认识生物的多样性 (2)精选PPT.ppt

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1、关于认识生物的多样关于认识生物的多样性性(2)第1页，讲稿共45张，创作于星期三第二章第二章 认识生物的多样性认识生物的多样性第2页，讲稿共45张，创作于星期三生物的多样性的内涵生物的多样性的内涵生物的多样性生物的多样性生物种类生物种类的多样性的多样性基因基因的多样性的多样性生态系统生态系统的多样性的多样性第3页，讲稿共45张，创作于星期三生物种类的多样性生物种类的多样性探究主题探究主题 一一自然界已知的生物种类到底有多少种？自然界已知的生物种类到底有多少种？动物动物 生物种类生物种类 （目前已知）（目前已知）植物植物细菌、真菌细菌、真菌5050多万多万150150多万多万1010多万多万第4

2、页，讲稿共45张，创作于星期三一一.生生 物物 种种 类类 的的 多多 样样 性性资料分析资料分析类 群我国已知种世界已知种数百分比%哺乳动物581434213.39鸟类1244873014.25爬行动物37663005.97两栖动物28440107.08鱼38621905620.3蕨类植物22002600100001200022裸子植物约24085094026.7被子植物30000260000101 1、生物类群还有哪些？、生物类群还有哪些？2 2、我国哪类生物占世界的百分比最高？哪类最低？、我国哪类生物占世界的百分比最高？哪类最低？3 3、你估计自然界是否还有很多种生物没有被发现？、你估计

3、自然界是否还有很多种生物没有被发现？第5页，讲稿共45张，创作于星期三类 群我国已知种世界已知种数百分比%哺乳动物581434213.39鸟类1244873014.25爬行动物37663005.97两栖动物28440107.08鱼38621905620.3蕨类植物22002600100001200022裸子植物约24085094026.7被子植物大于30000大于260000大于101.在动物和植物中，除了表中所列出的类群外，还有哪些类群？除了动物和植物外，你还知道哪些生物类群？讨论腔肠动物腔肠动物扁形动物扁形动物线形动物线形动物环节动物环节动物软体动物软体动物节肢动物节肢动物藻类植物藻类植物

4、苔藓植物苔藓植物细菌细菌真菌真菌病毒病毒第6页，讲稿共45张，创作于星期三类 群我国已知种世界已知种数百分比%哺乳动物581434213.39鸟类1244873014.25爬行动物37663005.97两栖动物28440107.08鱼38621905620.3蕨类植物22002600100001200022裸子植物约24085094026.7被子植物30000260000102.2.在下表中，我国的哪一类生物的物种数在世界上占有的在下表中，我国的哪一类生物的物种数在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？百分比最高？哪一类相对较少？讨论较较少少最最多多第7页，讲稿共45张，创作于星期三3.3.

5、根据你的估计，你认为是否还有很多种生物根据你的估计，你认为是否还有很多种生物没有被发现？没有被发现？讨论从以上资料可以看出：从以上资料可以看出：地球上的生物是丰富多样的；地球上的生物是丰富多样的；我国是生物种类最丰富的国家之一我国是生物种类最丰富的国家之一地球上还有很多种生物没有被发现，根据科学地球上还有很多种生物没有被发现，根据科学家的估计，地球上实际存在的物种的总数从家的估计，地球上实际存在的物种的总数从500万万种到种到1亿亿种之间。种之间。第8页，讲稿共45张，创作于星期三我国生物种类多样性的特点我国生物种类多样性的特点:2.2.苔藓、蕨类和种子植物居世界苔藓、蕨类和种子植物居世界_

6、_ _。1.1.鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界_ _ _。3.3.裸子植物位居世界裸子植物位居世界_ _ _。前列前列第三第三第一第一第9页，讲稿共45张，创作于星期三我国植物资源十分丰富我国植物资源十分丰富我国是裸子植物最丰富我国是裸子植物最丰富的国家，占居全世界的的国家，占居全世界的首位首位,被称为被称为“裸子植裸子植物的故乡物的故乡”。第10页，讲稿共45张，创作于星期三其中其中苔藓、蕨类和种苔藓、蕨类和种子植物子植物居居世界第三世界第三位，位，仅次于巴西和哥伦比仅次于巴西和哥伦比亚。亚。树蕨树蕨桫椤桫椤第11页，讲稿共45张，创作于星期三我国也是动物种类最多的

