滕王阁序ppt课件.ppt

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1、关于滕王阁序ppt第1页，此课件共52页哦“初唐四杰初唐四杰”：我国唐代初期四位文学家我国唐代初期四位文学家王勃和王勃和杨杨炯、炯、卢卢照照邻邻、骆宾骆宾王王的合称，的合称，并称并称“王王杨卢骆杨卢骆”。戏为六绝句戏为六绝句杜甫杜甫王杨卢骆当时体王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。不废江河万古流。关于作者关于作者第2页，此课件共52页哦关于本文写作时间与背景关于本文写作时间与背景v一说：一说：辛文房辛文房唐才子传唐才子传v勃，字子安，太原人，王通之勃，字子安，太原人，王通之诸孙诸孙（本家孙辈本家孙辈）也。六）也。六岁善辞章。麟德初，刘祥

2、道表（岁善辞章。麟德初，刘祥道表（上表称赞上表称赞）其材，对策）其材，对策高第。未及冠，授朝散郎。沛王召署府修撰。时诸王斗高第。未及冠，授朝散郎。沛王召署府修撰。时诸王斗鸡，会勃鸡，会勃戏为文檄戏为文檄（x，古代官府用以征召或声讨的文书，古代官府用以征召或声讨的文书）英王鸡，英王鸡，高宗闻之，怒，斥出府。勃既废，客剑南，高宗闻之，怒，斥出府。勃既废，客剑南，登山旷望，慨然思诸葛之功，赋诗见情。又登山旷望，慨然思诸葛之功，赋诗见情。又尝匿死尝匿死罪官奴，恐事泄，辄杀之罪官奴，恐事泄，辄杀之，事觉（，事觉（被发觉被发觉）当诛，会）当诛，会（恰逢，正赶上恰逢，正赶上）赦除名。父福坐（赦除名。父福坐（

3、因为因为）是（）是（这件事这件事）左迁交趾令。左迁交趾令。第3页，此课件共52页哦v勃往省（勃往省（xng）觐）觐（jn，朝见君主或朝拜圣地朝见君主或朝拜圣地），途过南），途过南昌，时都督阎公新修滕王阁成，九月九日，大会昌，时都督阎公新修滕王阁成，九月九日，大会宾客，将令其婿作记，以夸盛事。勃至入谒（宾客，将令其婿作记，以夸盛事。勃至入谒（y，拜见，拜见），帅知其才，因请为之。），帅知其才，因请为之。勃欣然对客操觚，勃欣然对客操觚，顷刻而就，文不加点，满座大惊顷刻而就，文不加点，满座大惊。酒酣辞别，帅。酒酣辞别，帅赠百缣（赠百缣（jin，细绢，细绢），即举帆去，至炎方，舟），即举帆去，至炎方，

4、舟入洋海溺死，时年二十九。入洋海溺死，时年二十九。v觚（觚（g）：方木，古人用它来书写。：方木，古人用它来书写。v操觚操觚：指作文章。：指作文章。v率尔操觚率尔操觚：（：（率尔：贸然，随便地。率尔：贸然，随便地。）原形容文思敏捷，原形容文思敏捷，后指后指没有慎重考虑，写作态度不严肃，轻率地写，随意着笔没有慎重考虑，写作态度不严肃，轻率地写，随意着笔。第4页，此课件共52页哦关于本文写作时间与背景关于本文写作时间与背景v一说一说-唐摭唐摭（zh，拾取，摘取，拾取，摘取）言言卷五载：卷五载：v“王勃著王勃著膝王阁序膝王阁序时年十四。都督阎公不时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座，而周公意属于婿孟学士

5、者为之信。勃虽在座，而周公意属于婿孟学士者为之，已宿构矣。乃以纸笔巡让宾客，勃不辞。之，已宿构矣。乃以纸笔巡让宾客，勃不辞。公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔。第一报公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔。第一报云：云：南昌故郡，洪都新府。南昌故郡，洪都新府。公曰：公曰：是亦是亦老生常谈老生常谈。又报云：。又报云：星分翼轸，地接衡庐。星分翼轸，地接衡庐。公闻之，沉吟不言。又云：公闻之，沉吟不言。又云：落霞与孤鹜齐落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。飞，秋水共长天一色。公矍（公矍（ju）然而起，）然而起，曰：曰：此真天才，当垂不朽矣此真天才，当垂不朽矣!遂亟（遂亟（j，急切，急切）请宴所，极欢而罢。请宴所，

6、极欢而罢。”第5页，此课件共52页哦学习任务学习任务v结合注释，结合注释，诵读诵读全文，全文，读准，读懂，标注读准，读懂，标注重点字义。重点字义。v梳理全文思路梳理全文思路，填空：，填空：由由写到写到，由由到到，由由到到v全文可全文可分为几部分分为几部分？v文章文章“情辞并茂，情辞并茂，流传千古流传千古”，你从哪句，你从哪句读出了这个特点？读出了这个特点？第6页，此课件共52页哦第一部分（第一部分（1）：）：概写洪州概写洪州地地势风貌、杰出势风貌、杰出人人才才第二部分（第二部分（2-3）：）：自然、人文自然、人文景景观观秋高气爽的自然景观和滕王阁的万千气象秋高气爽的自然景观和滕王阁的万千气象第

