教育专题：等我也长了胡子 (2).ppt

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1、 1.认识认识3个生字，会写个生字，会写10个生字。个生字。2.了解诗歌大意了解诗歌大意,正确、流利、有感情正确、流利、有感情地朗读课文。地朗读课文。3.体会儿童的心愿得不到大人理解时的体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。遗憾和无奈。教学重点、难点：教学重点、难点：学习生字学习生字,理解诗歌大意。理解诗歌大意。自学引领 同学们，你们喜欢长大吗？如同学们，你们喜欢长大吗？如果你真的长大了，你会怎么对待你果你真的长大了，你会怎么对待你的孩子呢？文中的小作者可有着自的孩子呢？文中的小作者可有着自己与众不同的想法，让我们快来了己与众不同的想法，让我们快来了解一下吧。解一下吧。1.1.我能认识我

2、能认识3 3个生字，会写个生字，会写1010个生字个生字2.2.我能正确、流利地朗读课文。我能正确、流利地朗读课文。3.3.我能了解诗歌大意我能了解诗歌大意。自学指导：1、先自己练读课文一遍，读准字音，读通句子，再同桌轮读课文，互相正音。2、两分钟后组长进行分工，采用喜欢的方式朗读课文。（5分钟后比一比哪个小组能得到更多的分数。）认字组词游戏 同桌间互考会认字会认字和会写字：先读字，再组词，发现错误及时纠正并采用好的识字方法教他认读。我能读正确蜘蛛 蚂蚁 蝌蚪屁股 骗人 搬家 蜘蛛：节肢动物，肛门蜘蛛：节肢动物，肛门尖端的突起能分泌黏液，黏尖端的突起能分泌黏液，黏液在空气中凝成细丝，用来液在空

3、气中凝成细丝，用来结网捕食昆虫。生活在屋檐结网捕食昆虫。生活在屋檐和草木间。和草木间。蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹 蚂蚁：昆虫，雌蚁和雄蚁有翅膀，工蚂蚁：昆虫，雌蚁和雄蚁有翅膀，工蚁和兵蚁没有。在地下筑巢，成群穴居。蚁和兵蚁没有。在地下筑巢，成群穴居。蚂蟥、蚂蚁啃骨头、蚂蚁搬泰山。蚂蟥、蚂蚁啃骨头、蚂蚁搬泰山。蝌蚪股票、股东、股份、一股泉水一股香味、一股敌军屁股、屁滚尿流搬家、搬迁、搬动、搬运、搬弄是非搬起石头砸自己的脚骗人、受骗、骗局、骗取、骗子 搬（）（）妈（）（）搬（）（）妈（）（）般（）（）般（）（）蚂（）（）蚂（）（）股（）（）股（）（）骗（）（）骗（）（）服（）（）偏（）（）服（）（）偏（

4、）（）形近字组词蜘 蛛 蚂 蚁 蝌蚪 屁 股 骗 搬搬蜘骗自学指导：边读课文边思考:课文是围绕哪句话写的？围绕这句话写了哪几个方 面？（3分钟后看谁说得对。）等我也长了胡子 去探险 讲故事 去动物园试写剩下的7个字，1字2词。第二课时第二课时蜘蛛 蚂蚁 蝌蚪屁股 骗人 搬家1、我能理解诗歌内容。、我能理解诗歌内容。2、我能做到有感情的朗读。、我能做到有感情的朗读。默读诗歌，思考：默读诗歌，思考：1、我的愿望是什么？2、这个爸爸怎么样？3、小作者真的希望现在就长胡子吗？他的愿望到底是什么呢？组内讨论。时间5分钟 1、我的愿望是什么？、我的愿望是什么？“我我”的愿望是做一个跟儿子一起去探寻、给他讲

5、最有趣的愿望是做一个跟儿子一起去探寻、给他讲最有趣的故事、带他去动物园的爸爸。的故事、带他去动物园的爸爸。2、.这个爸爸怎么样？这个爸爸怎么样？3、可这只是小男孩的愿望，事实上，他的爸爸是怎么、可这只是小男孩的愿望，事实上，他的爸爸是怎么样的呢？样的呢？当我看小蚂蚁怎样搬家时，爸爸当我看小蚂蚁怎样搬家时，爸爸 当我问他大公鸡为什么不会下蛋时，爸爸当我问他大公鸡为什么不会下蛋时，爸爸 当我让他带我去动物园时，爸爸当我让他带我去动物园时，爸爸 4、小作者真的希望现在就长胡子吗？他的愿望到底是、小作者真的希望现在就长胡子吗？他的愿望到底是什么呢？什么呢？(希望有一个理解自己的好爸爸。希望有一个理解自己的好爸爸。)在生活中，你有哪些心愿？大人又是怎样做的呢？也许他们满足了你的愿望，也许他们没有理解你的想法，请你说一说，写一写。等我也长了胡子 探险当上爸爸 讲故事希望爸爸理解“我”去动物园