教育精品：二文上25、古诗两首.ppt

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1、25、古诗两首、古诗两首 贺知章生活在一千多年前的唐朝。贺知章生活在一千多年前的唐朝。他年轻的时候就离开了家乡，后来一他年轻的时候就离开了家乡，后来一直在外面做官，到了八十多岁的时候直在外面做官，到了八十多岁的时候才回到了故乡。才回到了故乡。回乡偶书回乡偶书就是贺就是贺知章老先生回到家乡时写下来的。他知章老先生回到家乡时写下来的。他一共写了两首一共写了两首回乡偶书回乡偶书，我们今，我们今天学的是第一首。天学的是第一首。贺知章（唐）自由读自由读回乡偶书回乡偶书，要求：，要求：1、读准生字的字音，有节奏地、读准生字的字音，有节奏地读通诗句。读通诗句。2、想想每句诗大概讲了什么意、想想每句诗大概讲了

2、什么意思，实在不明白的划上横线准备思，实在不明白的划上横线准备提问。提问。生字学习生字学习偶偶 然 乡 音音 鬓鬓 毛衰衰 老 客客 人 何何 处uynbn shui kh 偶偶 然然 乡乡 音音 鬓鬓 毛毛衰衰 老老 客客 人人 何何 处处回回 乡乡 偶偶 书书（唐（唐 ）贺知章贺知章少小离家少小离家 /老大回，老大回，乡音无改乡音无改 /鬓毛衰。鬓毛衰。儿童相见儿童相见 /不相识，不相识，笑问客从笑问客从 /何处来。何处来。少小离家老大回，少小离家老大回，年轻的时候年轻的时候年老的时候年老的时候（自己）年轻的时候离开家乡，老了（自己）年轻的时候离开家乡，老了才回到家乡。才回到家乡。乡音无改

3、鬓毛衰。乡音无改鬓毛衰。家乡的口音没有什么改变耳边的头发花白稀少了（自己）说话的口音没有什么改变，（自己）说话的口音没有什么改变，可是两鬓头发已经斑白稀疏了。可是两鬓头发已经斑白稀疏了。儿童相见不相识，儿童相见不相识，小孩小孩认识认识小孩见了我都不认识。小孩见了我都不认识。笑问客从何处来。笑问客从何处来。笑着问我，是从哪儿来的。哪里哪里笑问客从何处来。笑问客从何处来。哪里哪里能把“笑”换成“请”吗？表现了儿童表现了儿童的天真活泼的天真活泼 一群一群()的孩子，（的孩子，（）地跑过来，笑呵呵地问道）地跑过来，笑呵呵地问道：“？”一群一群()的孩子，（的孩子，（）地跑过来，笑呵呵地问道）地跑过来，

4、笑呵呵地问道：“？”天真 热情 老头儿，你是哪来的客人呢儿童相见不相识，儿童相见不相识，笑问客从何处来。笑问客从何处来。把这首诗编成故事说一说把这首诗编成故事说一说1 熟读诗文熟读诗文回乡回乡 书书 贺知章贺知章 少小离家老大回，少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，儿童相见不相识，笑问客从何处来。笑问客从何处来。偶偶虽然我说话时家乡的口音没有改变，但虽然我说话时家乡的口音没有改变，但是耳朵旁边的鬓发都已经白了。是耳朵旁边的鬓发都已经白了。我年纪轻轻就离开了家乡我年纪轻轻就离开了家乡，到了晚年才回家，到了晚年才回家。村里的孩子看见我都不认识啦。村里的孩子看见我都不认识

5、啦。都笑嘻嘻地问我：都笑嘻嘻地问我：“老爷爷，您是从哪儿老爷爷，您是从哪儿来的呀？来的呀？”回乡偶书回乡偶书这首诗抒写了贺知章久别回乡的感怀。4 4 练习检测练习检测（1）试着把这首诗编个故事，再演一演。（2）从诗中摘录两组反义词 （）（）（）（）少小老大离回 回乡偶书回乡偶书(二二)贺知章贺知章 离离 别别 家家 乡乡 岁岁 月月 多，多，近近 来来 人人 事事 半半 消消 磨。磨。惟惟 有有 门门 前前 镜镜 湖水，湖水，春春 风风 不不 改改 旧旧 时时 波。波。赠汪伦（唐）李白唐代人李白一生既喜欢做诗，也很喜欢喝酒和游历名川大李白一生既喜欢做诗，也很喜欢喝酒和游历名川大山，汪伦非常仰慕