7、三部分（第三部分（4-5）：）：情情写宴会盛况，抒发人生感慨写宴会盛况，抒发人生感慨。第四部分（第四部分（6-7）：）：情情叹知己难遇，盛筵难再，谦词作结叹知己难遇，盛筵难再，谦词作结文章可分为几部分？文章可分为几部分？第7页，此课件共52页哦按按提提示示找找出出相相应应的的句句子子 读读第第一一段段地势之美：地势之美：星分翼轸，地接衡庐；襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越雄州雾列台隍枕夷夏之交人物之盛：人物之盛：人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻俊采星驰物华天宝，龙光射牛斗之墟参加宴会的人物：参加宴会的人物：宇文新州，孟学士，王将军都督阎公宾主尽东南之美历史之久：历史之久：豫章故郡，洪都新府地域之广：地域

8、之广：应景之句，溢美之辞第8页，此课件共52页哦2 2、3 3段具体描写了哪些景象？段具体描写了哪些景象？鉴赏帖子第二段：来第二段：来阁阁路上、路上、阁阁之所在之所在 山水形胜之地山水形胜之地人烟之盛（富庶祥和）人烟之盛（富庶祥和）自然之景（秋晚暮色图）自然之景（秋晚暮色图）第三段：第三段：登阁登阁所见所见第9页，此课件共52页哦秋水秋色秋水秋色九月九月 三秋三秋 水水尽尽 潭清潭清 光凝光凝 山紫山紫来阁过程来阁过程俨骖騑，访风景俨骖騑，访风景临长洲，得临长洲，得 旧馆旧馆 阁之所在阁之所在层峦层峦 上出上出 飞飞阁阁 下临下临 汀汀 渚渚 穷萦回穷萦回 殿殿 宫宫 即体势即体势帖子第10页

9、，此课件共52页哦登临之状：披登临之状：披 闼闼 俯俯 甍甍远远望望之之景景山川之美山川之美山原旷山原旷 川泽纡川泽纡人烟之盛人烟之盛闾阎扑地闾阎扑地 舸舰弥津舸舰弥津雨过天晴雨过天晴云云 雨雨 彩彩 区区 落霞落霞孤鹜孤鹜 秋水长天秋水长天 人鸟共乐人鸟共乐渔舟唱晚渔舟唱晚 雁阵惊寒雁阵惊寒第11页，此课件共52页哦落霞落霞自天而下自天而下，孤鹜，孤鹜自下而上自下而上，故曰，故曰齐飞齐飞；秋水秋水碧而连天碧而连天，长天，长天净而映水净而映水，故曰，故曰一色一色。这两句把这两句把深秋景象深秋景象描绘得描绘得活脱生动神采飞扬活脱生动神采飞扬，富有纵深感富有纵深感，可以意会而无法言传的美感：流丽，

10、可以意会而无法言传的美感：流丽鲜鲜明对比强烈的色彩之美明对比强烈的色彩之美，动静相衬之美，清澈辽，动静相衬之美，清澈辽远开阔浑然一体的境界之美远开阔浑然一体的境界之美。贴切自然，流贴切自然，流丽飞动丽飞动，有很强的艺术穿透力，千百年后仍能震，有很强的艺术穿透力，千百年后仍能震荡人心。荡人心。落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。（庚信落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。（庚信马射赋马射赋）旌旗共云汉齐高，锋锷与霜天比净（后魏僧人）旌旗共云汉齐高，锋锷与霜天比净（后魏僧人）浮云共岭张盖，明月与兰桂分丛（唐德州长浮云共岭张盖，明月与兰桂分丛（唐德州长 寿寺舍利碑）寿寺舍利碑）对比鉴赏对比鉴赏第12页，此课件

11、共52页哦自我砥励，矢志守节。自我砥励，矢志守节。第四段第四段第五段：第五段：写宴会盛况写宴会盛况兴尽悲来兴尽悲来管弦之胜管弦之胜,歌声之美歌声之美宴会豪华宴会豪华,人物高雅人物高雅叹天地之大叹天地之大,宇宙无穷宇宙无穷(反衬人之渺小反衬人之渺小)人生无常人生无常,盛衰有时盛衰有时,怀才不遇怀才不遇,报国无路报国无路四、五段，作者情感与四、五段，作者情感与内容帖子帖子帖子帖子第13页，此课件共52页哦登临之乐：遥襟登临之乐：遥襟 逸兴逸兴 （过渡）（过渡）宴宴会会之之乐乐管弦之盛管弦之盛 歌声之美歌声之美爽籁发爽籁发 纤歌凝纤歌凝宴会豪华宴会豪华人物高雅人物高雅绿竹绿竹气凌气凌 朱华朱华光照光

12、照（过渡）（过渡）穷睇眄穷睇眄 极娱游极娱游人人生生之之感感天地之大天地之大 宇宙无穷宇宙无穷天高地迥天高地迥 兴尽悲来兴尽悲来 望长安望长安 目吴会目吴会 南南溟深溟深 北辰远北辰远人生无常人生无常 怀才不遇怀才不遇关山难越关山难越萍水相逢萍水相逢 怀帝阍怀帝阍奉宣室奉宣室四美具四美具 二难并二难并按提纲按提纲 背背诵课文诵课文第14页，此课件共52页哦时运不齐时运不齐 命途多舛命途多舛冯唐冯唐 李广李广 屈贾谊屈贾谊 窜梁鸿窜梁鸿老当益壮老当益壮穷且益坚穷且益坚 酌酌贪泉贪泉处涸辙处涸辙 北海北海 可接可接桑榆桑榆 非晚非晚 孟尝孟尝 空余空余阮籍阮籍 岂效岂效自我砥励自我砥励按提纲按提纲

