情绪与情感护理课件.ppt

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1、情绪与情感护理第1页，此课件共22页哦情绪情感概述情绪情感概述 情绪的定义：人脑对客观事物的态情绪的定义：人脑对客观事物的态度体验称为情绪度体验称为情绪Emotion or Feeling。客观事物是情绪之源；客观事物是情绪之源；情绪以需要是否满足为中介；情绪以需要是否满足为中介；情绪是对事物态度之体验而非态情绪是对事物态度之体验而非态度。度。第2页，此课件共22页哦情绪与情感比较 情绪情绪Emotion 情感情感Feeling 相关需要相关需要 生理需要生理需要 社会需要社会需要 拥有者拥有者 动物和人共有动物和人共有 人类独有人类独有 情境性情境性不稳定性不稳定性 十分明显十分明显 不明显

2、不明显外显冲动外显冲动 明显明显 不明显不明显第3页，此课件共22页哦情绪情感的两极性情绪情感的两极性积极与消极强与弱紧张与轻松肯定与否定第4页，此课件共22页哦情绪的四种基本类型情绪的四种基本类型愉快愉快愤怒愤怒悲哀悲哀恐惧恐惧第5页，此课件共22页哦情绪基本类型之情绪基本类型之HAPPY 快乐是个体追快乐是个体追求某一目标，经自求某一目标，经自身努力，目标实现身努力，目标实现后，紧张状态消失后，紧张状态消失所产生的一种态度所产生的一种态度体验。按程度可分体验。按程度可分为满意、高兴、欣为满意、高兴、欣喜和狂喜。喜和狂喜。第6页，此课件共22页哦情绪的基本类型之愤怒 愤怒是个体追求愤怒是个体

3、追求某一目标屡遭挫折，某一目标屡遭挫折，紧张状态不断积累紧张状态不断积累而形成的态度体验。而形成的态度体验。按程度可分为不满、按程度可分为不满、生气、愠怒、怒不生气、愠怒、怒不可遏。可遏。第7页，此课件共22页哦情绪基本类型之悲哀情绪基本类型之悲哀 悲哀是个体失悲哀是个体失去追求目标或丧去追求目标或丧失有价值的事物失有价值的事物所产生的一种态所产生的一种态度体验。按程度度体验。按程度可分为难过、伤可分为难过、伤心、悲痛欲绝等。心、悲痛欲绝等。第8页，此课件共22页哦情绪的基本类型之恐惧情绪的基本类型之恐惧 恐惧是个体回恐惧是个体回避某一目标而又无避某一目标而又无能为力时的态度体能为力时的态度体

4、验。其中目标是不验。其中目标是不利的，主体是无能利的，主体是无能为力的。为力的。第9页，此课件共22页哦情绪的三种基本状态情绪的三种基本状态激情激情应激应激心境心境第10页，此课件共22页哦心心 境境 由痕迹性刺激引起的持由痕迹性刺激引起的持续轻微具有感染色彩情绪状续轻微具有感染色彩情绪状态称为心境态称为心境mood。所谓痕迹性刺激是过去所谓痕迹性刺激是过去一段时间的工作生活情况。一段时间的工作生活情况。感染色彩则是对新刺激反应感染色彩则是对新刺激反应产生影响。也就是人们常说产生影响。也就是人们常说的的“春风得意马蹄疾春风得意马蹄疾”。第11页，此课件共22页哦激激 情情 迅猛短暂具有冲动迅猛

5、短暂具有冲动性的情绪状态自然数性的情绪状态自然数激情激情excitement。冲动性：激情迸冲动性：激情迸发时可导致一个人失发时可导致一个人失去理智，从而做出有去理智，从而做出有悖道德和法律之举。悖道德和法律之举。第12页，此课件共22页哦应应 激激 突如其来的危急状突如其来的危急状况下出现的生理心理况下出现的生理心理的反应称为应激。表的反应称为应激。表现为目瞪口呆、手足现为目瞪口呆、手足无措或急中生智。无措或急中生智。应激具有两重性：应激具有两重性：积极面为紧急状态下积极面为紧急状态下提高个体的生存力；提高个体的生存力；但是长期应激可导致但是长期应激可导致心身疾病的发生。心身疾病的发生。第1

