淮阴侯列传原创优秀公开课.ppt

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1、淮阴侯列传原创优秀公开课课件现在学习的是第1页，共43页教学目标1 1、复习巩固常见文言实词虚词的用法与含、复习巩固常见文言实词虚词的用法与含义以及文言句式等相关文言常识义以及文言句式等相关文言常识2 2、把握、把握史记史记叙述历史事件时采用的起叙述历史事件时采用的起伏跌宕的叙事特色伏跌宕的叙事特色3 3、能站在现代人的角度看待历史现象、历、能站在现代人的角度看待历史现象、历史人物、历史事件，提出独到的见解史人物、历史事件，提出独到的见解现在学习的是第2页，共43页 夫运筹策于帷夫运筹策于帷帐之中，决胜于千帐之中，决胜于千里之外，吾不如子里之外，吾不如子房；镇国家，抚百房；镇国家，抚百姓，给馈

2、饷，不绝姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以吾能用之，此吾所以取天下也。取天下也。刘邦刘邦现在学习的是第3页，共43页关于韩信：关于韩信：汉初军事家。淮阴（今属江苏）人。陈胜、吴广起义后，汉初军事家。淮阴（今属江苏）人。陈胜、吴广起义后，韩信始投项梁，继随项羽，后从刘邦。汉高祖元年（前韩信始投项梁，继随项羽，后从刘邦。汉高祖元年（前206206），），经丞相萧何力荐，始为大将，协助刘邦制定了还定三秦以夺经丞相萧何力荐，始为大将，协助刘邦制定了还定三

3、秦以夺天下的方略。楚汉战争期间，韩信率兵数万，开辟北方战场。天下的方略。楚汉战争期间，韩信率兵数万，开辟北方战场。破魏之战，针对魏军部署，佯作正面渡河之势，暗从侧后偷破魏之战，针对魏军部署，佯作正面渡河之势，暗从侧后偷渡，攻其不备，俘获魏王豹。井陉之战，背水为阵，大破赵渡，攻其不备，俘获魏王豹。井陉之战，背水为阵，大破赵军。淮水之战，借助河水，分割楚军，将齐、楚联军各个击军。淮水之战，借助河水，分割楚军，将齐、楚联军各个击灭。四年二月，被封为齐王。参与指挥垓下（今安徽灵璧南）灭。四年二月，被封为齐王。参与指挥垓下（今安徽灵璧南）决战，击灭楚军。韩信熟谙兵法，战功卓著，为汉王朝的创决战，击灭楚军

4、。韩信熟谙兵法，战功卓著，为汉王朝的创建作出了重要贡献。建作出了重要贡献。刘邦虽用韩信而心存疑忌，故在项羽败亡后，刘邦虽用韩信而心存疑忌，故在项羽败亡后，即夺其兵权，徙为楚王，继又黜为淮阴侯。吕后知刘邦疑忌韩信，即夺其兵权，徙为楚王，继又黜为淮阴侯。吕后知刘邦疑忌韩信，乃与萧何定计，于汉高祖十一年正月诱韩信至长乐宫，以谋反罪乃与萧何定计，于汉高祖十一年正月诱韩信至长乐宫，以谋反罪名杀之。韩信著有兵书三篇，已失传。名杀之。韩信著有兵书三篇，已失传。现在学习的是第4页，共43页韩信一生功绩定三秦 虏魏王 擒夏说巧夺赵 胁燕国 平齐地 重创楚 围垓下 灭楚军 现在学习的是第5页，共43页检查预习：检

5、查预习：二、通假字二、通假字 常常数从其下乡南昌亭长寄食数从其下乡南昌亭长寄食 晨炊晨炊蓐蓐食食 不能死，出我不能死，出我袴袴下下 于是信于是信孰孰视之，俯出视之，俯出袴袴下，下，蒲伏蒲伏。一、容易读错的字一、容易读错的字 商商贾贾 晨晨炊炊 诸母诸母漂漂 不能自不能自食食 若虽若虽长长大大 “蓐蓐”通通“褥褥”“蒲伏蒲伏”通通“匍匐匍匐”gschngpiochu“常常”通通“尝尝”“袴袴”通通“胯胯”“孰孰”通通“熟熟”现在学习的是第6页，共43页三、解释词语三、解释词语:有一母见信饥有一母见信饥,饭饭信信众众辱之曰辱之曰给饭给饭,送饭送饭当众当众厌恶厌恶 养活养活内心内心亭长妻亭长妻患患之

