心理描写作用讲稿.ppt
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1、关于心理描写作用第一页,讲稿共十六页哦心理描写方法心理描写方法l心理描写的方法有很多种,可分心理描写的方法有很多种,可分为两大类:直接描写和间接描写。为两大类:直接描写和间接描写。直接描写包括内心独白、神态描直接描写包括内心独白、神态描写、梦境和幻觉描写等,写、梦境和幻觉描写等,间接描写包括环境烘托、动作语间接描写包括环境烘托、动作语言、表情描写等言、表情描写等。第二页,讲稿共十六页哦(学生习作(学生习作今天怪怪的今天怪怪的)今天,这条路上人怎么这么少呢?按说这今天,这条路上人怎么这么少呢?按说这里的人口密度是最大的里的人口密度是最大的一所中学,一一所中学,一所小学,一所电脑学校,一所武校,三
2、家工所小学,一所电脑学校,一所武校,三家工厂,无数零售摊点。可今天怎么路上只有零厂,无数零售摊点。可今天怎么路上只有零星儿的几个人呢?而且表情那么古怪,难道星儿的几个人呢?而且表情那么古怪,难道他们心中都有鬼?细看路边两棵大树,正被他们心中都有鬼?细看路边两棵大树,正被太阳晒得发狂,在那里张牙舞爪。树下的垃太阳晒得发狂,在那里张牙舞爪。树下的垃圾、石块和杂草叠在一处,越堆越高,不由圾、石块和杂草叠在一处,越堆越高,不由得让我想到了得让我想到了“乱坟岗乱坟岗”的情景,大白天从的情景,大白天从这里经过,都感到有一股阴森之气。这里经过,都感到有一股阴森之气。第三页,讲稿共十六页哦一、直接描写式一、直
3、接描写式l这是最为常见的运用最广泛的一种人物心理描写法,有的这是最为常见的运用最广泛的一种人物心理描写法,有的句子中含有句子中含有“想想”等关键的字眼作为明显的标志。等关键的字眼作为明显的标志。“想想”字或出现在心理活动之前,或出现在心理活动之后。字或出现在心理活动之前,或出现在心理活动之后。“想想”字后有的用字后有的用“逗号逗号”,有的用,有的用“冒号冒号”等做标示。等做标示。l 例例1、“推开房间,看看照出人影的地板,又站住犹推开房间,看看照出人影的地板,又站住犹豫:豫:脱不脱鞋?一转念,忿忿想到:脱不脱鞋?一转念,忿忿想到:出了五块钱出了五块钱呢!呢!再也不怕脏,大摇大摆走了进去,往弹簧
4、太师再也不怕脏,大摇大摆走了进去,往弹簧太师椅上一坐:椅上一坐:管它,坐瘪了不关我事,出了五元钱呢。管它,坐瘪了不关我事,出了五元钱呢。”高晓声高晓声陈奂生上城陈奂生上城l 以上的心理描写就属于直接描写式,它非常恰当以上的心理描写就属于直接描写式,它非常恰当的将陈奂生患得患失、狭隘自私的小农经济的心理的将陈奂生患得患失、狭隘自私的小农经济的心理描写了出来。描写了出来。第四页,讲稿共十六页哦二、抒情独白式二、抒情独白式l这种刻画人物心理的方法,是用抒情的笔法展示人物的内心矛盾和思这种刻画人物心理的方法,是用抒情的笔法展示人物的内心矛盾和思想斗争。想斗争。l 例,例,“我一边跑一边想:看样子是难以
5、逃脱了。扔了米跑吧,我一边跑一边想:看样子是难以逃脱了。扔了米跑吧,山上急等着用用粮食,舍不得丢,山上急等着用用粮食,舍不得丢,而且就是扔了也不一定而且就是扔了也不一定能逃得脱;不扔吧,叫敌人追上了也是人粮两空。怎么办能逃得脱;不扔吧,叫敌人追上了也是人粮两空。怎么办呢?呢?这时,洪七还紧跟着我,呼哧呼哧直喘气呢。我听着他这时,洪七还紧跟着我,呼哧呼哧直喘气呢。我听着他的喘气声,蓦地想出了一个法子。可是当我这样想着的时候,我的喘气声,蓦地想出了一个法子。可是当我这样想着的时候,我自己不由得浑身都颤抖了起来:儿子,多好的儿子自己不由得浑身都颤抖了起来:儿子,多好的儿子这叫我怎这叫我怎么跟他妈交代
6、呢。么跟他妈交代呢。可是,不这样又不行,孩子要紧,革命的事可是,不这样又不行,孩子要紧,革命的事业更要紧!也许我能替了孩子,可孩子替不了我呀!业更要紧!也许我能替了孩子,可孩子替不了我呀!”l 王愿坚王愿坚粮食的故事粮食的故事l 以上的文段,心理描写非常成功。作者用抒情的笔法,写以上的文段,心理描写非常成功。作者用抒情的笔法,写“我我”与儿子洪七给山上的红军送粮,在途中遇到了敌人。在万分危与儿子洪七给山上的红军送粮,在途中遇到了敌人。在万分危急的情况下,是牺牲儿子保护粮食,还是保护儿子?急的情况下,是牺牲儿子保护粮食,还是保护儿子?“我我”的内的内心斗争非常激烈,心情极度矛盾、复杂。最后,心斗