13、 背背诵课文诵课文自我砥励，矢志守节：自我砥励，矢志守节：见机见机知命知命 第15页，此课件共52页哦中国四大名楼中国四大名楼岳阳楼黄鹤楼 滕滕王王阁阁诗诗滕滕王王高高阁阁临临江江渚渚 佩佩玉玉鸣鸣鸾鸾罢罢歌歌舞舞画画栋栋朝朝飞飞南南浦浦云云 珠珠帘帘暮暮卷卷西西山山雨雨闲闲云云潭潭影影日日悠悠悠悠 物物换换星星移移几几度度秋秋阁阁中中帝帝子子今今何何在在 槛槛外外长长江江空空自自流流 滕滕王王阁阁序序第16页，此课件共52页哦平台语文作业平台语文作业v（1、2题选做其一，第题选做其一，第3题必做）题必做）v1、文章、文章“情辞并茂情辞并茂”，请从文中举例具体说说这个，请从文中举例具体说说这个

14、特点是如何表现出来的。特点是如何表现出来的。v2、文章中你最喜欢的语句是哪句？请具体说说理、文章中你最喜欢的语句是哪句？请具体说说理由。由。v3、你从文章中读出了怎样的、你从文章中读出了怎样的“美美”？请具体举例？请具体举例说说。说说。第17页，此课件共52页哦孙叶v另一种美，便是文章的韵律之美。我曾记得一句另一种美，便是文章的韵律之美。我曾记得一句话：话：“如同诗人迷恋韵脚如同诗人迷恋韵脚。”既然是诗人都是如此既然是诗人都是如此追求结构的整齐，与音韵的和谐，更何况我们对此追求结构的整齐，与音韵的和谐，更何况我们对此的喜爱呢。我相信很多浅薄如我的人，在评判一首的喜爱呢。我相信很多浅薄如我的人，

15、在评判一首诗或一首词的时候，最简单的方法就是看它读起来诗或一首词的时候，最简单的方法就是看它读起来是否朗朗上口，在韵脚处是否衬得心意。滕王阁序是否朗朗上口，在韵脚处是否衬得心意。滕王阁序虽作为一篇骈文，但仍体现出了它整齐诗韵的风格，虽作为一篇骈文，但仍体现出了它整齐诗韵的风格，着实令人欢喜。着实令人欢喜。第18页，此课件共52页哦第一段v境界胸怀之美：境界胸怀之美：v“星分翼轸，地接衡庐星分翼轸，地接衡庐“，从整个宇宙角度去写，从整个宇宙角度去写，从仿佛把人带到云端，从高空鸟瞰洪州山水，从仿佛把人带到云端，从高空鸟瞰洪州山水，写出其地势之雄伟开阔，大起笔，大落笔，恢写出其地势之雄伟开阔，大起笔

16、，大落笔，恢弘之势顿出。没有开阔胸怀，超逸豪迈的情致，弘之势顿出。没有开阔胸怀，超逸豪迈的情致，断写不出这样的气势与境界断写不出这样的气势与境界v人格之美人格之美v文采风流之美（文化之美？）文采风流之美（文化之美？）第19页，此课件共52页哦第一组帖子v孙旭孙旭：星分翼轸，地接衡庐：星分翼轸，地接衡庐”，从天上写到了地上，从天上写到了地上，给人一种开阔的感觉给人一种开阔的感觉。v沈忱沈忱：最喜欢襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越这：最喜欢襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越这句！句！“襟襟”“带带”显得生动形象，显得生动形象，“控控”，将洪州的气势，将洪州的气势写出。写出。v任冰玉任冰玉v而且这篇文章虽

17、然是作者在宴会上所写，面对众而且这篇文章虽然是作者在宴会上所写，面对众多宾客和主人一方。文中虽有赞美之词，却无阿谀多宾客和主人一方。文中虽有赞美之词，却无阿谀之意，不贬低自己，也不抬高自己。之意，不贬低自己，也不抬高自己。第20页，此课件共52页哦v孙文孙文：文明美：其实我不太找的好用词，我的主要意思：文明美：其实我不太找的好用词，我的主要意思是想说这宴会都是有才之人，所以这个宴会意义特别好，是想说这宴会都是有才之人，所以这个宴会意义特别好，然后风气特别清明，因为是交流文化的地方，所以好多然后风气特别清明，因为是交流文化的地方，所以好多才人聚在一起有那种特文艺的气场才人聚在一起有那种特文艺的气

18、场.这个是王勃自这个是王勃自己说的（排除他拍马屁或为赋佳句或表示谦虚等等己说的（排除他拍马屁或为赋佳句或表示谦虚等等其他的动机）。他描写的都是文如腾龙起风之流，其他的动机）。他描写的都是文如腾龙起风之流，手持紫电清霜之将。要不就是让王勃视为芳邻，知手持紫电清霜之将。要不就是让王勃视为芳邻，知音（钟期既遇）的朋友。要不就是才如潘陆之人。音（钟期既遇）的朋友。要不就是才如潘陆之人。（以王勃的才推测，他认为的有才人应该差不了）（以王勃的才推测，他认为的有才人应该差不了）所以！这宴会特有文艺风所以！这宴会特有文艺风所以应着景，特有文明所以应着景，特有文明美美第一组帖子第21页，此课件共52页哦3、4段