6、之大丈夫不能自大丈夫不能自食食 中情中情怯耳怯耳 现在学习的是第7页，共43页始为布衣时，始为布衣时，贫贫无无行行，不，不得得推择为吏。推择为吏。贫：缺吃少穿；穷：不得志、不显贵。两者不贫：缺吃少穿；穷：不得志、不显贵。两者不同。同。行：行：品行品行得：得：能够能够常常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患患之，乃之，乃晨炊蓐食晨炊蓐食。常：常：通通“尝尝”，曾经，曾经患患:以之为患，可译为以之为患，可译为“嫌恶嫌恶”晨炊蓐食晨炊蓐食:“晨晨”“蓐蓐”名作状。蓐通名作状。蓐通“褥褥”。现在学习的是第8页，共43页吾必吾必有以有以重报母重报母有以：有以：固定结

7、构，有条件、有办法、有机固定结构，有条件、有办法、有机会、能够。会、能够。于是信于是信孰孰视之，俯出胯下，视之，俯出胯下，蒲伏蒲伏。孰：孰：通通“熟熟”。仔细看。仔细看蒲伏：蒲伏：通通“匍匐匍匐”，跪在地上爬行。，跪在地上爬行。现在学习的是第9页，共43页此乘胜而此乘胜而去去国国远斗远斗，其锋不可当。，其锋不可当。去：去：离开；离开；远斗：远斗：远征。远征。愿陛下愿陛下假假臣奇兵三万人，从臣奇兵三万人，从间道间道绝其绝其辎重辎重；足；足下下深深沟沟高高垒，垒，坚营坚营勿与战。勿与战。假：假：借借间道：间道：隐蔽的小路隐蔽的小路辎重：辎重：军用物资军用物资深，高：深，高：名作动，深挖，加高名作动

8、，深挖，加高坚营：坚营：坚守军营坚守军营现在学习的是第10页，共43页可致于可致于戏戏下下。戏：戏：同同“麾麾”，营帐。，营帐。能千里能千里而袭我，亦已而袭我，亦已罢罢极。今如此避而不击，极。今如此避而不击，后有大者，何以后有大者，何以加加之！之！能：能：竟然竟然千里：千里：跋涉千里跋涉千里罢：罢：通通“疲疲”，疲劳，疲劳加：加：对付对付现在学习的是第11页，共43页信信建建大将之旗鼓，大将之旗鼓，鼓鼓行出井陉口行出井陉口建：建：设置；设置；鼓：鼓：名词做状语，大吹大擂地名词做状语，大吹大擂地水上军水上军开入开入之，之，复复疾战。疾战。开：开：打开（营门）；打开（营门）；入：入：动词的使动用法

9、，使动词的使动用法，使 进入。进入。复：复：再。再。现在学习的是第12页，共43页赵见我赵见我走走，必，必空空壁逐我，若疾入赵壁，罢赵帜，立汉壁逐我，若疾入赵壁，罢赵帜，立汉赤帜。赤帜。走：走：逃跑逃跑空：空：“空空”，使动，意思是，使动，意思是“全营出击全营出击”于是有缚广武君而于是有缚广武君而戏戏下者，信乃解其缚，下者，信乃解其缚，东乡坐东乡坐，西乡，西乡对，对，师事师事之。之。戏：戏：通通“麾麾”，军营，军营东乡坐：东乡坐：请他面向东面坐下请他面向东面坐下师：师：名作状，象对待老师一样名作状，象对待老师一样事：事：对待对待现在学习的是第13页，共43页四、古四、古 今今 异异 义义 词词