7、国家之一我国也是动物种类最多的国家之一其中脊椎动物中的其中脊椎动物中的鱼类、鱼类、鸟类和哺乳类鸟类和哺乳类的种数都位于的种数都位于世界的前列。世界的前列。第12页，讲稿共45张，创作于星期三我国特有的珍稀动物资源我国特有的珍稀动物资源“动物活化石动物活化石”中中国国人人民民友友好好的的使使者者：或或者者出出国国访访问问，或或者者定居海外，受到全世界人民的欢迎和爱戴。定居海外，受到全世界人民的欢迎和爱戴。全全身身长长满满金金黄黄色色的的毛毛，在在树树上上过过着着群群居居生生活活，吃吃花花、果果、竹竹笋笋、树树皮皮等等，它它的的毛毛皮皮极极其其珍贵。珍贵。金丝猴金丝猴第13页，讲稿共45张，创作于

8、星期三哺乳纲，淡水豚科，我国特哺乳纲，淡水豚科，我国特产的小型鲸类。产的小型鲸类。体体纺纺锤锤形形，长长1.5-21.5-2米米，重重100-200100-200公公斤斤。栖栖于于我我国国长长江江中中下下游游一一带带，洞洞庭庭湖湖、鄱鄱阳阳湖湖等等也也有有发发现现。有有回回声声定定位位能能力力，对对生生物物学学、仿仿生生学学、生生理理学学等等方方面面具具有有广广泛泛的的科科研研价价值值，近近年年我我国国湖湖北北、安安徽徽和和江江苏苏等等地地正正开开展展白白鳍鳍豚豚的的科科研研工工作作。数数量量已已减减少少，为为我我国国一一级级保保护护动物动物。第14页，讲稿共45张，创作于星期三 生生活活在在

9、水水边边的的芦芦苇苇从从中中或或竹竹林林地地带带，体体外外被被角角质质鳞鳞，尾尾粗粗大大，四四肢肢弱弱，善善于于在在水水中中游游泳泳，不不善善于于在在陆陆地地上上活活动动。现现在在生生存存的的扬扬子子鳄鳄数数量量非非常常稀稀少少，它它是是濒濒临临灭灭绝绝的的动动物物，国国家家已已经经把把扬子鳄列为扬子鳄列为一级保护动物一级保护动物。第15页，讲稿共45张，创作于星期三我我国国特特产产的的动动物物，角角似似鹿鹿，头头似似马马，身身似似驴驴，蹄蹄似似牛牛，又又叫叫做做“四不像四不像”。麋鹿麋鹿野马，别名普氏野马。大型有蹄类，整体外形象马，野马，别名普氏野马。大型有蹄类，整体外形象马，但额部无长毛，

10、颈鬃短而直立。夏毛浅棕色，两侧及但额部无长毛，颈鬃短而直立。夏毛浅棕色，两侧及四肢内侧色淡，腹部乳黄色；冬毛略长而粗，色变浅，四肢内侧色淡，腹部乳黄色；冬毛略长而粗，色变浅，两颊有赤褐色长毛。两颊有赤褐色长毛。第16页，讲稿共45张，创作于星期三落叶乔木，叶线状，交互对生。落叶乔木，叶线状，交互对生。水杉水杉我国特有的珍稀植物资源我国特有的珍稀植物资源第17页，讲稿共45张，创作于星期三银银杏杏白白果果我国特有的珍稀植物资源我国特有的珍稀植物资源第18页，讲稿共45张，创作于星期三银银杉杉 叶背面有两条银白色的气孔带，风吹摆叶背面有两条银白色的气孔带，风吹摆动，非常漂亮。动，非常漂亮。-有有“

11、植物界的熊猫植物界的熊猫”称称号。我国一级保护植物。号。我国一级保护植物。“植物活化石植物活化石”我国特有的珍稀植物资源我国特有的珍稀植物资源第19页，讲稿共45张，创作于星期三 三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树，三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树，饱受星天牛肆虐之苦：虫灾严重地区树木被蛀得千疮百饱受星天牛肆虐之苦：虫灾严重地区树木被蛀得千疮百孔，树林大面积干枯死亡。为什么树种单一的人工林比孔，树林大面积干枯死亡。为什么树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害呢？天然林容易发生严重的虫害呢？想一想想一想 议一议议一议第20页，讲稿共45张，创作于星期三在生态系统中，各种生物

12、之间是相互依存、相互制约的。在生态系统中，各种生物之间是相互依存、相互制约的。生物生物种类越丰富种类越丰富，生态系统的，生态系统的结构就越复杂结构就越复杂，抵抗外界干，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的扰、保持自身相对稳定的能力就越强能力就越强。第21页，讲稿共45张，创作于星期三形成猫和狗的差异的根本原因是什么？形成猫和狗的差异的根本原因是什么？1.不同种生物的基因不同：即不同种生物的基因不同：即种种间间基因的多样性基因的多样性第22页，讲稿共45张，创作于星期三金鱼的形态和体色各不相同，为什么？金鱼的形态和体色各不相同，为什么？2.2.同种生物的个体之间基因也不尽相同：同种生物的个体之间基因