19、帖子段帖子（1）潦水尽而寒潭）潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫清，烟光凝而暮山紫v孙文孙文v潦水尽而寒潭请，烟光凝而暮山紫；落霞与孤鹜潦水尽而寒潭请，烟光凝而暮山紫；落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色云；销雨霁，彩彻区明；齐飞，秋水共长天一色云；销雨霁，彩彻区明；这些句子，不仅让秋天之景浮于眼前，甚至是这些句子，不仅让秋天之景浮于眼前，甚至是似乎写出了秋天的气息，温湿（？）完全带来了一似乎写出了秋天的气息，温湿（？）完全带来了一种非常美妙的秋天的感觉。让人通过语句看到美景种非常美妙的秋天的感觉。让人通过语句看到美景并为之感叹。并为之感叹。第22页，此课件共52页哦3、4段帖子段帖子v李灵靖李灵靖v潦

20、水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。典雅美典雅美。色彩色彩美美。v王圣敏王圣敏v读出了色彩美。作者用紫色来描写傍晚的山峦，读出了色彩美。作者用紫色来描写傍晚的山峦，凸显出滕王阁的凸显出滕王阁的神秘，飘渺之美神秘，飘渺之美。并。并与潭水的清澈与潭水的清澈形成了对比形成了对比，更加突出秋日景物的特征，更加突出秋日景物的特征第23页，此课件共52页哦3、4段帖子段帖子v田友山田友山v潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。自己感觉是很完美的大自然，假若自己在这种地自己感觉是很完美的大自然，假若自己在这种地方生活的话一定会很方生活的话一定会很逍遥逍遥了

21、。如此原生态的景色了。如此原生态的景色让我喜欢至极！所以喜欢这句话让我喜欢至极！所以喜欢这句话v施晓洁施晓洁v“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”“层峦耸翠，层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫情，穷岛屿上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫情，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。”描写了滕王阁描写了滕王阁的近景。的近景。“清，紫，翠，丹清，紫，翠，丹”又使景色更具又使景色更具色彩美色彩美。第24页，此课件共52页哦3、4段帖子段帖子v修改鉴赏：修改鉴赏：v“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”

22、写出了写出了色彩色彩变化之美。变化之美。这两句这两句不囿于静止的画面色彩不囿于静止的画面色彩，而着，而着力表现力表现山光山色的色彩变幻山光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。而一片清明；傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。上句上句设色淡雅设色淡雅，下句，下句设色浓重设色浓重，在色彩的浓淡对，在色彩的浓淡对比中，突出比中，突出秋水清明爽净、秋霭秋山凝重如玉秋水清明爽净、秋霭秋山凝重如玉的的特征，被前人誉为特征，被前人誉为“写尽九月之景写尽九月之景”。第25页，此课件共52页哦v（2）层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。）层峦耸翠，上出重霄；

23、飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。势。v崔丹阳崔丹阳v这句话写了初见滕王阁的景象，给人描绘了一幅这句话写了初见滕王阁的景象，给人描绘了一幅雄伟、惬意的图画，雄伟、惬意的图画，上上到高耸的峰峦，到高耸的峰峦，下下到野鸭到野鸭止息的小洲（？），并伴以峰峦的止息的小洲（？），并伴以峰峦的此起彼伏此起彼伏（酷似五（酷似五A级国家景区级国家景区.）。生动形象地表现了小洲）。生动形象地表现了小洲的美丽，使人好像置身其中的美丽，使人好像置身其中3、4段帖子段帖子第26页，此课件共52页哦v郭紫昂郭紫昂v重叠的峰峦耸起一片苍翠，上达

24、九霄；凌空架起的重叠的峰峦耸起一片苍翠，上达九霄；凌空架起的阁道上，朱红的油彩鲜艳欲滴，从高处往下看，地阁道上，朱红的油彩鲜艳欲滴，从高处往下看，地好像没有了似的。仙鹤野鸭栖止的水边平地和水中好像没有了似的。仙鹤野鸭栖止的水边平地和水中小洲，极尽岛屿曲折回环的景致；桂树与木兰建成小洲，极尽岛屿曲折回环的景致；桂树与木兰建成的宫殿，随着冈峦高低起伏的态势。的宫殿，随着冈峦高低起伏的态势。用华丽大气的手法，充分表达出了滕王阁的美。用华丽大气的手法，充分表达出了滕王阁的美。将将静态美和动态美静态美和动态美都表现得淋漓尽致。都表现得淋漓尽致。3、4段帖子段帖子第27页，此课件共52页哦v孙叶孙叶v我最

