文言虚词以字用法详解 (2)课件.ppt

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1、关于文言虚词以字用法详解(2)第1页，此课件共27页哦18个文言虚词而，何，乎，乃，其，且，若，所，为，焉，也，以，因，于，与，则，者，之第2页，此课件共27页哦近五年安徽高考对虚词的考察2008：以，之，所，何2009：而，焉，其，与2011：之，因，以，乃2012：以，则，于，为2013：因，而，乃，所 2014:乃，以，而，者 未考虚词：乎，且，若，也第3页，此课件共27页哦以以第4页，此课件共27页哦（一）介词 愿以十五城请易璧。愿以十五城请易璧。（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（石钟山记石钟山记）1表示工具。译为：拿，用

2、，凭着。表示工具。译为：拿，用，凭着。第5页，此课件共27页哦以勇气闻于诸侯。（以勇气闻于诸侯。（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）久之，能以足音辨人。（久之，能以足音辨人。（项脊轩志项脊轩志）皆好辞而以赋见称。（皆好辞而以赋见称。（屈原列传屈原列传）2表示凭借。译为：凭，靠。表示凭借。译为：凭，靠。第6页，此课件共27页哦表示所处置的对象。译为：把表示所处置的对象。译为：把 秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。困，君亦无所害。（烛之武退秦师烛之武退秦

3、师）第7页，此课件共27页哦4表示时间、处所。译为：于，在，从表示时间、处所。译为：于，在，从 武以始元六年春至京师。武以始元六年春至京师。（苏武传苏武传）将议迁除，而君以是年得疾。将议迁除，而君以是年得疾。（松江松江府通判许君传府通判许君传）12年安徽卷年安徽卷 第8页，此课件共27页哦5表示原因。译为：因为，由于。表示原因。译为：因为，由于。赵王岂以一璧之故欺秦邪？（赵王岂以一璧之故欺秦邪？（廉颇蔺廉颇蔺相如列传相如列传）以母丧解，服除，为工部侍郎以母丧解，服除，为工部侍郎 以一璧之故逆强秦之欢，不可以一璧之故逆强秦之欢，不可（08年安徽卷）年安徽卷）第9页，此课件共27页哦(二)连词。夫

4、夷以近，则游者众。（夫夷以近，则游者众。（游褒禅山记游褒禅山记）忽魂悸以魄动。（忽魂悸以魄动。（梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别）1表示并列或递进关系。可译为表示并列或递进关系。可译为“而而”“又又”“而而且且”“并且并且”等，或者省去。等，或者省去。猛然间心惊胆颤，神志恍惚猛然间心惊胆颤，神志恍惚 第10页，此课件共27页哦2表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为行为的手段或方式。可译为而而或省去。或省去。樊哙侧其盾以撞樊哙侧其盾以撞。（鸿门宴鸿门宴）而皆背晋以归梁而皆背晋以归梁 （伶官传序伶官传序）第11页，此课件共27页哦3表

5、示目的关系，后一动作行为往往是前一动作表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译行为的目的或结果。可译“而而”“来来”“用来用来”“以致以致”等。等。请立太子为王，以绝秦望。（请立太子为王，以绝秦望。（廉颇蔺廉颇蔺相如列传相如列传）当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子（教吾子与汝子（祭十二郎文祭十二郎文）为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（六国论六国论）第12页，此课件共27页哦4表示因果关系，常用在表原因的分表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为句前，可译为因为因为。不赂者以赂者

6、丧（不赂者以赂者丧（六国论六国论）所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（游褒禅山记游褒禅山记）臣以险衅，夙遭闵凶。臣以险衅，夙遭闵凶。（陈情表陈情表）第13页，此课件共27页哦5表示修饰关系，连接状语和中心表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为语，可译为而而，或省去。，或省去。木欣欣以向荣。木欣欣以向荣。遂发愤以卒。遂发愤以卒。（12年安徽卷）年安徽卷）余与四人拥火以入。（余与四人拥火以入。（）第14页，此课件共27页哦（三）助词（三）助词 受命以来，夙夜忧叹。（以：表时间）（受命以来，夙夜忧叹。（以：表时间）（出师表出师表）指从此以往十五都予赵。（以：方位）（