10、若虽若虽长大长大，好带刀剑，好带刀剑贫无贫无行行 又不能治生又不能治生商贾商贾 我哀我哀王孙王孙而进食而进食（长得高大）（长得高大）(品行品行)(做生意做生意,做买卖做买卖)(年轻人年轻人)现在学习的是第14页，共43页五、特殊句式五、特殊句式 信钓信钓于城下于城下 淮阴屠中淮阴屠中少年有侮信者少年有侮信者 何为何为斩壮士？斩壮士？状语后置状语后置定语后置定语后置宾语前置宾语前置现在学习的是第15页，共43页淮阴侯列传淮阴侯列传全文结构全文结构早年落魄井陉之战韩信之死史官论赞现在学习的是第16页，共43页 淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣布衣时，时，贫贫无行，不得无

11、行，不得推择为吏，又不能推择为吏，又不能治治生商贾，常从人寄食饮，人多厌之者，生商贾，常从人寄食饮，人多厌之者，常常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患患之，乃之，乃晨晨炊炊蓐蓐食。食时信往，不为食。食时信往，不为具具食。信亦知其意，怒，竟绝食。信亦知其意，怒，竟绝去去。信钓信钓于于城下，诸母漂，有一母见信饥，城下，诸母漂，有一母见信饥，饭饭信，竟漂数十日。信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。吾必有以重报母。”母怒曰：母怒曰：“大丈夫不大丈夫不能自能自食食，吾哀，吾哀王孙王孙而进食，岂望报乎！而进食，岂望报乎！”淮阴屠中少年淮

12、阴屠中少年有侮信者有侮信者，曰：，曰：“若若虽长大，好带刀剑，虽长大，好带刀剑，中中情情怯耳。怯耳。”众众辱之曰：辱之曰：“信信能能死，刺我；不能死，出我袴下。死，刺我；不能死，出我袴下。”于是信于是信孰孰视之，俯出视之，俯出袴袴下，下，蒲伏蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。一市人皆笑信，以为怯。一、早年落魄一、早年落魄 （韩信当年的生活状况）现在学习的是第17页，共43页 这三个小故事可以概括为？反映了韩信早年这三个小故事可以概括为？反映了韩信早年怎样的生活？怎样的生活？怒绝亭长怒绝亭长漂母饭信漂母饭信胯下受辱胯下受辱自尊自信自信坚忍坚忍 韩信早年身处社会底层，生活贫苦，且饱受屈辱。但他却忍辱负重

13、、自尊、自信，满怀抱负。现在学习的是第18页，共43页淮淮安安胯胯下下桥桥遗遗址址现在学习的是第19页，共43页漂漂母母遗遗食食处处现在学习的是第20页，共43页 链接链接:韩信韩信“投项，不投项，不用，投刘，几死。无用，投刘，几死。无奈亡去。奈亡去。”幸遇幸遇“萧萧何追韩信何追韩信”“”“拜为大拜为大将军将军”，才对刘邦，才对刘邦“毕陈平生之画略，论毕陈平生之画略，论楚之所以失，汉之所楚之所以失，汉之所以得以得”二、井陉之战二、井陉之战现在学习的是第21页，共43页 信与张耳以兵数万，欲东下井陉击赵。赵王、成安君陈馀信与张耳以兵数万，欲东下井陉击赵。赵王、成安君陈馀闻汉且袭之也，聚兵井陉口，

14、号称二十万。广武君李左车说成闻汉且袭之也，聚兵井陉口，号称二十万。广武君李左车说成安君曰：安君曰：“闻汉将韩信涉西河，虏魏王，禽夏说，新喋血阏与，闻汉将韩信涉西河，虏魏王，禽夏说，新喋血阏与，今乃辅以张耳，议欲下赵，此乘胜而去国远斗，其锋不可当。今乃辅以张耳，议欲下赵，此乘胜而去国远斗，其锋不可当。臣闻千里餽粮，士有饥色，樵苏后爨，师不宿饱。今井陉之道，臣闻千里餽粮，士有饥色，樵苏后爨，师不宿饱。今井陉之道，车不得方轨，骑不得成列，行数百里，其势粮食必在其后。愿车不得方轨，骑不得成列，行数百里，其势粮食必在其后。愿足下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重；足下深沟高垒，坚营足下假臣奇兵三万人，从间道