25、喜欢的语句是：我最喜欢的语句是：“飞阁流丹，下临无地。飞阁流丹，下临无地。”重重叠的峰峦耸起一片苍翠，上达重霄；凌空架起的叠的峰峦耸起一片苍翠，上达重霄；凌空架起的阁道上，涂饰的朱红色油彩鲜艳欲滴，从阁道往阁道上，涂饰的朱红色油彩鲜艳欲滴，从阁道往下看，地好像没有了似的。短短的一句却将滕王下看，地好像没有了似的。短短的一句却将滕王阁修建的精细与构巧表现的淋漓尽致。夺目的颜阁修建的精细与构巧表现的淋漓尽致。夺目的颜色，透出了王阁的色，透出了王阁的华美与考究，明亮而大气华美与考究，明亮而大气。“下下临无地临无地”又写出了其修建的工艺的水准，架空的又写出了其修建的工艺的水准，架空的楼阁如天上的宫殿般

26、缜密隽永楼阁如天上的宫殿般缜密隽永。3、4段帖子段帖子第28页，此课件共52页哦v修改鉴赏：要具体修改鉴赏：要具体v“翠翠”“丹丹”色彩对比鲜明艳丽色彩对比鲜明艳丽，“上上”“下下”方位对比方位对比视野视野开阔开阔，“飞飞”“耸耸”“流流”以动写静以动写静，化静为动使画面灵动，化静为动使画面灵动清新。清新。3、4段帖子段帖子第29页，此课件共52页哦v（3）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色v林梦林梦v晚霞与孤鹜在天空相互映衬。晚霞与孤鹜在天空相互映衬。秋水也被描写的秋水也被描写的富有动态的魅力富有动态的魅力。波动的涟漪，很生动。波动的涟漪，很生动。v李云凝李云凝v

27、这句话描绘了一幅十分这句话描绘了一幅十分壮丽壮丽的景色。雨过天晴，水的景色。雨过天晴，水天一色，带给人们很天一色，带给人们很宽广宽广，很，很宏大宏大的景象，让人心的景象，让人心情舒畅。情舒畅。3、4段帖子段帖子第30页，此课件共52页哦v对比修改鉴赏：对比修改鉴赏：v这一句素称千古绝唱。青天碧水，天水相接，这一句素称千古绝唱。青天碧水，天水相接，上下上下浑然一色：浑然一色：彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，把深秋景象描绘得活脱生动，具有增辉，把深秋景象描绘得活脱生动，具有多种多种可以可以意会而无法言传的意会而无法言传的美感美感：流丽鲜明对比强烈的色流丽鲜明对

28、比强烈的色彩之美彩之美，动静相衬动静相衬之美，之美，清澈辽远浑然一体的境清澈辽远浑然一体的境界界之美之美构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图，有很强的艺术穿透力，千百年后仍能震妙好图，有很强的艺术穿透力，千百年后仍能震荡人心。荡人心。3、4段帖子段帖子第31页，此课件共52页哦v（4）“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁陈惊寒，声断衡渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁陈惊寒，声断衡阳之浦阳之浦”v李思思李思思v这句读起来有便有种这句读起来有便有种悠远辽阔之感悠远辽阔之感，渔船伴着歌，渔船伴着歌声声由远而近由近而远由远而近由近而远，大雁被寒气惊扰，一时间飞，大雁被寒气惊扰，一时

29、间飞起叫声消失在衡阳的水边。非常的有起叫声消失在衡阳的水边。非常的有动感与画面感动感与画面感。渔舟唱晚营造了一种临近黄昏，漫天云霞之感，渔舟唱晚营造了一种临近黄昏，漫天云霞之感，大雁惊寒，盘旋飞起，成群结队于广阔的倒映着大雁惊寒，盘旋飞起，成群结队于广阔的倒映着云霞的水域上飞过，非常的美丽。大自然的一种云霞的水域上飞过，非常的美丽。大自然的一种和谐，色彩之美。和谐，色彩之美。3、4段帖子段帖子第32页，此课件共52页哦v补充修改鉴赏：补充修改鉴赏：v从从听觉与视觉听觉与视觉两个角度来描绘画面，而以两个角度来描绘画面，而以听觉的运听觉的运用用最为佳妙：最为佳妙：“唱晩唱晩”“声断声断”，或悠长，

30、或迫促，或悠长，或迫促，或清亮，或飘渺，或恬适，或凄惶，相映相衬，相缠或清亮，或飘渺，或恬适，或凄惶，相映相衬，相缠相绕，营造了辽远开阔而又韵味绵长、令人回味无穷相绕，营造了辽远开阔而又韵味绵长、令人回味无穷的艺术境界。的艺术境界。3、4段帖子段帖子第33页，此课件共52页哦v1.色彩变化之美色彩变化之美v文章不惜笔墨，浓墨重彩，极写景物的色文章不惜笔墨，浓墨重彩，极写景物的色彩变化。如彩变化。如“紫紫电清霜电清霜”中的中的“紫电紫电”，“飞阁流丹飞阁流丹”中的中的“流流丹丹”，“层峦耸层峦耸翠翠”中的中的“耸翠耸翠”，“青雀青雀黄龙之轴黄龙之轴”中的中的“青青雀雀”“黄黄龙龙”无不色彩缤纷，

31、摇无不色彩缤纷，摇曳生辉。尤其曳生辉。尤其“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫紫”一句一句，被前人誉为，被前人誉为“写尽九月之景写尽九月之景”之句。之句。滕王阁序写景滕王阁序写景“四美四美”第34页，此课件共52页哦v2.远近变化之美远近变化之美v作者采用恰当的方法，犹如电影的拍摄技术，作者采用恰当的方法，犹如电影的拍摄技术，由近及远，构成一幅由近及远，构成一幅富有层次感和纵深感的全景富有层次感和纵深感的全景图。图。“鹤汀凫渚鹤汀凫渚”四句写四句写阁四周景物，是近景阁四周景物，是近景；“山原山原旷其盈视旷其盈视”二句写二句写山峦、平原和河流、湖泽，是中景；山峦、平原和河