7、争非常激烈,心情极度矛盾、复杂。最后,“我我”毅然牺牲毅然牺牲了儿子,了儿子,使使“我我”的崇高品质得到了最好的表现。的崇高品质得到了最好的表现。第五页,讲稿共十六页哦三、梦境描绘式三、梦境描绘式l这是一些学生容易忽略的心理描写法。梦境是人所想的这是一些学生容易忽略的心理描写法。梦境是人所想的集中表现,它同样能揭示人物的性格特征,深化文章的集中表现,它同样能揭示人物的性格特征,深化文章的主题等。梦境描绘的文字一般较多,下面选一较短的进主题等。梦境描绘的文字一般较多,下面选一较短的进行说明。行说明。l“这里宝玉昏昏默默,只见蒋玉菡走了进来,诉说忠顺这里宝玉昏昏默默,只见蒋玉菡走了进来,诉说忠顺府
8、拿他之事;只见金钏儿进来哭说为他投井之情。宝玉府拿他之事;只见金钏儿进来哭说为他投井之情。宝玉半梦半醒,都不在意。忽又觉有人推他,恍恍忽忽听得半梦半醒,都不在意。忽又觉有人推他,恍恍忽忽听得有人悲戚之声。宝玉从梦中惊醒,睁眼一看,不是别人,有人悲戚之声。宝玉从梦中惊醒,睁眼一看,不是别人,却是林黛玉。却是林黛玉。”l 曹雪芹曹雪芹宝玉挨打宝玉挨打l 以上文字,作者就描写了梦境。它既揭示出了宝玉关以上文字,作者就描写了梦境。它既揭示出了宝玉关心体贴少女,思想叛逆,具有民主思想的性格特征,又心体贴少女,思想叛逆,具有民主思想的性格特征,又反映出当时社会中,处于下层地位的人任人宰割的不合反映出当时社
9、会中,处于下层地位的人任人宰割的不合理的黑暗现实。理的黑暗现实。第六页,讲稿共十六页哦四、心理分析式。四、心理分析式。l这种心理描写的方法在西方的一些小说中很常见。这种心理描写的方法在西方的一些小说中很常见。即通过剖析人物的心理来展现人物的内心世界,即通过剖析人物的心理来展现人物的内心世界,让读者对人物的所思所想更加明了。让读者对人物的所思所想更加明了。l 如,莫泊桑在小说如,莫泊桑在小说项链项链中就运用了心理分析式。中就运用了心理分析式。他用他用“她一向就想望着得人欢心,被人艳羡,具有诱她一向就想望着得人欢心,被人艳羡,具有诱惑力而被人追求惑力而被人追求”,表现玛蒂尔德希望摆脱寒酸、暗,表现
10、玛蒂尔德希望摆脱寒酸、暗淡、平庸的生活,置身于上流社会,成为生活优裕、淡、平庸的生活,置身于上流社会,成为生活优裕、受人奉承的高贵夫人的梦想;通过受人奉承的高贵夫人的梦想;通过“她陶醉于自己的她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾美貌胜过一切女宾”,表现她自觉颇有姿色,具有跳,表现她自觉颇有姿色,具有跳出平庸家庭,爬进上流社会的资本的自信心。出平庸家庭,爬进上流社会的资本的自信心。第七页,讲稿共十六页哦五、神态显示式五、神态显示式l这种描写法是通过写人物的神情来显示人这种描写法是通过写人物的神情来显示人物内心的感情。物内心的感情。l 如,我们常用如,我们常用“他瞥了一眼他瞥了一眼”或或“他撇他撇了撇嘴
11、了撇嘴”等,来表现对人的轻视。等,来表现对人的轻视。l又如,鲁迅先生在又如,鲁迅先生在故乡故乡中对润土神情的描中对润土神情的描写;在写;在祝福祝福中对祥林嫂神态的描写等,都中对祥林嫂神态的描写等,都很恰当的表出了人物的内心感受,将人物的情很恰当的表出了人物的内心感受,将人物的情感很好的揭示出来,很值得读者去品味。感很好的揭示出来,很值得读者去品味。第八页,讲稿共十六页哦六、行动表现式六、行动表现式l即在小说、戏剧、记叙文中恰当的描写人物富即在小说、戏剧、记叙文中恰当的描写人物富有鲜明个性的动作,传神地揭示出人物的心理有鲜明个性的动作,传神地揭示出人物的心理活动。活动。l如,鲁迅先生在如,鲁迅先
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