申报高级教师述职报告最新整合借鉴精选优质例文.docx

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1、申报高级教师述职报告最新整合借鉴精选优质例文 述职报告是工作中一个很重要的部分，有利于自己的职业发展和规划，帮助自己更好的晋升。下面给大家带来一些关于申报高级老师的述职报告，希望对大家有所帮助。 申报高级老师述职报告1 本人 1996年7月毕业于阜新市高等专科学校汉语言文学专业，1996年9月到本单位工作至今，在校工作期间，我在校领导关怀和详细指导下，工作仔细努力，任劳任怨，2008年负责信息电教室的全面工作，为教学教研服务。现把这几年来的工作向大家做一汇报： 首先感谢我们学校的各位领导各位老师，及我们电教部门工作的几位同志，是他们的支持，信息电教室的工作才得以顺当开展。是他们不计个人的得失，

2、静默做着自己的工作，一切为教学服务。现把信息电教工作从硬件建设和电教服务两个方面做一总结：一、硬件建设方面： 1、硬件添置：为了更好服务于教学，主动建议学校为添置新的电教设备，为老师制作教案、课件供应了基础设施。为了让更多的老师能够适应新课改下的课堂教学，管理人员始终遵循为一线教学服务的原则，定期对设备进行检查维护，确保课堂教学正常进行。电教室人员为每个办公室都配备了网线、电源插座、交换机，并且每个电脑都绑定了固定的IP地址，这样确保每部电脑都能够正常登录因特网，为老师的网上学习和下载资源打算了硬件基础。为了丰富校内文化，我还帮助维护校内广播系统，这样学校的校内广播、课间操、运动会都能够利用校

3、内广播来正常进行。 2、硬件维护：为了保证电化教学教学能够正常进行，电教室的电教人员不定期对学生教室的电视、小广播、校内广播、多媒体室、大会议室的投影设备、话筒等进行检查、修理;信息技术老师定期对微机室的电脑主机箱进行除尘，做好软硬件件的修理，室内的卫生保洁，确保信息技术实践课能够正常开展;刚好修理教职工送来的笔记本电脑以及学校处室的电脑、打印机，复印机。 二、电教服务方面： 1、我常常为老师打印、复印各种材料;帮助教务处、年级组进行各种考试的成果登记、等考试工作。 2、多媒体教室为学校、年级组实行的各种室外会议及大型课外活动(演讲竞赛、运动会、报告会)打算音响器材，每周末利用有线电视为学生播

4、放平常收集的视频材料，丰富学生业余文化生活。 3、中考工作：我始终担当九年级信息技术教学工作。确保每一名初三学生都能够达到满足的中考分数。 存在问题： 1、有时候材料打印过于集中，因此造成材料打印不够刚好; 2、考试成果数 据分析太仓促，造成分析数据不够精确，出现反复修改数据的现象，我想这也是我们工作不够细心所致，以后尽量避开此类事情发生。3、电教器材的检修工作不够到位，以至等到用时才发觉器材有故障，我想我们电教人员加强这方面的学习，有故障刚好修理，以免当误正常运用。 4、深化老师办公室，指导督促老师上传自己的资源，做的不够。我们打算下期的工作重点放在这上面。抽出时间深化到办公室，让更多的人娴

5、熟利用电脑、网络为教学服务。 5、网站内容更新不到位，内容不够丰富，该催要的材料没有要到，以至年级组、处室所做工作没有刚好更新到网站，这是我们工作做的不够，其次也希望年级组、处室利用电子邮件把自己所做的工作刚好发送，让网络真正发挥作用。 述职完毕，感谢大家，祝大家在新的一年里身体健康，工作顺当，合家快乐! 申报高级老师述职报告2 各位领导，各位同事： 大家好! 和前面这位老师一样，在晋级的道路上，我也是屡战屡败，但是革命事业尚未胜利，今日怀着崇高的革命志向，第三次，我又站到了这里。 我知道，在这个群体中，我不是最优秀的，也不是最刺眼的，但是，在自己的岗位上，我想，我是一个很努力的人，并且，我始

6、终都在努力。或许，我的付出，只是微乎其微，我的成果，更不值得一提，但哪怕是在一个被遗忘的角落里，我也在努力的绽放自己。多年来，和很多在座的同志们一样，静默无闻的战斗在与学生斗智斗勇的最前线，毫无怨言。虽然，我没有您那么修长健硕的双腿，但在事业的道路上，我从没有停止过奋斗的跋涉!始终以来我特殊观赏一句话：没有雨伞的孩子要学会努力奔跑!我想，笨拙一点，我就努力一点;落后一点，我就勤快一点;只要我努力，我信任付出总会有回报的!只是或许我的回报可能要比别人的来得迟一些。在失败和挫折中，我常常用一句曾经多数次激励过我，也同样激励过多数人的话来勉励我自己：天将降大任于斯人也，必先苦其心志。当然，我也知道：

