摩擦起电与电路的组成和连接.ppt

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1、摩擦起电与电路的组成和连接现在学习的是第1页，共25页2带电体带电体:带上电的物体带上电的物体.(2)带电体的性质：带电体可带电体的性质：带电体可_3_：用摩擦的方法使物体带了电：用摩擦的方法使物体带了电*实质：摩擦起电并实质：摩擦起电并_创造了电荷，只是创造了电荷，只是_从一个物体转移到另一个物体从一个物体转移到另一个物体一、电荷一、电荷1电荷的种类电荷的种类(1)_：与用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同与用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同(2)_：与用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同与用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同正电荷正电荷负电荷负电荷不是不是电子电子吸引轻小物体吸引轻小物体摩擦起电摩擦起电

2、原子由原子由_和和_组成；原子核由组成；原子核由_和和_组成；原子核带组成；原子核带_，电子带，电子带_4原子的结构原子的结构原子核原子核电子电子质子质子中子中子正电正电负电负电现在学习的是第2页，共25页8电荷量：简称电荷电荷量：简称电荷.单位：单位：_，简称库，符号是，简称库，符号是_.同种电荷相互同种电荷相互_，异种电荷相互，异种电荷相互_5电荷间的相互作用电荷间的相互作用是否带电是否带电6闪电的起因闪电的起因:是大自然的大规模是大自然的大规模_现象现象.同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥库仑库仑C(1)作用：检验物体作用：检验物体_(2)原理：原理：_排斥排斥吸引吸引7验电器验电器放电放

3、电9静电的应用与防护静电的应用与防护(1)应用应用:静电除尘静电除尘,静电喷涂静电喷涂,静电复印静电复印(2)防护防护:避雷针避雷针,运油车拖铁链运油车拖铁链,不能用塑料罐运汽油不能用塑料罐运汽油现在学习的是第3页，共25页一、选择题：一、选择题：1、将带正电的物体靠近挂在细线下的轻质小球，小球被、将带正电的物体靠近挂在细线下的轻质小球，小球被吸引，如果换用带负电的物体去靠近这个小球，则小球（吸引，如果换用带负电的物体去靠近这个小球，则小球（）A、静止不动、静止不动 B、一定被排斥、一定被排斥 C、一定被吸引、一定被吸引 D、可能被排斥，也可能被吸引。、可能被排斥，也可能被吸引。2、下列现象中

4、，不能用静电知识解释的是（、下列现象中，不能用静电知识解释的是（）A、高达建筑物上要安装避雷针。、高达建筑物上要安装避雷针。B、油罐车尾部长拖一条铁链。、油罐车尾部长拖一条铁链。C、钢丝钳手柄上装有绝缘套。、钢丝钳手柄上装有绝缘套。D、电视机屏幕上会吸附灰尘。、电视机屏幕上会吸附灰尘。DC现在学习的是第4页，共25页3、如果验电器的金属箔张开，这表明验电器的两个箔片、如果验电器的金属箔张开，这表明验电器的两个箔片（）A、一定都带正电。、一定都带正电。B、一定都带负电。、一定都带负电。C、一定带异种电荷。、一定带异种电荷。D、一定带同种电荷。、一定带同种电荷。4、通草球被带正电的物体排斥，则小球

5、（、通草球被带正电的物体排斥，则小球（）A、一定带正电。、一定带正电。B、一定带负电。、一定带负电。C、可能带负电。、可能带负电。D、一定不带电。、一定不带电。5、带正电的甲金属球和不带电的乙金属球接触后，乙、带正电的甲金属球和不带电的乙金属球接触后，乙球也带了电，这是由于（球也带了电，这是由于（）A、甲球上的部分质子转移到乙球上。、甲球上的部分质子转移到乙球上。B、甲球上的部分电子转移到乙球上。、甲球上的部分电子转移到乙球上。C、乙球上的部分电子转移到甲球上。、乙球上的部分电子转移到甲球上。D、乙球上的部分原子转移到甲球上。、乙球上的部分原子转移到甲球上。DAC现在学习的是第5页，共25页6

6、、验电器的金属箔因带正电荷相互排斥而张开一定角、验电器的金属箔因带正电荷相互排斥而张开一定角度，此时用与毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器的金属球度，此时用与毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器的金属球接触，验电器金属箔张开的角度（接触，验电器金属箔张开的角度（）A、一定增大。、一定增大。B、一定减小。、一定减小。C、一定闭合。、一定闭合。D、无法判断。、无法判断。二、填空题：二、填空题：1、在空气干燥时，用塑料梳子梳头发，头发会随着梳、在空气干燥时，用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来，这是因为摩擦时梳子和头发分别带上子飘起来，这是因为摩擦时梳子和头发分别带上（选填（选填“同种同种”或或“异种异种”）电荷，

