特教老师个人工作总结5篇_1.docx
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1、特教老师个人工作总结5篇 既然已经选择了这条路,就会专心去做好,努力走下去,刚起先的时候认为自己只要对这里的孩子多付出爱心就够了,现在才明白,不仅是爱心,更要有耐性,那么你有什么特教老师个人工作总结呢?下面是我为大家收集有关于特教老师个人工作总结,希望你喜爱。 #66644特教老师个人工作总结1 回顾过去的一年,有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下: 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导,坚持党的教化方针,主动参与各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,敬重领导、团结同事,对人真诚、酷爱学生、人际
2、关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 二、教学工作方面 依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,仔细写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心。课后刚好对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面
3、 在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生在中考体育成果平均分为39分,初一学生的体质健康标准合格率达97.5%,良好率38.2%,优秀率16.3%。在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。 总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了肯定成果,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成果。 #647702特教老师个人工作总结2 本学期接着初二(2-6)班历史科教学工作,回顾本学期的工
4、作及教学成果,都达到了学校的预期目标,但试验班(2)班的状况良好,一般班(3-6)班的状况相对差一些,这与学生的努力和老师的辛苦是分不开的。从学校实际动身,注意全体学生在原有的基础上吸纳新学问,努力提高合格率,争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量,取得更好的教学效果,我总结了几条阅历: 一、扎扎实实打好基础,舍命赶进度不行取。 在考试中,考生答题存在的问题,与他们平常没有精确地理解和驾驭初中历史的基础学问有很大的关系,因而重视和加强基础学问的学习仍旧是首要的。 抓基础学问,就是要抓历史课本学问,教学中力求每章节过关。由于各位学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对历史的学问和驾驭实力不同
5、,老师应针对学生实际状况因材施教,尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平常教学中舍命赶进度的做法,必定造成学生对学问的“消化不良”,甚至使部分学生跟不上的学生对历史失去爱好。 二、重视获得学问的过程和科学探究实力的培育。 要提高学生的实力,就要在教学中加强学生科学素养、发觉问题、分析问题和解决问题实力的培育。平常教学与复习,都不能“重结论,轻过程,重简洁应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应当重视获得学问的过程,让学生驾驭学习历史的“基本学科思维方法”。依据今年试题中出现的内容,对初中历史教学提出了更高的要求。我们应当精确把握课程改革方向,以课本学问为基本探究内容,以四周环境
6、为参照对象,让学生亲身经验和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究实力。 三、深化课堂教学改革,钻研教学大纲(历史课程标准)。 基础教化课程改革是教化战线一件特别重要的工作,因此,除了要用新的教学历年武装自己以外,要提前在初二历史的教学中参考和渗透“新课标”的要求。 四、强化教学过程的相互学习、研讨。 听完课后能与上课老师刚好进行沟通,提出不足之处,以求达到更好的课堂效果。 五、加强分析教学,中考试题中,材料分析题所占的比例越来越大,引起了我们老师的高度重视。 在日常教学及复习中加强了这一部分的力度,逐步提高学生分析问题、解决问题的实力,因而这一部分相对得分较高。 六、义正词严抓好学有余
7、力。 有特长的学生参与学科活动,给有特长的学生创建发展特性的氛围,激励他们冒尖,脱颖而出,为将来培育特地人才打下了良好的基础。 七、从实际动身,总结阅历,吸取教训。 在教学上下功夫,努力使学生的成果在原有的基础上有更大的进步。全面实施素养教化,面对全体学生,关注每一个学生的进步与成长。扎扎实实抓各学段的合格率,提高合格率,最终取得较高的升学率及较好的优秀率。 教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中出现的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其
8、规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 #647701特教老师个人工作总结3 本学期任教八年级二班的物理课程,运用的是人教版的新教材。新的教材资料提出了新的目标和要求,要有新的教学理念,我在教学中,留意全面进步全体学生的科学素养,现对本学期的教化教学工作扼要小结以下: 一、细心备教全面掌控新课程标准。 透过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲,课前我熟读新课程标准及新课程理念的相干资料,透彻理解并把握新课程标准,力争在每节课前细致研读然后制定详细的教学方案,在教学每个一节课前,细心预备、仔细备课,充分了解学生的学习状态,做到教学中有的放矢,不打无预备之仗。从一学期的教学
9、状况来看效果较好,学生的各项素养有较大的进步。 二、培育爱好激起学习专心性。 爱好是的老师,学习爱好的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中非常留意学生学习爱好的培育,我主要是这样做的:教学中不生搬硬套,不弄灌输式教学、不提倡死记硬背,多让学生参加课堂试验和课外探究,让学生在探究中亲身体验和感悟。其次绽开课外实践活动,如:弄课外小试验小制作,也联系家长绽开家庭活动。另外在课堂上绽开适当的情形教学和课堂嬉戏,教学中尽可能的扩大自己的学问面使课堂更生动也能激起学习爱好。 三,重探究教学培育学生的学习潜力。 我明白科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激起学生的思惟潜力,探究能培育学生的动手潜力
10、,视察潜力创新潜力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情形,若器材不足或没有器材,我就自制或教学生自制,起初探究课很难掌控课堂,感觉有些杂乱,经一段时间明白坚持发觉收获较大:学生的自学潜力明显增加,而且学习的专心性主动性明显增加。 四、多给学生激励和帮忙培育学习自信念。 物理是八年级学生起先接触的一门新课,起初,学生感觉难度较大,学习信念不足有的学生成果不志向。这类状况我没有急于求成,更没有拔苗助长,而是从发展培育学生的星期动身。适时给学生激励,给他们信念,不弄偏困难。从多方应对学生的学习状况进行评价。用赞美的眼光看学生,信任这点不行那点行,这天不行明天行。对有困难的学生耐性的辅导和帮忙,激
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