7、天没降大任于我，可照样苦我心志，劳我筋骨，但我想，我们不能因为一时的挫折和失败，就失去对生活的信念和志气! 今日，假如你觉得站在你面前的这位同志，她也并不是那么让你觉得不顺眼的话，假如你觉得她身上也有那么丁点的能让你认同或者认可或者观赏或者感动的地方的话，那么等下在您提笔的时候，您可不行以不要那么匆忙的下笔，请您把您的目光略微在她的名字上停留一下，当然，没有想过肯定要占据你心目中那个特别重要的第一的位置，在不让你感到犯难的状况下，您是否可以考虑给她一个适当的略微靠前一点的位置。虽然，每次站队，我都极具身高优势，总排在前面，可是每次姓名排序时，我的名字却总在后面遥望前方啦! 最终，感谢您多年以来

8、支持和激励，并且这次希望得到您一如既往的支持和激励，感谢! 感谢大家!感谢大家用掌声传递给我的这一份多年来始终如一的关怀、激励与期盼，我已经专心感受到了。有人说，把掌声送给他人的人是高尚的人，以前始终没有深刻的读懂过这句话的真正含义，今日，当我为了一个忽明忽暗、忽隐忽现的目标，怀着一份忐忑担心与 第四次站在这里的时候，我最终明白了：鼓掌它不仅仅只是一种简洁的体力运动，它更是一种精神和信念的传递，它是一种灵魂与灵魂的互动。 人生中，我们不是得到就是学到。在过去的三年里，或许我没有得到我想要的，但是我却得到了更好的，因为你们支持的掌声、因为你们激励的眼神、因为你们关怀的话语，让我收获的不仅仅只是一

9、份发自内心的暖和和感动，更让我收获的是一种人生的信念和精神的力气，这种信念和力气让我总是以昂扬的姿态面对人生中的挫折、失败、窘况和一切的不如意，并始终对自己的生活和前途充溢着信念和向往。 我想生命当中的每一次胜利和失败都肯定有他的道理，不管结果如何，在晋级的这条道路上我已经在收获，在成长了，今日的我已经不再是三年前那个只懂得端着枪扫射的热血斗士了，或许今日的我已经更多了一份对待得失成败的坦然和淡定，对于生命和成长有了更深刻的理解，我要感谢这个舞台、感谢在座的各位带给我的收获和礼物! 感谢大家! 述职人：_ 20_年_月_日 申报高级老师述职报告3 敬重的各位领导： 本人于20_年评定为小教高级

10、。比照职称评定要求，申报评定中学高级老师。现将自20_年以来的工作与成果述职如下。 一、思想相识 在教化教学工作中，我面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力。 二、教化工作 本人始终从事高年级的语文教学工作兼班主任，在教化工作中，我能从学生的角度动身，针对学生的心理特点，激发和激励他们，通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教化，使学生养成良好的班风、学风。由于学生在各项活动中表现精彩，我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。20_年5月，在“_杯”全国少年儿

11、童“珍爱生命，平安自护”学问竞赛中荣膺“优秀辅导奖”，辅导<祖国，我们成长的摇篮>主题活动，被评为20_年度_区优秀团队观摩活动二等奖。 三、教学工作 作为一名老师，我始终把“教书育人、为人师表，为学生的一生发展奠基”作为已任，把向学者型的名师学习作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，主动落实每一节课的教学目标，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听说读写的实力，培育学生的审美素养和主动的生活看法，学会学习，华蜜生活。任职以来，常常

12、看一些教化刊物和上教化网站，刚好了解教改信息。同时坚持每学期上一堂校级公开课，从中发觉自己的不足，以此不断地提升自己的课堂教学水平。我常常组织学生参与一些征文活动，学生_、_在_区教化局举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。 四、教学科研 教化科研是教化教学发展的第一生产力，是一所学校更是老师个人教化发展的助推器。教化事业要发展，教化科研要先行。因此，我始终坚持：以教科研为第一抓手，全力做好教化科研工作，希望通过自己的科研行为指导平常的教学工作，促进自身的尽快成才。为此，我参与了_省中小学班主任网络培训和_区教化局组织的“送教下乡”等各级各类培训，主动参与学校组织的课题探讨，抓住机

