护理学基础病人清洁的护理优秀 (2)课件.ppt
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1、护理学基础病人清洁的护理第1页,此课件共69页哦第一节第一节 口腔护理口腔护理第2页,此课件共69页哦 口腔内温度、湿度和食物残渣适宜微生物的生长繁殖。健康时,机体抵抗力正常,进食、饮水、刷牙和漱口等活动对微生物起到一定的清除作用,因此很少发病。患病时,机体抵抗力降低,进食、饮水减少,细菌在口腔内大量繁殖,引起口腔溃疡。口腔卫生不洁,有气味会影响自信和食欲。长期用抗生素和激素的患者,还会引起口腔霉菌感染。因此需要加强口腔卫生护理。第3页,此课件共69页哦一般患者口腔护理日常口腔清洁或协助患者进行口腔清洁(一)口腔卫生习惯 养成早晚刷牙、饭后漱口、晚上刷牙后不进食的习惯。睡前不食入对牙齿刺激或腐
2、蚀性的食物,减少含糖量高的食物,口腔干燥时多饮水。刷牙有利于去除细菌藏匿和繁殖的食物碎屑,促进牙龈部位血液循环,保持牙龈健康、稳固。第4页,此课件共69页哦(二)口腔清洁用具的选择(二)口腔清洁用具的选择1 1、牙刷、牙刷尽量选用刷毛质软、表面平滑、外形较小的牙刷,牙刷在使用间隔时应保持清洁、干燥,牙刷应每一个月更换一次。第5页,此课件共69页哦2、牙膏牙膏不应有腐蚀性。含氟牙膏有抗菌和保护牙齿的作用,药物牙膏可抑制细菌生长,起到预防龋齿和治疗牙齿过敏的作用。牙膏不应长期用一种,应轮换使用。第6页,此课件共69页哦3、牙线使用牙线可以彻底清除牙齿间的牙菌斑,预防牙周病,协助清除口腔内的碎屑。每
3、日剔牙两次,餐后立即进行更好。第7页,此课件共69页哦第8页,此课件共69页哦牙线使用方法牙线使用方法2 2次次/天天餐后餐后第9页,此课件共69页哦第10页,此课件共69页哦(三)正确的刷牙方法环形刷牙法 纵向刷牙法 每次刷牙三分钟刷完牙齿后,再刷舌面,由里向外刷,先刷中间,再刷两侧,最后彻底漱口。第11页,此课件共69页哦义齿义齿的清的清洁护洁护理理晚上应将义齿取下,放于晚上应将义齿取下,放于冷水杯冷水杯中,勿放入中,勿放入热热 水及消毒液水及消毒液中,以防变形,中,以防变形,每天换水一次每天换水一次义齿应在餐后进行清洗,清洗方法与刷牙方法相同义齿应在餐后进行清洗,清洗方法与刷牙方法相同义
4、齿应妥善保管义齿应妥善保管鼓励病人白天持续配戴义齿,对增进咀嚼的功鼓励病人白天持续配戴义齿,对增进咀嚼的功 能、说话与保持面部形象均有利能、说话与保持面部形象均有利第12页,此课件共69页哦鼻饲患者鼻饲患者生活不能自理患者生活不能自理患者禁食、昏迷、高热患者禁食、昏迷、高热患者 二、特殊口腔护理二、特殊口腔护理适应证适应证手术后及口腔疾患患者手术后及口腔疾患患者每日每日2-32-3次次重点重点重点重点第13页,此课件共69页哦(一一)口口腔腔护护理理目目的的11-7保持口腔清洁、保持口腔清洁、保持口腔清洁、保持口腔清洁、舒适舒适舒适舒适,预防并发症预防并发症预防并发症预防并发症防止口臭、牙垢防
5、止口臭、牙垢防止口臭、牙垢防止口臭、牙垢,增进食欲增进食欲增进食欲增进食欲观察口腔状况观察口腔状况,协助疾病诊断协助疾病诊断第14页,此课件共69页哦口唇的色泽、湿口唇的色泽、湿润度,有无干裂、润度,有无干裂、出血出血;口腔黏膜的口腔黏膜的颜色,有无溃疡、颜色,有无溃疡、肿胀肿胀;口腔有无口腔有无异常气味异常气味病病人人对对预预防防口口腔腔疾疾病病知知识识的的了了解解情情况况及及清清洁洁口口腔腔方方法法的的掌掌握握程程度度自理能力状况 口腔保健知识口腔保健知识口腔卫生状况11-5病人自主活动能力;病人自主活动能力;口腔清洁自理能力口腔清洁自理能力,配合口腔护理的配合口腔护理的程度程度(二)口腔