7、梳子）电荷，梳子头发的缘故。头发的缘故。2、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，发现碎纸屑、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，发现碎纸屑被吸引，这是由于。被吸引，这是由于。B异种异种吸引吸引带电体可吸引轻小物体带电体可吸引轻小物体现在学习的是第6页，共25页3、A物体与物体与B物体摩擦后，物体摩擦后，A物体带上正电，这是因为组物体带上正电，这是因为组成成A物体的原子的原子核束缚电子的本领，物体的原子的原子核束缚电子的本领，在摩擦过程中电子。摩擦在摩擦过程中电子。摩擦B物体电荷。物体电荷。4、天气干燥的夜晚在黑暗的房间里脱下化纤衣服的时候，、天气干燥的夜晚在黑暗的房间里脱下化纤衣服的时候，会听到会听到

8、“噼啪噼啪”的响声，有时还会见到闪亮的火花，主的响声，有时还会见到闪亮的火花，主要是因为化纤布料容易发生现象。要是因为化纤布料容易发生现象。5、有、有A、B、C、D四个通草球，用细线悬挂起来，它四个通草球，用细线悬挂起来，它们相互作用的情况如图们相互作用的情况如图1所示。已知所示。已知A带正电，则带正电，则:B带带电荷电荷;D可能带可能带_电荷电荷,可能不带电。可能不带电。弱弱失去失去带负带负摩擦起电摩擦起电负负正正现在学习的是第7页，共25页6、如图所示是验电器结构示意图，请你在下、如图所示是验电器结构示意图，请你在下面空格才处写出它的主要面空格才处写出它的主要结构名称：结构名称：；。它的主

9、要用途是；它的主要用途是；工作原理是。工作原理是。验电器所带的电量越多，验电器的金属箔张验电器所带的电量越多，验电器的金属箔张开的角度就越。开的角度就越。金属球金属球绝缘体支架绝缘体支架金属杆金属杆金属箔片金属箔片检验物体是否带电检验物体是否带电同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥大大现在学习的是第8页，共25页(2)方向：方向：_定向移动的方定向移动的方向规定为电流方向向规定为电流方向(3)闭合电路中的电流方向闭合电路中的电流方向:电源外部：电源外部：电流从电源电流从电源_出发，经出发，经_流向流向_电源内部：电流从电源内部：电流从_极流向极流向_极极(4)形成持续电流的条件：有形成持续电流的条

10、件：有_；电路要；电路要_(1)形成：电荷的形成：电荷的_形成电流形成电流二、电流和电路二、电流和电路1电流电流定向移动定向移动正电荷正电荷正极正极用电器用电器负极负极负负正正电源电源闭合闭合现在学习的是第9页，共25页电源：提供电源：提供_的装置，工作时将其他形式的能的装置，工作时将其他形式的能转化为电能转化为电能用电器：它在工作时将用电器：它在工作时将电能电能转化为转化为_的能的能开关：用来控制电路的开关：用来控制电路的_导线：是电流的通道，起导线：是电流的通道，起_的作用的作用2电路电路(1)组成：组成：电源电源、用电器用电器、开关开关和和导线导线四部分，缺一四部分，缺一不可不可(2)元

11、件及其作用元件及其作用电能电能通断通断输送电能输送电能其它形式其它形式现在学习的是第10页，共25页(3)电路的三种常见状态：电路的三种常见状态：通路、断路通路、断路(开路开路)、短路、短路通路：闭合开关通路：闭合开关,处处相通的电路处处相通的电路.(用电器可以工作用电器可以工作)断路断路(开路开路)：电路中某处：电路中某处断开断开的电路，用电器不能工的电路，用电器不能工作作短路：短路：电源短路电源短路和和局部短路局部短路3电路图电路图（1）电路元件符号，（）电路元件符号，（2）电路图的画法）电路图的画法现在学习的是第11页，共25页电流路径只有一条，无干路和支路之分电流路径只有一条，无干路和

12、支路之分各用电器同时工作，各用电器同时工作，_一个用电器一个用电器因断路停止工作，另一个用电器也不能工作因断路停止工作，另一个用电器也不能工作开关控制整个电路，控制作用与位置无关开关控制整个电路，控制作用与位置无关三、串联和并联三、串联和并联1串联电路串联电路(1)定义：把电路元件定义：把电路元件逐个顺次连接起来的电路逐个顺次连接起来的电路(2)特点：特点：互相影响互相影响(3)实物图和电路图实物图和电路图现在学习的是第12页，共25页电流路径有电流路径有_，有干，有干路和支路之分路和支路之分各用电器之间各用电器之间_一个用电器因断路停止工作，另一个用电器仍能工一个用电器因断路停止工作，另一个