13、也不尽相同：种种内内基因的基因的多样性多样性 每种生物都每种生物都是一个丰富的是一个丰富的基因库基因库第23页，讲稿共45张，创作于星期三-遗传信息的载体遗传信息的载体DNA双螺旋结构发现者沃森（左）和克里克（右）DNA第24页，讲稿共45张，创作于星期三虹膜虹膜皮肤皮肤颜色颜色血型血型基因基因是具有特定遗传信息的是具有特定遗传信息的DNADNA片段。片段。第25页，讲稿共45张，创作于星期三基因的多样性基因的多样性1 1、生物的各种特征是由、生物的各种特征是由基因基因控制的控制的2 2、生物、生物种类的多样性种类的多样性实质上是实质上是基因的多样性基因的多样性第26页，讲稿共45张，创作于星

14、期三想一想：想一想：7070年代美国科学家在我国找到了他们所需的年代美国科学家在我国找到了他们所需的野野生大豆生大豆,并引进到美国并引进到美国,与与当地大豆品种当地大豆品种杂交杂交,培育出培育出一大批一大批抗大豆抗大豆萎黄病萎黄病的优良品种。使美国从大豆进的优良品种。使美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国。口国一跃成为最大的大豆出口国。参考参考108108页页,想一下想一下,我国的这种我国的这种野生大豆野生大豆有什么有什么优点优点?是什么物质决定了它具有这种优点是什么物质决定了它具有这种优点?我国也有很多利用基因多样性改良作物品种我国也有很多利用基因多样性改良作物品种的例子的例子,你知道吗

15、你知道吗?第27页，讲稿共45张，创作于星期三我国科学家我国科学家袁隆平袁隆平院士利用院士利用野生水稻野生水稻与与普通栽培水稻普通栽培水稻多次杂多次杂交交,培育成高产的培育成高产的杂交水稻杂交水稻，解决，解决了世界三分之一人口的吃饭问题。了世界三分之一人口的吃饭问题。基因的多样性基因的多样性为动植为动植物物遗传育种遗传育种提供了宝贵提供了宝贵的的遗传资源遗传资源。第28页，讲稿共45张，创作于星期三读一读读一读读一读读一读 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是特别是家养动物家养动物、栽培植物栽培植物和和野生亲缘种野生亲缘种的基因多样的基因多样性十

16、分丰富性十分丰富,为动植物的为动植物的遗传育种遗传育种提供了宝贵的遗传提供了宝贵的遗传资源资源。第29页，讲稿共45张，创作于星期三三、生态系统的多样性三、生态系统的多样性地球之肺：热带雨林地球之肺：热带雨林草原生态系统草原生态系统海洋生态系统海洋生态系统湖泊生态系统湖泊生态系统地球之肾：湿地生态系统地球之肾：湿地生态系统农田生态系统农田生态系统城市生态系统城市生态系统我国生态系统多种多样，不同的生物与不同的环境构成了生态系统的多样性。我国生态系统多种多样，不同的生物与不同的环境构成了生态系统的多样性。海洋、沼泽、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各样的生态系统海洋、沼泽、江河、湖泊、高山、平

17、原、沙漠等各式各样的生态系统为各种为各种生物提供了必要的生存环境生物提供了必要的生存环境。森林生态系统森林生态系统沙漠生态系统沙漠生态系统第30页，讲稿共45张，创作于星期三填一填填一填 当动植物资源十分丰富的热带当动植物资源十分丰富的热带雨林变成单一的经济林后，林中的生雨林变成单一的经济林后，林中的生物种类会迅速物种类会迅速_保护生物的栖息环境保护生物的栖息环境保护生态系统的多样性保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施是保护生物多样性的根本措施减少减少第31页，讲稿共45张，创作于星期三你能总结出生物种类的多样性、基因的多样性你能总结出生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性

18、三者之间的关系吗？和生态系统的多样性三者之间的关系吗？(2)(2)当生态系统发生剧烈变化时，也会加速当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。生物种类的多样性和基因多样性的丧失。(1)(1)生物种类的多样性实质上是基因的多样性。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。(3)(3)某种生物的数量减少或灭绝，必然会影某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统。响它所在的生态系统。试一试试一试试一试试一试第32页，讲稿共45张，创作于星期三生物多样性生物多样性的三层含义的三层含义生物种类的生物种类的多样性多样性（直观表现）（直观表现）基因的多样性基因的多样性（内在