7、指从此以往十五都予赵。（以：方位）（廉颇蔺相廉颇蔺相如列传如列传）由山以上五六里，有穴窈然。（以：表范围）由山以上五六里，有穴窈然。（以：表范围）1作语助，与作语助，与“来、往、前、后、左、右来、往、前、后、左、右”等方位等方位名词组词，表示时间、方位和范围。名词组词，表示时间、方位和范围。第15页，此课件共27页哦2作语助，起调整音节作用。作语助，起调整音节作用。逆以煎我怀。（逆以煎我怀。（孔雀东南飞孔雀东南飞）第16页，此课件共27页哦（四）动词（四）动词 老臣以媪为长安君计短也。（老臣以媪为长安君计短也。（触龙说触龙说赵太后赵太后）皆以美于徐公。（皆以美于徐公。（邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王

8、纳谏）1以为，认为。以为，认为。第17页，此课件共27页哦2用，任用。用，任用。忠不必用兮，贤不必以。（忠不必用兮，贤不必以。（涉江涉江）第18页，此课件共27页哦（五）名词。译为：缘由，原因。（五）名词。译为：缘由，原因。古人秉烛夜游，良有以也（李白古人秉烛夜游，良有以也（李白春夜春夜宴桃李园序宴桃李园序）第19页，此课件共27页哦（六）通通“已已”，已经。，已经。固以怪之矣。固以怪之矣。（陈涉世家陈涉世家）日以尽矣。荆卿岂无意哉？日以尽矣。荆卿岂无意哉？（荆轲刺秦王荆轲刺秦王）第20页，此课件共27页哦【以为】虎视之，庞然大物也，以为神。虎视之，庞然大物也，以为神。医之好治不病以为功！医之

9、好治不病以为功！1认为认为,把把当作或看作。当作或看作。南取百越之地，以为桂林、象郡。南取百越之地，以为桂林、象郡。铸以为金人十二。铸以为金人十二。把把作为或制成。作为或制成。把它设为。把它设为。医生喜欢给没有病的人看病，并且把他们的痊愈当作是自己的功劳医生喜欢给没有病的人看病，并且把他们的痊愈当作是自己的功劳 第21页，此课件共27页哦【以是以是】【】【是以是以】相当相当因此因此，引出，引出事理发展或推断的结果。事理发展或推断的结果。母孙二人，更相为命，是以区区不能废母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。（远。（陈情表陈情表）方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦

10、王（荆轲刺秦王荆轲刺秦王）第22页，此课件共27页哦【有以有以】【】【无以无以】意思分别是意思分别是“有什么办法用来有什么办法用来”“没有什么办法用来没有什么办法用来”项王未有以应，曰：项王未有以应，曰：“坐。坐。”（鸿门鸿门宴宴）故不积跬步，无以至千里；不积小流，故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海（无以成江海（劝学劝学）臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年（以终余年（陈情表陈情表）第23页，此课件共27页哦练习第24页，此课件共27页哦1,2目的连词，来;3,4介词，凭借5，6介词，因为1，愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。2，阙秦以利晋

11、，唯君图之。3，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！4，后有以良家子镇守武川者，遂家焉。5，不以物喜，不以己悲。6，不赂者以赂者丧。不赂者以赂者丧。第25页，此课件共27页哦1,2介词，按照；3，连词，因为；4，介词，把；5，通“已”，已经；6，介词，用1，斧斤以时入山林，材木不可胜用也。2，物以类聚，人以群分。3，樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之。4，时陶侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，时陶侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。以女妻侃子瞻。5，单于召会武官属，前以降及物故，凡随，单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武还者九人。6，请其矢，盛以锦囊。，请其矢，盛以锦囊。第26页，此课件共27页哦感感谢谢大大家家观观看看第27页，此课件共27页哦