15、绝其辎重；足下深沟高垒，坚营勿与战。彼前不得斗，退不得还，吾奇兵绝其後，使野无所掠，勿与战。彼前不得斗，退不得还，吾奇兵绝其後，使野无所掠，不至十日，而两将之头可致于戏下。愿君留意臣之计。否，必不至十日，而两将之头可致于戏下。愿君留意臣之计。否，必为二子所禽矣。为二子所禽矣。”成安君，儒者也，常称义兵不用诈谋奇计，成安君，儒者也，常称义兵不用诈谋奇计，曰：曰：“吾闻兵法十则围之，倍则战。今韩信兵号数万，其实不吾闻兵法十则围之，倍则战。今韩信兵号数万，其实不过数千。能千里而袭我，亦已罢极。今如此避而不击，后有大过数千。能千里而袭我，亦已罢极。今如此避而不击，后有大者，何以加之！则诸侯谓吾怯，而轻

16、来伐我。者，何以加之！则诸侯谓吾怯，而轻来伐我。”不听广武君策，不听广武君策，广武君策不用。广武君策不用。现在学习的是第22页，共43页 韩信使人间视，知其不用，还报，则大喜，乃敢引兵遂下。未至韩信使人间视，知其不用，还报，则大喜，乃敢引兵遂下。未至井陉口三十里，止舍。夜半传发，选轻骑二千人，人持一赤帜，从井陉口三十里，止舍。夜半传发，选轻骑二千人，人持一赤帜，从间道萆山而望赵军，诫曰：间道萆山而望赵军，诫曰：“赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜。拔赵帜，立汉赤帜。”令其裨将传飧，曰：令其裨将传飧，曰：“今日破赵会食！今日破赵会食！”诸诸将皆莫

17、信，详应曰：将皆莫信，详应曰：“诺。诺。”谓军吏曰：谓军吏曰：“赵已先据便地为壁，且赵已先据便地为壁，且彼未见吾大将旗鼓，未肯击前行，恐吾至阻险而还。彼未见吾大将旗鼓，未肯击前行，恐吾至阻险而还。”信乃使万人信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。平旦，信建大将之旗鼓，鼓先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。平旦，信建大将之旗鼓，鼓行出井陉口，赵开壁击之，于是信、张耳详弃鼓旗，走水上军。水行出井陉口，赵开壁击之，于是信、张耳详弃鼓旗，走水上军。水上军开入之，复疾战。赵果空壁争汉鼓旗，逐韩信、张耳。韩信、上军开入之，复疾战。赵果空壁争汉鼓旗，逐韩信、张耳。韩信、张耳已入水上军，军皆殊死战，不可败

18、。信所出奇兵二千骑，共候张耳已入水上军，军皆殊死战，不可败。信所出奇兵二千骑，共候赵空壁逐利，则驰入赵壁，皆拔赵旗，立汉赤帜二千。赵军已不胜，赵空壁逐利，则驰入赵壁，皆拔赵旗，立汉赤帜二千。赵军已不胜，不能得信等，欲还归壁，壁皆汉赤帜，而大惊，以为汉皆已得赵王不能得信等，欲还归壁，壁皆汉赤帜，而大惊，以为汉皆已得赵王将矣，兵遂乱，遁走，赵将虽斩之，不能禁也。於是汉兵夹击，大将矣，兵遂乱，遁走，赵将虽斩之，不能禁也。於是汉兵夹击，大破虏赵军，斩成安君泜水上，禽赵王歇。破虏赵军，斩成安君泜水上，禽赵王歇。现在学习的是第23页，共43页 信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购千金。於是有缚信乃令军中毋杀

19、广武君，有能生得者购千金。於是有缚广武君而致戏下者，信乃解其缚，东乡对，西乡对，师事之。广武君而致戏下者，信乃解其缚，东乡对，西乡对，师事之。诸将效首虏，毕贺，因问信曰：诸将效首虏，毕贺，因问信曰：“兵法右倍山陵，前兵法右倍山陵，前左水泽，今者将军令臣等反背水陈，曰破赵会食，臣等不左水泽，今者将军令臣等反背水陈，曰破赵会食，臣等不服。然竟以胜，此何术也？服。然竟以胜，此何术也？”信曰：信曰：“此在兵法，顾诸君此在兵法，顾诸君不察耳。兵法不曰不察耳。兵法不曰陷之死地而後生，置之亡地而後存陷之死地而後生，置之亡地而後存？且信非得素拊循士大夫也，此所谓？且信非得素拊循士大夫也，此所谓驱市人而战之驱市