6、3页，此课件共22页哦情感的结构情感的结构爱心爱心同情心同情心慈悲心慈悲心第14页，此课件共22页哦情绪的外部表现情绪的外部表现 面部表情：颜面肌肉收缩舒张变化面部表情：颜面肌肉收缩舒张变化表现的情绪状态表现的情绪状态facial expression 身段表情身段表情body expression高兴时捧高兴时捧腹大笑，恐惧时紧缩双肩。振臂高呼表腹大笑，恐惧时紧缩双肩。振臂高呼表达激愤，双手一摊为无可奈何。达激愤，双手一摊为无可奈何。言语表情言语表情intonation expression朗朗朗朗笑声表达愉快，呻吟表示痛苦。笑声表达愉快，呻吟表示痛苦。第15页，此课件共22页哦不同情绪的面

7、部模式不同情绪的面部模式 情绪类型情绪类型 面部表情面部表情 愉愉 快快笑、嘴朝外上扩展，眼环形皱纹笑、嘴朝外上扩展，眼环形皱纹 愤愤 怒怒皱眉，眼睛变狭窄、咬紧牙关，面皱眉，眼睛变狭窄、咬紧牙关，面部发红部发红 悲悲 哀哀哭，眼、眉拱起，嘴朝下，流泪，哭，眼、眉拱起，嘴朝下，流泪，啜泣啜泣 恐恐 惧惧眼睛发愣，脸色苍白，发抖、竖毛眼睛发愣，脸色苍白，发抖、竖毛第16页，此课件共22页哦三种主要的情绪学说三种主要的情绪学说 詹姆斯詹姆斯-兰格理论：兰格理论：“因为我们流因为我们流泪，所以悲伤；因为动手打，所以生气；泪，所以悲伤；因为动手打，所以生气；因为发抖，所以害怕因为发抖，所以害怕”。总之

8、认为情绪。总之认为情绪是内脏活动的结果。是内脏活动的结果。坎农坎农-巴德理论：丘脑是情绪的中心巴德理论：丘脑是情绪的中心 阿诺德认知理论：刺激阿诺德认知理论：刺激-评估评估-情绪。情绪。第17页，此课件共22页哦情绪的中枢理论情绪的中枢理论 脑中枢机制：情绪中枢主要位于脑中枢机制：情绪中枢主要位于下丘脑第三脑室下部，视交叉后部，垂下丘脑第三脑室下部，视交叉后部，垂体上首。电刺激猫下丘腹内侧核，表现体上首。电刺激猫下丘腹内侧核，表现为张牙舞爪、怒吼嘶叫、竖毛立耳。自为张牙舞爪、怒吼嘶叫、竖毛立耳。自我刺激与快乐中枢。我刺激与快乐中枢。第18页，此课件共22页哦边缘系统所包括的大脑部位相当广泛，如

9、梨状皮层、内嗅区、眶回、扣带回、胼胝体下回、海马回、脑岛、颞极、杏仁核群、隔区、视前区、下丘脑、海马以及乳头体都属于边缘系统。第19页，此课件共22页哦情绪对健康的影响情绪对健康的影响(中医观点中医观点)恐伤肾恐伤肾喜伤心喜伤心忧伤肺忧伤肺思伤脾思伤脾怒伤肝怒伤肝第20页，此课件共22页哦课堂反馈课堂反馈w一、选择题1、情绪与情感比较 A情感具较大冲动性 B情绪有较大稳定性 C情绪反应更强烈 D情绪具有深刻性 E情绪与社会需要相联系2、焦虑程度与效率的相关性是 A焦虑越重效率越高 B焦虑越轻效率越高 C适中焦虑效率最高 D焦虑与效率完全无关 E焦虑与效率基本无关第21页，此课件共22页哦课堂反馈课堂反馈w二、填空题1、情绪可分、和四种基本类型。2、情绪可分为、三种基本状态。3、情绪外部表现主要有、和4、情绪变化时，、和等器官系统生理变化最明显。第22页，此课件共22页哦