6、护理评估(二)口腔护理评估第15页,此课件共69页哦1.1.护士准备护士准备2.2.病人准备病人准备病人准备病人准备 3.3.用物准备用物准备用物准备用物准备衣帽整洁,洗手、戴口罩衣帽整洁,洗手、戴口罩了解操作的目的、方法及配合要点了解操作的目的、方法及配合要点,愿意合作愿意合作11-8(三)口腔护理技术(三)口腔护理技术第17页,此课件共69页哦用物准备用物准备治疗车上层:治疗车上层:治疗碗治疗碗治疗碗治疗碗1 1个,上盖无菌纱布个,上盖无菌纱布个,上盖无菌纱布个,上盖无菌纱布 内盛生理盐水和棉球、内盛生理盐水和棉球、内盛生理盐水和棉球、内盛生理盐水和棉球、弯血管钳(弯血管钳(弯血管钳(弯血
7、管钳(2 2把)、压舌板、开口器(昏迷)把)、压舌板、开口器(昏迷)把)、压舌板、开口器(昏迷)把)、压舌板、开口器(昏迷)、吸水管和口杯子(含漱口液)、棉签、弯盘、治吸水管和口杯子(含漱口液)、棉签、弯盘、治吸水管和口杯子(含漱口液)、棉签、弯盘、治吸水管和口杯子(含漱口液)、棉签、弯盘、治 疗巾、石蜡油、疗巾、石蜡油、疗巾、石蜡油、疗巾、石蜡油、1%1%碘甘油、手电碘甘油、手电碘甘油、手电碘甘油、手电筒。筒。治疗车下层:含消毒液的擦手巾。治疗车下层:含消毒液的擦手巾。常用的常用的常用的常用的漱口液(见下表)漱口液(见下表)常用外用药:口腔溃疡膏、西瓜霜、维生素常用外用药:口腔溃疡膏、西瓜霜
8、、维生素B2粉末、锡类散等粉末、锡类散等重点重点重点重点第18页,此课件共69页哦 名 称 浓 度 作 用 氯化钠溶液 0.9%清洁口腔,预防感染复方硼酸溶液 轻度抑菌,除臭过氧化氢溶液 1%3%抗菌,除臭,口腔有溃烂、坏死呋喃西林溶液 0.02%清洁口腔,广谱抗菌硼酸溶液 2%3%酸性防腐剂,抑菌碳酸氢钠溶液 1%4%用于真菌感染醋酸溶液 0.1%用于铜绿假单胞菌感染甲硝唑溶液 0.08%用于厌氧菌感染氯己定溶液 0.02%清洁口腔,广谱抗菌11-9常用漱口溶液常用漱口溶液第19页,此课件共69页哦西瓜霜:用于咽喉部炎症,清凉、润喉。西瓜霜:用于咽喉部炎症,清凉、润喉。锡类散、冰硼散:用于口
9、腔溃疡,清热、解毒、消炎、止痛。锡类散、冰硼散:用于口腔溃疡,清热、解毒、消炎、止痛。液状石蜡:用于口唇干裂,可起到滋润和保湿的作用。液状石蜡:用于口唇干裂,可起到滋润和保湿的作用。常用外用药常用外用药第20页,此课件共69页哦一、一、洗手、戴口罩、核对医嘱洗手、戴口罩、核对医嘱二、评估病人及环境二、评估病人及环境1、核对病人、向病人介绍口腔护理的目的、核对病人、向病人介绍口腔护理的目的2、询问病人平时牙齿是否易出血,有无活动性假牙、询问病人平时牙齿是否易出血,有无活动性假牙3、评估口腔、评估口腔4、询问是否去卫生间、询问是否去卫生间三、评估病人后洗手,三、评估病人后洗手,准备并检查用物准备并
10、检查用物四、携用物至病人床旁四、携用物至病人床旁重点重点重点重点第21页,此课件共69页哦核对病人核对病人侧卧或仰卧,头偏向操作者侧卧或仰卧,头偏向操作者铺治疗巾,置弯盘于口角旁铺治疗巾,置弯盘于口角旁协助漱口、清点棉球协助漱口、清点棉球湿润口唇、检查口腔湿润口唇、检查口腔拧干棉球,嘱上下齿咬合,拧干棉球,嘱上下齿咬合,用压舌板撑开颊部用压舌板撑开颊部从内侧向门齿,从内侧向门齿,纵向纵向擦洗擦洗齿外侧面,先左后右齿外侧面,先左后右嘱张开上、下齿,擦齿左上内、左上咬、嘱张开上、下齿,擦齿左上内、左上咬、左下内、左下咬。左下内、左下咬。弧形弧形擦洗左颊擦洗左颊同法擦洗右侧同法擦洗右侧擦洗舌面、舌下
