教育专题：认识钟表MicrosoftPowerPoint演示文稿.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书西师版数学一年级（下）义务教育课程标准实验教科书西师版数学一年级（下）忠县任家镇义兴小学忠县任家镇义兴小学 李李 凤凤设计思路：设计思路：一、谜语引入，激发学生的求知欲望。一、谜语引入，激发学生的求知欲望。二、新课时，以钟面培养学生的探究兴趣。二、新课时，以钟面培养学生的探究兴趣。三、多种形式的练习，巩固知识的掌握。三、多种形式的练习，巩固知识的掌握。滴答滴答，滴答滴答滴答滴答，滴答滴答会走没有腿，会说没有嘴，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们：什么时候起，什么时候睡。它会告诉我们：什么时候起，什么时候睡。你们会猜吗你们会猜吗?说说：你在生活中见过的钟表。说说：你在

2、生活中见过的钟表。小红小红主题图主题图学习提示：学习提示：从这幅图中你们看到了什么？从这幅图中你们看到了什么？时针时针自学提示：自学提示：观察钟面，你们发现了什么？观察钟面，你们发现了什么？分针分针自学提示：自学提示：观察钟面上指针，你们发现了什么？观察钟面上指针，你们发现了什么？9时时5时时9:005:00分针指着分针指着12,12,时针指时针指着几着几,就是几时。就是几时。说说：小红什么时候在干什么？说说：小红什么时候在干什么？8 8时时1212时时8:008:0012:0012:00小红小红7:00 7时时巩固练习巩固练习钟面上有钟面上有()个数字个数字,把钟面分成了把钟面分成了()个大

3、格。个大格。钟面上较长的针叫钟面上较长的针叫()针，较短的针叫针，较短的针叫()针。针。时针指着时针指着10,分针指着分针指着12,就是就是()时。时。时时1081.填一填填一填:1212分分分针指着分针指着12,时针指着时针指着8,就是就是()时。时。11:0011时时7时时7:004时时4:003时时3:00巩固练习巩固练习2、用两种方法表示写出钟面上的时刻。、用两种方法表示写出钟面上的时刻。3、猜猜：过一小时后是几时吗？、猜猜：过一小时后是几时吗？巩固练习巩固练习9时时7时时3时时再猜：前一小时是几时吗？再猜：前一小时是几时吗？拓展练习拓展练习1、根据时刻画出时针和分针。、根据时刻画出时针和分针。6:006:002:002:0012:0012:00拓展练习拓展练习2、在钟面上拨出下面的时刻。、在钟面上拨出下面的时刻。7时时 11时时 5时时 3时时 10时时 1时时