生活的苦与乐初三优秀作文.docx

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1、生活的苦与乐初三优秀作文 苦和乐都是相对的，生活既有酸甜，又有苦辣，只有这样，生活才会多姿多彩。我们更多要调整好自己的心态，要学会苦中作乐。终归历经风雨方能遇见彩虹。这里给大家共享一些生活的苦与乐初三作文，欢迎阅读! 生活的苦与乐初三优秀作文1 不知不觉中，时间已经顺着秋风从我们的手指缝间溜走了。 我不能再像以前那样，自由散漫，无忧无虑，现在更应当严格要求自己，对时间合理规划。在进入中学的一个多月时间里，我经验了大大小小的考试与测验，对自己的学习状况有了更清楚的了解，同时对于自己的目标和方向也有了更明确的相识。 在学习的路上，“数学”始终都是阻挡我前进的绊脚石，也正是因为成果不志向，让我对数学

2、渐渐有了恐惊心理。每次做计算题专项训练，我都会觉得头晕目眩，模模糊糊地做完，发下后就是一片醒目的红叉叉。红叉叉打击着我，使我想要放弃，遇到难题就想要退缩。假如有人问我学习的味道，我会坚决果断地回答他：“当然是苦的啊!” 妈妈也为我的数学学习担忧，为我报了数学培优班，我也下定决心攻克数学难关。培优班的老师讲课方式很好玩，用一串数字就可以组成思维的乐谱，对待学生也很有耐性，我也渐渐对数学有了好感。 有一次培优课，老师给我们讲解简便计算，看到一串串的算式我的脑袋就嗡嗡响。趁着老师还没有留意到我，我静静地趴在桌子上，自认为老师看不到我，躲出老师的视线，生怕老师提问到我。 可就在一瞬间，我简直不敢信任自

3、己的耳朵，老师还是叫到了我。“怦怦怦”我的心起先像小鹿一样乱撞，我缓缓站起来，试着安静自己的心情。老师也向我投来激励的目光，我渐渐冷静下来，起先思索题目。最终，我声音嘹亮地说出自己的思路和想法，老师和同学们为我鼓起掌来。 下课了，老师笑着对我说：“你的思路新奇，方法也很不错，只要在计算过程中再细心一些就更好了。”老师的夸奖让我很有成就感，之前对数学的恐惊也一扫而，我觉得学好数学是一件欢乐的事情。 初中生活是苦乐交织的，当我们经验了学习的辛苦，体会到攻克难关的乐趣时，学习就是一种享受了! 生活的苦与乐初三优秀作文2 我虽没历经沧桑，却也已历经了十四载。对于生活，我思绪万千，想慷慨畅谈，却又半吐半

4、吞，因为我知道，生活丰富无穷，但却无法用犀利的字眼完备的刻画出它的酸甜苦辣。 巴金曾说过，生活是一场搏斗，正是有了这种搏斗才有了前进的动力，孤独的.生活才会更多出一份激情和欢乐，正是有了那一股生活的激流在动荡，才会让生活丰富多彩。 生活有苦也有乐，正在遭遇磨难的人或许认为生活是苦不堪言，但沉静在华蜜中的人却认为生活无限美妙。生活像一本丰富多彩的书，无法坚持的人却只能看到它的封面，勇往直前的人会努力地翻开它的每一页。 我跟全部欢乐的人一样把生命的磨难当作历练，就算掉进苦痛的深渊也决不会失去对生活的信仰。我不知道前面的路是坎坷还是平坦，但我会坚决果断地走下去，踏出自己的一片天空。 考试失败后，脑子

5、一片空白。究竟是怕失败后老师的指责，还是怕面对自己曾许下的诺言?这时候，我仿佛自己是全世界最不幸的一个，却不知道自己的"不幸"只是对自己实力的见证。时间再一次过去，再一次面对胜利，我禁不住讪笑自己当时的无知，但也从中领悟到生活的苦与乐。 回到家里，父母的激励，自己的自信，再想到了老师的教育，我用自己的话告知自己："这次不行，还有下次。"自信的笑容是我对他们最好的回报，这时我明白生活也有我想要的欢乐。 人生不如意之事十之_，不经过波澜的人生是空洞的，欢乐和苦痛相生相成，好比水道要经过不同的两岸，树要经过常变的四时。欢乐当然兴奋，但苦痛又何尝不漂亮?细致品尝

6、生活的苦与乐吧，它会让你懂得更多! 生活的苦与乐初三优秀作文3 时间飞逝，回首过去的时间里，我有考试不志向的懊丧，有博客大赛获奖的骄傲，有孤灯下独自一个人的黯然神伤。欢乐伴着泪水，蜜饯伴着咖啡，我的校内生活是一部苦与乐谱写而成的乐章，苦不堪言。 苦不堪言 窗外，夜幕驾临，繁星点点，而我照旧在孤灯下苦坐，清冷的月光勾画出我烦躁担心的背影。看，他正奋笔疾书，疯狂地完成作业，刚刚爬完数学山，又蹚语文河，最终他们攀登英语峰，只能听见笔尖与纸张摩擦的沙沙声。我心里不禁想着：“究竟是谁独创了作业?”这还是在家呢，在学校更苦，每天除了写卷子就是写作业。每天至少写两张卷子.，而且回家也要写，根据这样算一天可能