11、及硬腭擦洗舌面、舌下及硬腭协助漱口、清点棉球、擦唇协助漱口、清点棉球、擦唇再次观察口腔、酌情处理再次观察口腔、酌情处理 撤用物,整理床单位撤用物,整理床单位处理用物、记录、擦手处理用物、记录、擦手重点重点重点重点第22页,此课件共69页哦 1.1.操作动作轻柔操作动作轻柔,防止损伤口腔黏膜。防止损伤口腔黏膜。禁忌漱口禁忌漱口 2.2.昏迷病人昏迷病人 张口器从臼齿处放入张口器从臼齿处放入 血管钳夹紧棉球每次一个血管钳夹紧棉球每次一个 棉球干湿适中棉球干湿适中 3.3.长期使用抗生素者长期使用抗生素者,观察口腔有无真菌感染。观察口腔有无真菌感染。4.4.传染病病人用物按隔离消毒原则处理。传染病病
12、人用物按隔离消毒原则处理。11-12二、二、口口 腔腔 护护 理理 技技 术术口腔护理注意事项口腔护理注意事项第23页,此课件共69页哦mn1养成口腔卫生习养成口腔卫生习惯惯口腔清洁用具选口腔清洁用具选择择指导正确刷牙方指导正确刷牙方法法牙线剔牙法牙线剔牙法2义齿与真牙一样需义齿与真牙一样需要清洁护理,义齿要清洁护理,义齿刷洗干净后放于冷刷洗干净后放于冷开水杯中开水杯中,每天换每天换水一次,水一次,不可放入不可放入乙醇或热水中乙醇或热水中义齿清洁护理义齿清洁护理3用一只手四个指尖用一只手四个指尖轻敲口部四周轻敲口部四周,先先顺时针顺时针9次次,后逆时后逆时针针9次次,再用示指蘸再用示指蘸盐按摩
13、牙根盐按摩牙根,先上先上后下后下,从左到右每从左到右每天天3次次牙龈保健按摩牙龈保健按摩口腔卫生指导口腔卫生指导1养成口腔卫生习惯,养成口腔卫生习惯,口腔清洁用具选择,口腔清洁用具选择,指导正确刷牙方法,指导正确刷牙方法,牙线剔牙法牙线剔牙法11-13三、三、口腔健康维护口腔健康维护第24页,此课件共69页哦11-4 清洁和清洁和保护口腔保护口腔湿润口腔湿润口腔利于吞咽利于吞咽与说话与说话化学性化学性消化消化溶解食物溶解食物,引起味觉引起味觉知识拓展知识拓展 唾液的生理作用唾液的生理作用第25页,此课件共69页哦第二节第二节 头发护理头发护理第26页,此课件共69页哦头发护理头发护理 对于对于
14、长期卧床、关节活动受限、肌肉张力降低或长期卧床、关节活动受限、肌肉张力降低或共济失调共济失调的患者,护士应协助完成头发的清洁和梳的患者,护士应协助完成头发的清洁和梳理理床上梳头床上洗头灭头虱、虮法第27页,此课件共69页哦自理能力状况自理能力状况头发护理知识头发护理知识头发卫生状况头发卫生状况头发的分布、长度清洁状况,有无光泽头发的脆性与韧性、干湿度,有无分叉 头皮有无瘙痒、破损、病变或皮疹病人是否卧床,有无肢体活动受限 自行梳发或洗发的能力 梳发或洗发时需要部分协助还是完全协助病人及家属对头发清洁护理重要性和相关知识的了解程度11-16一、头发护理评估一、头发护理评估第28页,此课件共69页
15、哦二、头发护理技术二、头发护理技术【目的目的】去除头皮屑及污垢,保持头发整洁,减少感染去除头皮屑及污垢,保持头发整洁,减少感染 刺激头部血液循环,促进头发的生长和代谢刺激头部血液循环,促进头发的生长和代谢 使病人舒适、美观,增强自尊与自信使病人舒适、美观,增强自尊与自信 (一一)床上梳头床上梳头【准备准备】护士准备护士准备 衣帽整洁,洗手、戴口罩。衣帽整洁,洗手、戴口罩。病人准备病人准备 了解梳发目的、方法及配合要点,愿意合作。了解梳发目的、方法及配合要点,愿意合作。用物准备用物准备 治疗盘内备梳子、治疗巾、治疗盘内备梳子、治疗巾、30%30%乙醇乙醇、纸袋、纸袋、发夹和橡皮筋。发夹和橡皮筋。
