教育专题：表达3故事里的故事.ppt

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2、做到：有条理、有重点、全面、写下来。做到：有条理、有重点、全面、生动生动 1、学过的古诗中，你最感兴趣的是哪一、学过的古诗中，你最感兴趣的是哪一首？理由是什么？首？理由是什么？2、以以九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟为例，交为例，交流古诗中的故事。流古诗中的故事。3、你还知道哪些古诗中的故事，与小组同、你还知道哪些古诗中的故事，与小组同学交流。学交流。（6分钟后小组推荐代表交流）交流要求：交流要求：把你所了解到的古诗中把你所了解到的古诗中的故事，有条理、有重点的的故事，有条理、有重点的进行表达，注意表达出自己进行表达，注意表达出自己独特的感受。独特的感受。推荐代表进行全班交流推荐代表进行全班交流 把把你所了解到的古诗中的故事，你所了解到的古诗中的故事，有条理、有条理、有重点的进行表达，注意表达出自己独特的感有重点的进行表达，注意表达出自己独特的感受。受。（时间约（时间约10分钟）分钟）1、学生习作，教师桌、学生习作，教师桌间巡视；间巡视；2、选择两个有代表性的、选择两个有代表性的习作全班评议。习作全班评议。按习作要求修改习作按习作要求修改习作古诗里的故事古诗里的故事时间、地点、人物时间、地点、人物主要事件主要事件