、切的小

9、方块、切的小方块3-4平方毫米比较合适。平方毫米比较合适。2、切取材料时、切取材料时，要注意安全，要注意安全。3、避免盖玻片下产生气泡、避免盖玻片下产生气泡。4、材料一定要在水滴中展平。、材料一定要在水滴中展平。5、两眼睁开，用左眼观察。、两眼睁开，用左眼观察。6、实验完毕，整理好实验器材。、实验完毕，整理好实验器材。第15页，讲稿共28张，创作于星期三1 1同学们，准备好了吗？开始做实同学们，准备好了吗？开始做实验了验了第16页，讲稿共28张，创作于星期三怎样区别气泡与细胞？怎样区别气泡与细胞？在显微镜下观察洋葱细胞形态怎样？细胞的在显微镜下观察洋葱细胞形态怎样？细胞的结构有哪些？结构有哪些

10、？画一个你观察到的细胞结构简图，并注明各部画一个你观察到的细胞结构简图，并注明各部分的名称（画在实验报告上分的名称（画在实验报告上）。合作探究（二）：边实验边思考，深入探究合作探究（二）：边实验边思考，深入探究气泡是具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆气泡是具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面无细胞结构，用镊子尖轻轻压一下，气泡就形，里面无细胞结构，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。会变形或移动。细胞壁、细胞核、细胞质、液泡、细胞壁、细胞核、细胞质、液泡、细胞膜细胞膜第17页，讲稿共28张，创作于星期三合作探究（三）：合作探究（三）：第18页，讲稿共28张，创作于星期

11、三显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞在显微镜视野中你看到是这个形态吗？在显微镜视野中你看到是这个形态吗？第19页，讲稿共28张，创作于星期三细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质液液泡泡洋葱表皮细胞的结构图洋葱表皮细胞的结构图第20页，讲稿共28张，创作于星期三植物细胞的结构植物细胞的结构细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质液泡液泡叶绿体叶绿体细胞核细胞核123456第21页，讲稿共28张，创作于星期三 让我们再来认识其他的植物细胞让我们再来认识其他的植物细胞菠菜的叶肉菠菜的叶肉黄瓜表层果肉细胞黄瓜表层果肉细胞黑藻叶片细胞黑藻叶片细胞第22页，讲稿共28张，创作

12、于星期三五、提出疑惑第23页，讲稿共28张，创作于星期三六、畅谈收获1.1.交流本节收获。交流本节收获。2.组间对抗赛。组间对抗赛。3.教师总结。教师总结。第24页，讲稿共28张，创作于星期三七、七、第25页，讲稿共28张，创作于星期三八、课后提升 依据本节收获的知识，结合课依据本节收获的知识，结合课本实验步骤，能否制出并观察口腔本实验步骤，能否制出并观察口腔上皮细胞的临时装片？上皮细胞的临时装片？第26页，讲稿共28张，创作于星期三 第三节第三节观察植物细胞观察植物细胞(一一)制作洋葱表皮细胞的方法步骤：制作洋葱表皮细胞的方法步骤：擦擦滴滴取取展展盖盖染染(二二)观察洋葱表皮细胞。观察洋葱表皮细胞。(三三)植物细胞的结构植物细胞的结构（细胞壁、细胞膜、细胞质、（细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等）细胞核、液泡、叶绿体等）板书设计板书设计第27页，讲稿共28张，创作于星期三感谢大家观看第28页，讲稿共28张，创作于星期三