32、流、湖泽，是中景；“云销雨霁云销雨霁”以下则是以下则是水田浩淼的远景。水田浩淼的远景。这种写法，这种写法，是是滕王阁序写景的最突出特点，体现了作者立体滕王阁序写景的最突出特点，体现了作者立体化的审美观，把读者带进了化的审美观，把读者带进了如诗如画的江南胜境如诗如画的江南胜境，读者和景物融为一体，人在景中，景中有人。读者和景物融为一体，人在景中，景中有人。滕王阁序写景滕王阁序写景“四美四美”第35页，此课件共52页哦v3.上下浑成之美上下浑成之美v“层峦耸翠层峦耸翠”四句，借视角变化，使四句，借视角变化，使上下相映上下相映成趣成趣，天上地下，城里城外，相与为一，不可，天上地下，城里城外，相与为一

33、，不可分离，体现了作者整齐划一的审美观。而分离，体现了作者整齐划一的审美观。而“落霞落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”更是写景名句，更是写景名句，水水天相接，浑然天成天相接，浑然天成，构成一幅色彩明丽的美妙图，构成一幅色彩明丽的美妙图画。画。滕王阁序滕王阁序写景写景“四美四美”第36页，此课件共52页哦滕王阁序滕王阁序写景写景“四美四美”v4.虚实相衬之美虚实相衬之美v“渔舟唱晚渔舟唱晚”四句，即凭借听觉联想，四句，即凭借听觉联想，用虚实用虚实手法传达远方的景观，手法传达远方的景观，使读者开阔眼界，使读者开阔眼界，视通万里。视通万里。实写虚写，相互谐调，相互映衬实写虚写

34、，相互谐调，相互映衬，极尽铺叙写景之，极尽铺叙写景之能事。能事。v滕王阁序一文的写景颇具匠心，字字珠玑，句句滕王阁序一文的写景颇具匠心，字字珠玑，句句生辉，章章华彩，一气呵成，使人读完后犹如身临江生辉，章章华彩，一气呵成，使人读完后犹如身临江南水乡，难怪韩愈情不自禁地称赞说：南水乡，难怪韩愈情不自禁地称赞说：“江南多临观江南多临观之类，而滕王阁独为第一。之类，而滕王阁独为第一。”第37页，此课件共52页哦第4、5段v遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏而白云遏v王蓓王蓓v放眼远望，胸襟刚感到舒畅，超逸的兴致立即兴起，放眼远望，胸襟刚感到舒

35、畅，超逸的兴致立即兴起，排箫的音响引来的徐徐清风，柔缓的歌声吸引住飘动排箫的音响引来的徐徐清风，柔缓的歌声吸引住飘动的白云。嗯、读起来的白云。嗯、读起来很舒服很舒服、感觉、感觉很宽阔很宽阔、好像即、好像即使有很多纠结的事儿、也能被它冲走、有种使有很多纠结的事儿、也能被它冲走、有种心旷神心旷神怡怡的感觉、都说城里人喜欢大自然、没错儿昂、有的感觉、都说城里人喜欢大自然、没错儿昂、有缓缓的清风、蓝天白云、有优雅的音乐伴随、何尝缓缓的清风、蓝天白云、有优雅的音乐伴随、何尝不是人间第一大美事儿、呵呵。所以我喜欢这句话。不是人间第一大美事儿、呵呵。所以我喜欢这句话。第38页，此课件共52页哦第4、5段v邓

36、飞邓飞v很向往这样的生活境界。无论何时，都可以豁达开朗；很向往这样的生活境界。无论何时，都可以豁达开朗；无论何时，都能飘逸脱俗；无论何时，都可以无忧无无论何时，都能飘逸脱俗；无论何时，都可以无忧无虑；无论何时，都能活出自我。虑；无论何时，都能活出自我。v王静王静：宴会上，箫声响起，好像清风拂来，；柔美的：宴会上，箫声响起，好像清风拂来，；柔美的歌声缭绕不散，遏止了白云的飞动。诗人用歌声缭绕不散，遏止了白云的飞动。诗人用明朗明朗的文的文字，向我们描绘出一幅宴会箫声图，仿佛也让我们置字，向我们描绘出一幅宴会箫声图，仿佛也让我们置身其中，耳边传来阵阵身其中，耳边传来阵阵悦耳悦耳的的箫声。诗人亦用丰富

37、箫声。诗人亦用丰富的想象，为我们描绘出的想象，为我们描绘出“清风拂面，白云遏止清风拂面，白云遏止”的场的场景，将我们的视觉，听觉充分调动起来，置身于景，将我们的视觉，听觉充分调动起来，置身于滕王阁中。滕王阁中。第39页，此课件共52页哦第4、5段v修改鉴赏：修改鉴赏：v“畅、飞畅、飞”流露出流露出畅快开阔畅快开阔的心怀，的心怀，“爽、清爽、清”渲染出渲染出清亮高远清亮高远的的箫声，且运用了通感，箫声，且运用了通感，以触觉写以触觉写听觉听觉，将，将清亮的声音清亮的声音化为化为清新的微风清新的微风，写出，写出箫声箫声令人心旷神怡的魅力，让人如临其境，如聆清音；令人心旷神怡的魅力，让人如临其境，如聆