20、人而战之，其势非置之死地，使人人自为战；今予之生地，皆走，宁其势非置之死地，使人人自为战；今予之生地，皆走，宁尚可得而用之乎！尚可得而用之乎！”诸将皆服曰：诸将皆服曰：“善。非臣所及也。善。非臣所及也。”现在学习的是第24页，共43页问题探究：问题探究：1、井陉之战时当时战场的形势如何？、井陉之战时当时战场的形势如何？赵国赵国号称20万主场 韩信韩信兵数万客场（劳累、饥饿）风风险险很很大大2、赵当时采用什么策略？最终有没有实行？、赵当时采用什么策略？最终有没有实行？愿足下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重愿足下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重足下深沟高垒，坚营勿与战足下深沟高垒，坚营勿与战不不用用现

21、在学习的是第25页，共43页问题探究：问题探究：3 3、韩信能取得井陉口这场战斗胜利有、韩信能取得井陉口这场战斗胜利有哪些主要原因？哪些主要原因？作者在描写井陉之战时主作者在描写井陉之战时主要运用了什么手法？要运用了什么手法？背水而阵，迷惑赵军，背水而阵，迷惑赵军，引蛇出洞；骑兵偷袭，内引蛇出洞；骑兵偷袭，内外夹击。外夹击。陷之死地而後生，陷之死地而後生，置之亡地而後存置之亡地而後存。对比和衬托对比和衬托现在学习的是第26页，共43页1、韩信之死这部分内容里韩信之死这部分内容里作者写了哪几件事？作者写了哪几件事？2、韩信之死的直韩信之死的直接原因是什么？接原因是什么？三、韩信之死三、韩信之死

22、现在学习的是第27页，共43页 韩信谋反，你觉得司马迁韩信谋反，你觉得司马迁的写作有没有可疑之处？为什的写作有没有可疑之处？为什么要写刘邦抓蒯通的事？么要写刘邦抓蒯通的事？首首 页页上一页上一页下一页下一页退退 出出现在学习的是第28页，共43页问题探讨：问题探讨：如果没有陈豨兵变，韩信能躲过被如果没有陈豨兵变，韩信能躲过被杀一劫吗？杀一劫吗？且臣闻勇略震主者身危，而功盖天下者不赏。夫势在人臣之位而有震主之威，名高天下，窃为足下危之。蒯 通 “果若人言：狡兔死，良狗亨；高鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡。天下已定，我固当亨！”韩 信 当今两主之命悬于足下，当今两主之命悬于足下，当今两主之命悬于足下

23、，当今两主之命悬于足下，足下为汉则汉胜，与楚则楚足下为汉则汉胜，与楚则楚足下为汉则汉胜，与楚则楚足下为汉则汉胜，与楚则楚胜。胜。胜。胜。蒯蒯蒯蒯 通通通通“汉王遇我甚厚汉王遇我甚厚,载我以其车载我以其车,衣衣我以其衣我以其衣,食我以其食。吾闻之食我以其食。吾闻之,乘人之车者载人之患乘人之车者载人之患,衣人之衣衣人之衣者怀人之忧者怀人之忧,食人之食者死人之事食人之食者死人之事,吾岂可以乡利倍义乎吾岂可以乡利倍义乎!”韩信韩信现在学习的是第29页，共43页漂漂母母遗遗食食处处“吾必有以重报母吾必有以重报母”现在学习的是第30页，共43页淮淮安安胯胯下下桥桥遗遗址址现在学习的是第31页，共43页三个