13、用电器仍能工作作干路中的开关控制整个电路，支路中的开干路中的开关控制整个电路，支路中的开关控制它所在的支路关控制它所在的支路2并联电路并联电路(1)定义：把电路元件定义：把电路元件并列地连接起来的电路并列地连接起来的电路(2)特点：特点：两条或两条以上两条或两条以上单独工作，互不影响单独工作，互不影响(3)实物图和电路图实物图和电路图现在学习的是第13页，共25页1 1、下下面面电电路路中中属属于于串串联联的的是是_,_,属属于并联的是于并联的是_。AB、E、G、H现在学习的是第14页，共25页2、如图所示电路中，关于各灯之间的连接，下、如图所示电路中，关于各灯之间的连接，下列说法中正确的是（

14、列说法中正确的是（）A当两个开关都断开时，三盏灯是串联的当两个开关都断开时，三盏灯是串联的 B当两个开关都闭合时，三盏灯是串联的当两个开关都闭合时，三盏灯是串联的C当两个开关都闭合时，将发生电源短路当两个开关都闭合时，将发生电源短路 D当两个开关都闭合时，有些灯发生断路当两个开关都闭合时，有些灯发生断路A现在学习的是第15页，共25页3 3、（20092009年年济济宁宁）如如图图所所示示的的电电路路图图中中，开开关关S S1 1和和S S2 2都闭合后，则（都闭合后，则（）A.A.L L1 1和和L L2 2都能发光都能发光 B.B.B.LB.L1 1能发光，能发光，L L2 2不能发光不能

15、发光C.LC.L1 1和和L L2 2都不能发光都不能发光 D.LD.L1 1不能发光，不能发光，L L2 2能发光能发光C现在学习的是第16页，共25页4、家家用用电电吹吹风风机机由由电电动动机机和和电电热热丝丝等等组组成成,当当只只闭闭合合S1时时，可可以以吹吹冷冷风风；当当S1、S2都都闭闭合合时时，可可以以吹吹热热风风。下图电路中符合要求的是（下图电路中符合要求的是（）D现在学习的是第17页，共25页5、【2009长沙市长沙市】小轿车上大都装有一个指示小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机或乘客车门是否关好。四灯，用它来提醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好（相

16、当于一个个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。下图为小明开关断开），该指示灯就会发光。下图为小明同学设计的模拟电路图，你认为最符合要求的同学设计的模拟电路图，你认为最符合要求的是（是（）C现在学习的是第18页，共25页6、下图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，、下图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，仅有一只灯泡发光的是（仅有一只灯泡发光的是（）C现在学习的是第19页，共25页7、如图所示，要使灯如图所示，要使灯L1、L2串联，应闭合开关串联，应闭合开关_，断开开关，断开开关_；要使灯；要使灯L1、L2 并联，应闭合开关并联，应闭合开关_,断断开开关开开关_；

17、要求只有要求只有L1 发光发光,应闭合开应闭合开关关_,断开开关断开开关_，当闭合开关当闭合开关S1、S2、S3、S4断开断开S5时，时，灯灯_发光发光,若开关都闭合电路若开关都闭合电路的状态是的状态是_。S1、S3、S4S2、S5S1、S2、S4、S5S3S1、S2、S5S3、S4L2短路短路现在学习的是第20页，共25页8、按要求画出下列电路图：、按要求画出下列电路图：（1）如如图图1，将将L1、L2串串联联起起来来，SI同同时时控控制制L1、L2，S2只控制只控制L2。（2）如如图图2，将将L1、L2并并联联起起来来，SI同同时时控控制制L1、L2，S2只控制只控制L2。（3）如如图图1

18、，将将L1、L2并并联联起起来来，SI同同时时控控制制L1、L2，S2只控制只控制L1。现在学习的是第21页，共25页9、根据图（、根据图（a）所示的电路图，把图（）所示的电路图，把图（b）中的器材连）中的器材连成实物电路。成实物电路。10、按照电路图将实物元件连成正确的电路、按照电路图将实物元件连成正确的电路现在学习的是第22页，共25页11、如图所示电路，在左边的虚线框中画出相应的、如图所示电路，在左边的虚线框中画出相应的电路图。电路图。现在学习的是第23页，共25页12、如图所示电路，在左边的虚线框中画出相应、如图所示电路，在左边的虚线框中画出相应的电路图，并标出电流方向。的电路图，并标出电流方向。现在学习的是第24页，共25页13、下图是手电筒的结构图，当开关向前推进时，、下图是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。该电路的电源是电路接通，灯亮。该电路的电源是 ，用电，用电器是器是 ，是导线，是导线，是开关。是开关。请在方框内画出手电筒的电路图。请在方框内画出手电筒的电路图。干电池干电池灯泡灯泡金属带金属带金属滑键金属滑键现在学习的是第25页，共25页