6、他的才华，很想与他结为朋友。于是就写山，汪伦非常仰慕他的才华，很想与他结为朋友。于是就写了一封信托人带给李白，上面写道：了一封信托人带给李白，上面写道：“先生，您喜欢游览吗先生，您喜欢游览吗？这里有十里桃花；您喜欢喝酒吗？这里有万家酒店。？这里有十里桃花；您喜欢喝酒吗？这里有万家酒店。”李李白一看，呀！这么好的地方，我得去看看。可是到了那里，白一看，呀！这么好的地方，我得去看看。可是到了那里，既不见十里桃花，也不见万家酒店，李白疑惑不解。汪伦解既不见十里桃花，也不见万家酒店，李白疑惑不解。汪伦解释说：释说：“十里桃花是十里外有个桃花渡口，万家酒店是有个十里桃花是十里外有个桃花渡口，万家酒店是有

7、个姓万的人开了一家酒店，并不是一万家酒店。姓万的人开了一家酒店，并不是一万家酒店。”李白恍然大李白恍然大悟，他不但没有生气，反而被汪伦的幽默与风趣逗得哈哈大悟，他不但没有生气，反而被汪伦的幽默与风趣逗得哈哈大笑起来，两人一见如故。在以后的几天里，汪伦每天盛情款笑起来，两人一见如故。在以后的几天里，汪伦每天盛情款待李白，并带他游遍了当地的名山胜景，他们一起饮酒作诗，待李白，并带他游遍了当地的名山胜景，他们一起饮酒作诗，情趣相投，短短几天就结下了深厚的友谊。临别时，汪伦踏情趣相投，短短几天就结下了深厚的友谊。临别时，汪伦踏歌相送，歌相送，李白被他的真诚深深地感动了，即兴作了李白被他的真诚深深地感动

8、了，即兴作了赠汪伦赠汪伦这首诗。这首诗。赠赠汪伦汪伦 唐 李白李白李白李白/乘乘舟舟/将将欲欲行，行，忽闻忽闻/岸上岸上/踏踏歌声。歌声。桃花桃花/潭潭水水/深千尺，深千尺，不及不及/汪汪伦伦/送我情。送我情。泪泪汪汪汪汪 赠赠 送 小舟食食欲欲 踏踏 青 潭潭 水zngzhu y ttn 生字学习生字学习wng李白乘舟将欲行，李白乘舟将欲行，想要想要我乘船将要远行，走走忽闻岸上踏歌声。忽闻岸上踏歌声。忽然忽然踏着节拍唱着歌踏着节拍唱着歌忽然听见岸上有人边走边唱前来送行。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，桃花潭水虽然有千尺深，桃花潭：在今安徽径县。桃花潭：在今安徽径县。不及汪伦送我情。不及汪伦送

9、我情。比不上比不上也比不上汪伦送我的情谊深厚。赠汪伦诗意 我乘船将要远行，忽然听见岸上有人边走边唱前来送行。桃花潭水虽然有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。赠汪伦赠汪伦 唐 李白李白李白李白/乘舟乘舟/将欲行，将欲行，忽闻忽闻/岸上岸上/踏歌声。踏歌声。桃花桃花/潭水潭水/深千尺，深千尺，不及不及/汪伦汪伦/送我情。送我情。舟（小舟）（轻舟）（独木舟）舟（小舟）（轻舟）（独木舟）乘（乘车）（乘船）（乘除）乘（乘车）（乘船）（乘除）音（音乐）（语音）（口音）音（音乐）（语音）（口音）客（客人）（作客）（客车）客（客人）（作客）（客车）何（何时）（何地）（如何）（任何）何（何时）（何地）（如何）（任何）汪汪（汪汪叫）（眼泪汪汪）（汪洋）（汪汪叫）（眼泪汪汪）（汪洋）3、解释加横的字的意思。、解释加横的字的意思。（1）、）、不及不及汪伦送我情。（汪伦送我情。（）（2）、）、忽忽闻岸上踏歌声。（闻岸上踏歌声。（）1、多音字组词。、多音字组词。xng ()t()行行 hng()踏踏 t()知识巩固：知识巩固：2、赠汪伦赠汪伦是一首（是一首（）诗，是（）诗，是（）代诗人（）代诗人（）专门写来送给（）专门写来送给（）。）。行人行人银行银行踩踏踩踏踏实踏实比不上比不上忽然忽然 送别送别 唐唐 李白李白 汪伦汪伦