38、清音；“遏遏”更以更以夸张夸张笔法写出音乐令人陶醉的魅力。笔法写出音乐令人陶醉的魅力。这样的境界，折射出的正是作者这样的境界，折射出的正是作者清澈高远的胸怀清澈高远的胸怀与心境与心境。有。有音乐之美，更有情怀之美。音乐之美，更有情怀之美。第40页，此课件共52页哦第4、5段v（2）天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚）天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数之有数。v孟慧孟慧：苍天高远，大地寥廓，令人感到宇宙的无穷无：苍天高远，大地寥廓，令人感到宇宙的无穷无尽。欢乐逝去，悲哀袭来，我明白了兴衰贵贱都由命中尽。欢乐逝去，悲哀袭来，我明白了兴衰贵贱都由命中注定。作者除了上文的写景，还借景

39、抒情，写出了他的注定。作者除了上文的写景，还借景抒情，写出了他的人生观。我从这里看到了这篇文章的人生观。我从这里看到了这篇文章的辽阔之美。辽阔之美。v隋璐隋璐：这段文字分西、东、南、北四个方向，写天：这段文字分西、东、南、北四个方向，写天高地远，道路崎岖，变化莫测，那些郁郁寡欢不得高地远，道路崎岖，变化莫测，那些郁郁寡欢不得志的人们所遇到的艰难险阻无人了解，志的人们所遇到的艰难险阻无人了解，为下文的感为下文的感慨埋下伏笔慨埋下伏笔第41页，此课件共52页哦第4、5段v补充鉴赏：补充鉴赏：v由天地之高远想到宇宙之无穷，由宴会之由天地之高远想到宇宙之无穷，由宴会之欢乐想到命运之难以把握，自然转入下

40、文欢乐想到命运之难以把握，自然转入下文抒写情感的部分，此为抒写情感的部分，此为行文过渡自然流畅行文过渡自然流畅之美之美第42页，此课件共52页哦第4、5段v（3）“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。不坠青云之志。”v全文最富思想意义的警语。古往今来有多少有志全文最富思想意义的警语。古往今来有多少有志之士，面对一切艰难险阻，总能之士，面对一切艰难险阻，总能执着地追求自己执着地追求自己的理想的理想，即使在，即使在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃弃。东汉马援云：。东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当大丈夫为志，穷当益坚

41、，老当益壮。益壮。”王勃在此化用，警示那些王勃在此化用，警示那些“失路之人失路之人”不要因不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。而王勃此时正怀年华易逝和处境困顿而自暴自弃。而王勃此时正怀才不遇，但仍有这般情怀，确实难能可贵。才不遇，但仍有这般情怀，确实难能可贵。第43页，此课件共52页哦第4、5段v徐艨徐艨：我又喜欢后一句：我又喜欢后一句“东隅已逝，桑隅非晚。东隅已逝，桑隅非晚。”是的，是的，我年轻的岁月已经远去了，我就更应该珍惜接下我年轻的岁月已经远去了，我就更应该珍惜接下来的岁月，好好的过每一天，这还不晚，不能坐来的岁月，好好的过每一天，这还不晚，不能坐以待毙，那么就只好看看大自然，找到一番

42、安慰以待毙，那么就只好看看大自然，找到一番安慰吧。吧。（补充：（补充：执著之美执著之美）v赖聪聪赖聪聪：我从文章中读出了作者：我从文章中读出了作者壮志凌云的美壮志凌云的美。“孟尝高洁，空余报国之情。孟尝高洁，空余报国之情。”孟尝品行高洁，空有一孟尝品行高洁，空有一腔报国热情。虽然孟尝为官清廉，但不被重用。在腔报国热情。虽然孟尝为官清廉，但不被重用。在这里，作者把自己比作孟尝，虽然命运多舛，但依这里，作者把自己比作孟尝，虽然命运多舛，但依旧雄心勃勃。因此，我读出了作者壮志凌云的美。旧雄心勃勃。因此，我读出了作者壮志凌云的美。第44页，此课件共52页哦文章的美v李彤李彤v文辞藻饰之美文辞藻饰之美全

43、篇采用对偶句。如全篇采用对偶句。如“天高地迥，觉宇宙之天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数”；华丽典雅的；华丽典雅的词语，来装饰文句如词语，来装饰文句如“物华天宝物华天宝”“俊采星驰俊采星驰”“紫紫电清霜电清霜”“钟鸣鼎食钟鸣鼎食”“青雀黄龙青雀黄龙”“睢园绿竹睢园绿竹”“邺水邺水朱华朱华”等，都是讲求辞采的典型例子。这样，使等，都是讲求辞采的典型例子。这样，使文章辞采华美，赏心悦目。文章辞采华美，赏心悦目。第45页，此课件共52页哦v王蓓王蓓v有有大自然之美大自然之美、“遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏清风生