24、故事的结局：三个故事的结局：（韩信被封为楚王）信至国，召所（韩信被封为楚王）信至国，召所从食漂母，从食漂母，赐千金赐千金。及下乡南昌亭长，。及下乡南昌亭长，赐百钱赐百钱，曰：，曰：“公，小人也，为德不卒。公，小人也，为德不卒。”召辱己之少年令出胯下者，召辱己之少年令出胯下者，以为楚中以为楚中尉尉。告诸将相曰：。告诸将相曰：“此壮士也。方辱我时，此壮士也。方辱我时，我宁不能杀之邪？杀之无名，故忍而就于我宁不能杀之邪？杀之无名，故忍而就于此。此。”现在学习的是第32页，共43页问题探究：问题探究：韩信墓前有对联曰：韩信墓前有对联曰：“生死一生死一知己，存亡两妇人。知己，存亡两妇人。”联中联中“一知

25、己一知己”和和“两妇人两妇人”分别指分别指代什么人？代什么人？漂母祠 明确：明确：“一知己一知己”指指萧何萧何，“两妇人两妇人”指的是指的是漂母和吕漂母和吕后后。不仅概括了韩信一生，。不仅概括了韩信一生，而且点出成败之由。而且点出成败之由。现在学习的是第33页，共43页四、史公论赞四、史公论赞（一）这段（一）这段“太史公曰太史公曰”包含了哪些内容？包含了哪些内容？（二二）其其中中“天天下下已已集集，乃乃谋谋叛叛逆逆”有有什什么么言外之意？言外之意？（三三）有有一一个个版版本本中中，把把“不不亦亦宜宜乎乎”改改成成了了“不不亦亦惑惑乎乎”，你你认认为为哪哪一一种种好好，为为什什么么？首首 页页上

26、一页上一页下一页下一页退退 出出现在学习的是第34页，共43页明确明确：布衣时志与众异；没有做到“谦让”；在天下安定时密谋叛逆。其中“天下已集，乃谋叛逆”一般认为是反话：“谓淮阴之愚，必不至此也。”（李慈铭）“天下已集，岂可为逆于其必不可为叛之时？而夷其宗族，岂有心肝人所宜出哉！”（李笠）现在学习的是第35页，共43页易中天易中天 韩信韩信，一代，一代名将名将，旷世，旷世功臣功臣。他在困境中。他在困境中挣扎挣扎，在，在草莽中草莽中崛起崛起，在战斗中，在战斗中奋奋进进，在胜利中，在胜利中沉沦沉沦。他在。他在最能够背叛刘邦的时候最能够背叛刘邦的时候忠忠贞不贰贞不贰，却在最不可能反叛，却在最不可能反

27、叛时时涉嫌谋反涉嫌谋反。现在学习的是第36页，共43页 1 1、功高功高震主震主。2 2、狂妄、狂妄傲慢傲慢，树敌太多，树敌太多，单枪匹马。单枪匹马。3 3、恃才放旷、恃才放旷,君主对他早有君主对他早有猜忌猜忌。4 4、杀功臣杀功臣是封建社会的普是封建社会的普遍现象。杀韩信是吕后和萧何遍现象。杀韩信是吕后和萧何等干的，刘邦并不知情，当他等干的，刘邦并不知情，当他知道后知道后“且喜且怜之且喜且怜之”，心情，心情很复杂，也很真实。很复杂，也很真实。？思考：韩信为什么会被杀害？思考：韩信为什么会被杀害？现在学习的是第37页，共43页 帅才不及帝王术帅才不及帝王术 魏明伦魏明伦 韩信是天才的军事家，但

28、不是成韩信是天才的军事家，但不是成熟的政治家，更不是伟人典范。韩信熟的政治家，更不是伟人典范。韩信好名，近似杨秀清。未央宫诛韩信虽好名，近似杨秀清。未央宫诛韩信虽是冤案，但也不乏韩信自身的致命弱是冤案，但也不乏韩信自身的致命弱点。韩信的佼佼帅才和赫赫战功竟落点。韩信的佼佼帅才和赫赫战功竟落得个得个 兔死狗烹，鸟尽弓藏兔死狗烹，鸟尽弓藏 的下场。的下场。现在学习的是第38页，共43页易中天易中天汉代风云人物汉代风云人物韩信成败之谜韩信成败之谜：韩信，一代名将，旷世功臣。他在困境中挣扎，韩信，一代名将，旷世功臣。他在困境中挣扎，在草莽中崛起，在战斗中奋进，在胜利中沉沦。在草莽中崛起，在战斗中奋进，