19、形式）（内在形式）生态系统的多样性生态系统的多样性（外在形式）（外在形式）说一说说一说这一节我们学习了哪些知识？这一节我们学习了哪些知识？第33页，讲稿共45张，创作于星期三1.1.生物的多样性不包括（生物的多样性不包括（）A.A.生物数量的多样性生物数量的多样性 B.B.基因的多样性基因的多样性 C.C.生态系统的多样性生态系统的多样性 D.D.生物种类的多样性生物种类的多样性A A第34页，讲稿共45张，创作于星期三2.2.生物种类的多样性实质上是因为（生物种类的多样性实质上是因为（）A.A.基因的多样性基因的多样性 B.B.生物生活方式的多样性生物生活方式的多样性 C.C.生物数量的多样

20、性生物数量的多样性 D.D.细胞数量的多样性细胞数量的多样性A A第35页，讲稿共45张，创作于星期三3.3.下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（）A.A.我国是生物种类最丰富的国家之一我国是生物种类最丰富的国家之一B.B.我国是裸子植物最丰富的国家我国是裸子植物最丰富的国家C.C.我国特有的和古老的生物种类很丰富我国特有的和古老的生物种类很丰富 D.D.我国的生物多样性不会受到威胁我国的生物多样性不会受到威胁D D第36页，讲稿共45张，创作于星期三4.4.地球环境中最具生物多样性的地区是（地球环境中最具生物多样性的地区是（）A.A.沙漠沙漠

21、B.B.热带雨林热带雨林C.C.大草原大草原 D.D.农田农田B B第37页，讲稿共45张，创作于星期三5.5.杂交水稻之父袁隆平利用（杂交水稻之父袁隆平利用（）培育出高产的）培育出高产的杂交水稻新品种。杂交水稻新品种。A.A.基因的多样性基因的多样性B.B.生态系统的多样性生态系统的多样性 C.DNAC.DNA的多样性的多样性D.D.染色体的多样染色体的多样A A第38页，讲稿共45张，创作于星期三6.6.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A.A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性生物种类的多样性实质上是基因的多样性B.B.当生态系统多样性减

22、少时，生物种类的多样性和基因的当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减多样性也会发生锐减C.C.当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性D.D.某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统C C第39页，讲稿共45张，创作于星期三1.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A.生物多样性是指生物种类的多样性生物多样性是指生物种类的多样性B.每种生物都是一个丰富的基因库每种生物都是一个丰富的基因库C.生物的种类

23、越丰富，生态系统往往就越稳定生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定D.生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性的多样性A第40页，讲稿共45张，创作于星期三2.2.我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。饲养繁殖。20012001年某动物园的华南虎生下两只小年某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。你认为这与基因多样性有关系吗？果。你认为这与基因多样性有关系吗？有关系。由于近亲繁殖，家系中基因

24、的多样性会受到有关系。由于近亲繁殖，家系中基因的多样性会受到影响。另外，如果亲代雌雄双方都携带了致病基因，影响。另外，如果亲代雌雄双方都携带了致病基因，这些基因就很容易遗传给子代，使子代出现遗传性疾这些基因就很容易遗传给子代，使子代出现遗传性疾病。因此，种内的基因多样性对物种的延续有着重要病。因此，种内的基因多样性对物种的延续有着重要意义。意义。第41页，讲稿共45张，创作于星期三3.3.有人说，一个物种的灭绝，可能会影响到大约有人说，一个物种的灭绝，可能会影响到大约3030种种与这种生物相关的其它生物的生存，你认为这种说法有与这种生物相关的其它生物的生存，你认为这种说法有道理吗？道理吗？有有

25、第42页，讲稿共45张，创作于星期三1、每种生物都是每种生物都是由一定数量的个体组成由一定数量的个体组成，这些个体的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库；基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库；2、每种生物又、每种生物又生活在一定的生态系统中生活在一定的生态系统中，并且与其，并且与其他的生物种类相联系。他的生物种类相联系。3、某些生物的数量减少或绝灭，必然、某些生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的会影响它所在的生态系统生态系统；4、当生态系统发生剧烈变化时，、当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失样性和基因多样性的丧失。综合归纳综合归纳第43页，讲稿共45张，创作于星期三五、总结：五、总结：生物多样性三个层次以及它们之间的关系生物多样性三个层次以及它们之间的关系生物的生物的多样性多样性生物种类生物种类的多样性的多样性基因的多样性基因的多样性生态系统的生态系统的多样性多样性最直观体现最直观体现外在形式外在形式实质实质内在形式内在形式第44页，讲稿共45张，创作于星期三感谢大家观看第45页，讲稿共45张，创作于星期三