16、环境准备环境准备 安静、整洁、明亮。关门窗,调节室温。安静、整洁、明亮。关门窗,调节室温。【操作流程操作流程】核对解释核对解释安置体位安置体位 梳理头发梳理头发 (头发可绕在示指上慢慢梳头发可绕在示指上慢慢梳顺顺,如粘结成团用如粘结成团用30%30%乙醇乙醇湿润后再小心梳顺湿润后再小心梳顺)整理用物整理用物【注意事项注意事项】避免强行梳拉避免强行梳拉,以免造成不适或疼痛以免造成不适或疼痛尊重病人习惯尊重病人习惯,尽可能满足其喜好尽可能满足其喜好注意观察病人反应注意观察病人反应,作好心理护理作好心理护理第29页,此课件共69页哦二、头发护理技术二、头发护理技术(二)床上洗头(二)床上洗头 1、马
17、蹄形法 2、叩杯法 3、洗头车法第30页,此课件共69页哦目的目的清洁头发清洁头发,消除异味消除异味,减少感染减少感染 按摩头皮按摩头皮,促进头部血液循环促进头部血液循环促进病人舒适促进病人舒适.美观美观,维护自尊与自信维护自尊与自信.用物用物准备准备治疗车上备橡胶马蹄形垫或自制马蹄形卷治疗车上备橡胶马蹄形垫或自制马蹄形卷治疗盘内置橡胶单、毛巾、浴巾、眼罩、治疗盘内置橡胶单、毛巾、浴巾、眼罩、棉球、别针、洗发液、梳子等棉球、别针、洗发液、梳子等水壶水壶(内盛内盛4345水水)、量杯、污水桶、量杯、污水桶 操作操作流程流程核对解释核对解释移开桌椅移开桌椅安置体位安置体位放置垫放置垫槽槽保护耳眼保
18、护耳眼洗净头发洗净头发擦干梳发擦干梳发整整理记录理记录11-20 马马蹄蹄形形垫垫洗洗发发(二二)床床 上上 洗洗 发发二、头发护理技术二、头发护理技术第31页,此课件共69页哦用物准备用物准备治疗车上层治疗车上层 备橡胶马蹄形垫或备橡胶马蹄形垫或自制马蹄形卷自制马蹄形卷、橡胶单(、橡胶单(2条)、毛巾条)、毛巾(2条)、不脱指棉球、纱布、别针、洗发液、梳子、量杯、条)、不脱指棉球、纱布、别针、洗发液、梳子、量杯、水壶水壶(内盛内盛4045水水)治疗车下层:污水桶治疗车下层:污水桶 必要时:电吹风必要时:电吹风第32页,此课件共69页哦11-22操作中观察病情变化操作中观察病情变化,如有异常应
19、停止操作如有异常应停止操作掌握室温与水温掌握室温与水温,避免病人着凉或烫伤避免病人着凉或烫伤 揉搓力量适中揉搓力量适中,避免头皮抓伤或疼痛避免头皮抓伤或疼痛病情危重病情危重,身体虚弱者不宜洗发身体虚弱者不宜洗发防止水流入眼及耳内防止水流入眼及耳内,保护衣领和床单保护衣领和床单二、头发护理技术二、头发护理技术第33页,此课件共69页哦即定期洗发即定期洗发每日梳发每日梳发2 23 3次次,每次每次5 5分钟分钟洗发自然晾干,束发不要过紧洗发自然晾干,束发不要过紧烫染发不宜过多,经常按摩头皮烫染发不宜过多,经常按摩头皮营养均衡,睡眠充足营养均衡,睡眠充足生活规律,心情舒畅生活规律,心情舒畅11-23
20、三三、头发健康与保养头发健康与保养第34页,此课件共69页哦第 三 节 皮 肤 护 理第35页,此课件共69页哦调节体温调节体温保护功能保护功能吸收功能吸收功能排泄功能排泄功能分泌功能分泌功能感觉功能感觉功能皮肤功能皮肤功能 11-25皮肤六大功能皮肤六大功能第36页,此课件共69页哦颜色与温度颜色与温度感觉与弹性感觉与弹性完整性与清洁度完整性与清洁度皮肤有无皮肤有无苍白苍白.发绀发绀.发发红红.黄疸黄疸.色素色素沉着沉着;皮温高皮温高低低皮肤有无感皮肤有无感觉障碍或过敏觉障碍或过敏;皮肤弹性情况皮肤弹性情况皮肤有无破皮肤有无破损损.皮疹皮疹.水泡水泡.硬结和斑点硬结和斑点;皮肤湿润度皮肤湿润
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