教育精品:第6课怀念母亲PPT课件1.ppt
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1、国学大师季羡林 季羡林(季羡林(1911.8.6-2009.7.111911.8.6-2009.7.11),北京),北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家,梵文、巴利文专家。山东文学翻译家,梵文、巴利文专家。山东清平(今临清)县人。年考入清平(今临清)县人。年考入北京清华大学西语系。年考取北京清华大学西语系。年考取清华大学交换研究生,赴德国留学,在清华大学交换研究生,赴德国留学,在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言。年获哲学博士文等古代语言。年获哲学博士学位。年回国,历任北京大学学位。年回国,历任北京
2、大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。教授兼东方语言文学系教授、系主任。永久的悔永久的悔片段:片段:“当我从北京赶回济南,又从济南赶当我从北京赶回济南,又从济南赶回清平奔丧的时候,看到了母亲的棺材,回清平奔丧的时候,看到了母亲的棺材,看到那简陋的屋子,我真想一头撞死在看到那简陋的屋子,我真想一头撞死在棺材上,随母亲于地下。我后悔,我真棺材上,随母亲于地下。我后悔,我真不该,我千不该万不该离开了母亲。世不该,我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上呆在母亲边福,什么尊荣,都比不上呆在母亲边”自由读课文自由读课文1、读准
3、字音,读通句子、读准字音,读通句子 2、注意将难读的句子、注意将难读的句子多读几次。多读几次。真挚真挚寝不安席寝不安席频来入梦频来入梦朦胧朦胧凄凉凄凉可见一斑可见一斑篇目篇目合作交流合作交流:1.作者在文章中提到了哪两位母亲作者在文章中提到了哪两位母亲?2.2.在文中找出描写这两位母亲的段在文中找出描写这两位母亲的段落落,体会作者对这两位母亲怀着怎样体会作者对这两位母亲怀着怎样的感情?用横线勾画出来的感情?用横线勾画出来,并作出批并作出批注注.、我痛哭了几天,、我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从
4、此我就成了此我就成了没有母亲没有母亲的孤儿。一个缺少的孤儿。一个缺少母母爱的爱的孩子,是孩子,是灵魂灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨抱终天之恨。一想到母亲,就。一想到母亲,就泪流不止泪流不止,数十,数十年如一日。年如一日。这里写出了这里写出了“我我”失去母亲之后失去母亲之后的伤心、痛苦和悔恨,文章通过这些的伤心、痛苦和悔恨,文章通过这些描写写出了描写写出了“我我”对母亲的深情。对母亲的深情。早晨的阳光洒满餐桌,我坐到桌前,脑早晨的阳光洒满餐桌,我坐到桌前,脑海又浮现海又浮现_。面对空空的凳。面对空空的凳子,我想,再也没有子,我想,再也没有_再没有再没有_再
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