44、，纤歌凝而白云遏”；人之美人之美、“雄州雾列，雄州雾列，俊采星驰俊采星驰”来的人都是品德高尚、有学识的人；来的人都是品德高尚、有学识的人；品质之美品质之美、“穷且益坚，不坠青云之志，酌贪泉而穷且益坚，不坠青云之志，酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空怀报国之情；隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空怀报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”。文章的美第46页，此课件共52页哦全文表现了哪些美？v整齐有致、起伏流转的整齐有致、起伏流转的音韵美音韵美。v层次井然、脉络清晰的层次井然、脉络清晰的结构美。

45、结构美。v详略合宜、浓淡适度的详略合宜、浓淡适度的布局美布局美。本文因饯别而作，但对本文因饯别而作，但对宴会之盛宴会之盛仅仅略叙略叙，数笔带过，而倾数笔带过，而倾全力写登阁所见之景全力写登阁所见之景，因景而生之因景而生之情情，不落窠臼，独辟蹊径。而局部思路的布局谋篇，不落窠臼，独辟蹊径。而局部思路的布局谋篇，取舍立意，亦颇见为文之功底取舍立意，亦颇见为文之功底。v声色缤纷、浑然天成的声色缤纷、浑然天成的景物美景物美。v境界高远、高洁不移的境界高远、高洁不移的胸怀美。胸怀美。第47页，此课件共52页哦关于中国四大名楼关于中国四大名楼:鹳鹳 雀雀 楼楼黄黄 鹤鹤 楼楼岳岳 阳阳 楼楼滕滕 王王 阁

46、阁欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。唐唐王之涣王之涣登鹳雀楼登鹳雀楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。唐唐崔崔 灏灏黄鹤楼黄鹤楼先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。宋先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。宋范仲淹范仲淹岳阳楼记岳阳楼记落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。唐唐 王王 勃勃滕王阁序滕王阁序第48页，此课件共52页哦v岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼号称江南三大名岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼号称江南三大名楼，有联赞曰：楼，有联赞曰：“洞庭月，衡岳云，巫山雨，洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；波撼气蒸，揽天下风光，堪称独

47、步；崔灏诗，崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋各有千秋。”第49页，此课件共52页哦文化与自然v我发现自己特别想去的地方，总是古代文化和文人留下我发现自己特别想去的地方，总是古代文化和文人留下较深脚印的所在，说明我心底的山水并不完全是自然山较深脚印的所在，说明我心底的山水并不完全是自然山水而是一种水而是一种“人文山水人文山水”。这是中国历史文化的悠久魅。这是中国历史文化的悠久魅力和它对我的长期熏染造成的，要摆脱也摆脱不了。每力和它对我的长期熏染造成的，要摆脱也摆脱不了。每到一个地方，总有一种沉重的历史气压罩住我的全身，到一个地方，总有一

48、种沉重的历史气压罩住我的全身，使我无端地感动，无端地喟叹。常常象傻瓜一样木然伫使我无端地感动，无端地喟叹。常常象傻瓜一样木然伫立着，一会儿满脑章句，一会儿满脑空白。我站在古人立着，一会儿满脑章句，一会儿满脑空白。我站在古人一定站过的那些方位上，用与先辈差不多的黑眼珠打量一定站过的那些方位上，用与先辈差不多的黑眼珠打量着很少会有变化的自然景观，静听着与千百年前没有丝着很少会有变化的自然景观，静听着与千百年前没有丝毫差异的风声鸟声，心想，在我居留的大城市里有很多毫差异的风声鸟声，心想，在我居留的大城市里有很多贮存古籍的图书馆，讲授古文化的大学，而中国文化的贮存古籍的图书馆，讲授古文化的大学，而中国

49、文化的真实步履却落在这山重水复、莽莽苍苍的大地上。真实步履却落在这山重水复、莽莽苍苍的大地上。第50页，此课件共52页哦v当峨冠博带早已零落成泥之后，一杆竹管笔当峨冠博带早已零落成泥之后，一杆竹管笔偶尔涂划的诗文，竟能镌刻山河，雕镂人心，偶尔涂划的诗文，竟能镌刻山河，雕镂人心，永不漫漶。永不漫漶。我曾有缘，在黄昏的江船上仰望我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓冽的秋霜登临过黄鹤楼，过白帝城，顶着浓冽的秋霜登临过黄鹤楼，还在一个冬夜摸到了寒山寺。我的周围，人还在一个冬夜摸到了寒山寺。我的周围，人头济济，差不多绝大多数人的心头，都回荡头济济，差不多绝大多数人的心头，都回荡着那几首不必引述的诗。人们来寻景，更来着那几首不必引述的诗。人们来寻景，更来寻诗。这些诗，他们在孩提时代就能背诵。寻诗。这些诗，他们在孩提时代就能背诵。孩子们的想象，诚恳而逼真。因此，这些城，孩子们的想象，诚恳而逼真。因此，这些城，这些楼，这些寺，早在心头自行搭建。这些楼，这些寺，早在心头自行搭建。文人的魔力，竟能把偌大一个世界的生僻角文人的魔力，竟能把偌大一个世界的生僻角落，变成人人心中的故乡。他们褪色的青衫落，变成人人心中的故乡。他们褪色的青衫里，究竟藏着什么法术呢？里，究竟藏着什么法术呢？（余秋雨）（余秋雨）第51页，此课件共52页哦感感谢谢大大家家观观看看第52页，此课件共52页哦