29、在胜利中沉沦。他他在最能够背叛刘邦的时候忠贞不贰，却在最不可能在最能够背叛刘邦的时候忠贞不贰，却在最不可能反叛时涉嫌谋反反叛时涉嫌谋反。正如司马迁所说：。正如司马迁所说：“天下已集，乃天下已集，乃谋叛逆。谋叛逆。”因此，有人认为韩信釜底抽薪谋反并不因此，有人认为韩信釜底抽薪谋反并不可能，也有人认为其造反证据确凿，还有人认为他可能，也有人认为其造反证据确凿，还有人认为他是被逼上梁山。但这也许并不重要。重要的是，韩是被逼上梁山。但这也许并不重要。重要的是，韩信作为我们英雄时代的英雄人物，他的忍辱负重，信作为我们英雄时代的英雄人物，他的忍辱负重，他的自强不息，他的叱咤风云，甚至他的犹豫狐疑、他的自强

30、不息，他的叱咤风云，甚至他的犹豫狐疑、患得患失，都给我们留下了深刻的印象和永久的记患得患失，都给我们留下了深刻的印象和永久的记忆，耐人寻味，发人深思。忆，耐人寻味，发人深思。现在学习的是第39页，共43页 然而以历史唯物主义观点看：韩信与刘邦、然而以历史唯物主义观点看：韩信与刘邦、吕后的矛盾，完全反映了中国封建王朝更替之间，吕后的矛盾，完全反映了中国封建王朝更替之间，开国帝王与开国元勋始而互相依存，继而互相戒开国帝王与开国元勋始而互相依存，继而互相戒备，终于无情屠杀功臣的普遍规律备，终于无情屠杀功臣的普遍规律。“拜将台埋拜将台埋伏着断头台，封侯路埋伏着葬身路。伏着断头台，封侯路埋伏着葬身路。”

31、是这种现是这种现象的真实写照，数千年历史，新朝代建立后象的真实写照，数千年历史，新朝代建立后未屠戳功臣的不过东汉、唐、宋而已，奈何未屠戳功臣的不过东汉、唐、宋而已，奈何！现在学习的是第40页，共43页司马迁司马迁借助借助淮阴侯列传淮阴侯列传要表达的一种要表达的一种独特的独特的历史观历史观:统治者统治者心心狠狠手手毒毒,欲欲加之加之罪罪,何何患患无辞？无辞？韩韩 信信 湖湖现在学习的是第41页，共43页 作业作业：1 1、仿写：、仿写：读读游侠传游侠传即欲轻生，即欲轻生，读读屈原贾谊传屈原贾谊传即欲流涕，读即欲流涕，读庄周庄周、鲁仲连传鲁仲连传即欲遗世。即欲遗世。初读初读淮阴侯列传淮阴侯列传即欲

32、即欲_。2 2、完成、完成质量测评质量测评上的练习上的练习题。题。现在学习的是第42页，共43页 亮煌煌几页亮煌煌几页史书史书，乱纷纷万马乱纷纷万马逐鹿逐鹿。雄赳赳一代雄赳赳一代名将名将，野茫茫野茫茫十面埋伏十面埋伏。山埋伏，水埋伏；山埋伏，水埋伏；将军将军战术传千古。战术传千古。云埋伏，雾埋伏；云埋伏，雾埋伏；功臣末路功臣末路断头颅！断头颅！疑兵疑阵在何处疑兵疑阵在何处?战场埋伏、战场埋伏、官场埋伏、官场埋伏、朝廷埋伏、朝廷埋伏、宫廷埋伏宫廷埋伏啊！啊！帅才帅才不及帝王术！不及帝王术！兵书兵书不如圣诏书！不如圣诏书！空留下空留下十面埋伏十面埋伏古琴谱；古琴谱；让后人评述，功过何如？让后人评述，功过何如？十面埋伏十面埋伏 电视连续剧电视连续剧 淮阴侯韩信淮阴侯韩信主题歌主题歌现在学习的是第43页，共43页