7、都要写四五张卷子，。就连我们的课间也被老师无情的剥夺，每到下课时，老师都会布置一些作业，下节课还要检查，这哪受得了啊!只要一打下课铃就立刻写作业，我写的还特别快，这样才能腾出时间休息，否则只能乖乖放弃珍贵的上课时间。 苦中作乐 虽然学习生活很枯燥，但是还是会发生许多好玩的事。比如说：运动会、六一儿童节表演、端午节庆祝会等等。这些活动让我们枯燥的学习生活，变得更加好玩多彩。因为，只要一实行活动，班级里就会停课，所以同学们都很期盼活动的到来。在诸多活动中，我最喜爱的就是读书嘉年华，虽然不会导致停课，但是我们能在课上无忧无虑地看着课外书。这样既能在书中吸取学问，又能丰富我们的课余生活。我们的课余生活

8、可真是其乐无穷啊! 苦尽甘来 不论是写作业还是写卷子，这都是为了期末考试，为了一学期努力的结果。不经过风雨，怎么见彩虹。同样我们不经过这一些坎坷，怎么能成功呢?因此，我们现在必需要更加努力学习，才能不让我们这一学期的努力白费。我坚信，只要肯付出，就会有胜利。距离期末考试，已经只剩下几天了，在剩下的几天里，我肯定要好好学习，让这珍贵的时间不白白奢侈，让自己也不要留下缺憾。让我的付出得到回报，让收获的果实更加甘甜。 这便是我的校内生活，有苦有乐，其乐无穷! 生活的苦与乐初三优秀作文4 初三是一粒药丸，它的外面，包着一层迷人的糖衣。盼望已久的初三终于到来，晚自习更是令人“神往”。对那些“过来人”的话

9、，总是不以为然。燥热的夏夜，坐在教室里。带着些许兴奋，还有一丁点儿骄傲。间或，从门缝里吹进来几阵凉风下课后，大家都走出教室。观赏着迷人的月色，皎洁的月光，晃动的树影，还有远处朦胧的灯光 上了第一节晚自习，大家都恋恋不舍“假如再上一节，说不定我会很乐意。”“假如这样下去，初三的日子可就好过了。” 大家对晚自习充溢好感。 可一个月不到，大家就起先叫苦了，差点就“造反”了。“停电喽!不上晚自习喽!”拉一拉灯，“真的停电了!”此时，三年级的楼道内早已炸开了锅，喧哗声，欢呼声，乱作一团。“收工回家喽!”，“起义”首领带上一些“起义兵”刚要冲出教室连班长都拦不住。老师的突然出现，使得“起义兵”不知所措，连

10、忙一窝蜂逃回教室。老师走后，“别点蜡烛”“首领”又发话了。“再等十几分钟”老师又回来了。 大家立即宁静下来。 教室里仍旧有人点着蜡烛，映着微弱的烛光，隐隐能望见有人在静静说话，有人在缄默，还有人在祈祷 这“十几分钟”立刻就要过去了，教室里又沸腾了“电不会来了“再等下去还是一样!”大家好像胜券在握又起先整理书包了。突然，灯亮了，灯光特殊刺眼。大家的心凉了半截。“假如电还来晚一点，就可以提前回家”“假如能早点回家，就可以多睡3小时?” 我们品尝着甜与苦交融的初三，向往着心目中永恒的初三。 生活的苦与乐初三优秀作文5 我是一名初三学生。 我喜爱找一条美丽的公路，然后在上面气定神闲地走，走过斑斑树荫的

11、时候我像是走过了自己心中明明灭灭的悲喜苦乐。始终以来，我希望自己是个心如止水的人，就像范仲淹写的那样：不以物喜，不以己悲。可我也明白：初一的时候是场梦，放纵而开怀的梦;初二的时候是阵浪，温柔却也波澜起伏;而初三呢，却只是一张再简洁不过的纸，就等着你去留下黑色字体，留下绽开的汗水之花。 我们班主任曾说：你们初三的毕业生要想考上一中比现在考高校还要难呢!的确，面临毕业升学，每个人心中都压着一块大石头，不仅是学生，也关系到老师。但是我们又何尝遗忘了自己最初的幻想呢? 在学校生活的这一年多的时间里，我愈加发觉，我们的学校像座城，还是围城。里面的人想出去，外面的人想进来。我们可以为每天吃到外面带进来的早

12、餐而兴奋好几天，也可为被锁在学校里两个星期而苦闷一下午。 但不容置疑的是：我们在这里度过了一个春夏秋冬，度过了酸甜苦辣。 苦与乐是相对的，就像物理中所牵涉的相对运动。有人说：不苦初三枉初三。但我却想说，没有乐作为参照物，又哪来的苦呢?物极必反，物极必反，说的就是这个道理吧。 于是我们的学校里也有了“乐”的存在。郭敬明说：郁闷的环境出文人，沉闷的环境出哲人。我们起先变得很哲学，时时常在玩乐时突然冒出一句“之乎者也”之类的话，把对方吓个半死，然后扬长而去。我们起先学会在苦中找寻乐趣，所以总的来说，初三生活也并不是全然无味的。 只是改来的还会来，该走的还会走。我已记不清“命中有时终须有，命中无时莫强求”是谁创作的了，但我懂得：到了现在，我们是时候拿出自己的杀手锏和初三和中考拼一拼了。 生活的苦与乐初三优秀作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页