13、遇，把问题当作课题，以课堂作为探讨的主阵地，发挥科研对教学的指导作用。20_年我主动参与了区级课题<网络环境下基于问题的学习的探讨>，并踊跃上好课题试验公开课。同时，我还常常撰写论文，不断总结教学心得。其中<发挥网络功能，构建教学新模式>在<自学考试报>上发表，<让“探讨”真正成为语文课堂的亮点>发表于<长三角教化探讨>，<媒体的现代化不等于教化的最优化>发表于<好家长好老师>，<流泻真情，呈现特性>获_省“_杯”论文评比三等奖，<在阅读教学中培育学生的创建想象力>一文在_市的论文评比中

14、获得一等奖。现在我又起先进行校的<新课程下，构建新型教学、学习方式的实践探讨>的课题探讨活动。 总之，二十年的教学生涯，有笑有泪，有喜有悲，成果只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，努力把工作做得更好，争做学者型名师。 此致 敬礼! 述职人：_ 2022年_月_日 申报高级老师述职报告4 敬重的领导： 您好! 这一学期来，本人担当高二(_)两班的英语老师，在相互相识了之后，主动地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便“因材施教”。本人在教学中仔细备课、上课、听课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结

15、构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人对一学期教学工作的一个总结： 一、要提高教学质量，关键是上好课 为了上好课，我做了下面的工作：课前打算，备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 高

16、二的学生基础还是比较差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在肯定的时间内驾驭得最好.在复习过程中是特别枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的爱好尤为重要.爱好是最好的老师，有了爱好，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培育学生的学习爱好，增加教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。 英语课堂既是吸取学问的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和学问据为己有并消化汲取。利用肯定的时间复习巩固已学学问，训练相应技能是提高学习效率不行或缺的重要组成部分。我的详细做法是把语言教学与练习联系起来，上课时尽量结合时事、热点，给学生讲有

17、关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。 课后做到多和学生沟通接触，了解学生的须要，以及他们对课堂上学问的驾驭程度.并且在课后还布置学生特地做一些综合实力的作业.比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空.而且我在教学中会仔细设计相应的课后练习，让学生达到学以致用;假如课堂所学的是一些基本的语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学生巩固课堂所学学问，并懂得如何在实际中应用;假如课堂教学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学生复述课文。 没有课后练习的复习巩固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。讲课生动好玩我在讲课时，尽量讲得生动好玩，在完成教学任务的同时，常常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段，来激发

18、学生的学习爱好。 二、课后我主动参加听课 虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。 这一学期来，阅读在英语特殊是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读实力都不是特殊好。在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我应留意到了以下几点： 1.提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48.5个词以上。 2让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教化、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。 3体裁多样化。包括说明文、记叙文、争论文、应用文等。 4.让其了解阅读理解的主要题型

19、。 5.驾驭必要的阅读理解解题技巧。 一般来说，对记叙文留意5w和1h;对描述文留意主要情节，对说明文或论证文要留意主旨句。 另外，做阅读理解还要擅长抓关键词语，如承接词and，besides，but，never，etc。社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 申报高级老师述职报告5 本人诞生在一个教化之家，受家庭教化的熏陶，从小就幻想成为一位光荣的人民老师.于_年跨出学校大门，怀着对老师职业的向往，这份职业所给予的责任，在我的脑海渐渐清楚。慢慢地对这

20、份职业有了更深厚的感情，我想正是这份情，使我在完全的教学工作中有一种要尽自己所能把工作干好的冲动和热忱! 自从参与工作以来，我一贯酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，仔细学习和领悟党的 “三个代表”重要思想和_大精神。在师德上我严格要求自己，要做一个合格的人民老师!我忠诚党的教化事业，仔细贯彻执行党的教化方针，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，在自己的岗位上，到处严格要求自己，主动参与各种的培训、学习，提高自己的学问水平和业务实力，理论联系实际，解决各科教学上的问题，努力提高教学质量。争取让每个学生都能受到很好的教化，都能有不同程度的发展。仔细地备好每一节

21、课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。 基于以上相识，我在详细的教化教学工作中是这样来做的： 一、加强学习，不断提高思想相识和业务素养 我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习。从_年春起先，我就参与_广播电视高校小学教化管理专业学习，并于_年顺当毕业;之后又主动参与了_特区教化局组织的各项培训及学术沟通活动. 二、用细心、耐性、诚意去做好班主任工作 _年至今，我始终担当班主任工作，我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两

22、个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既变更了一大批后进生，又培育了一批优秀的学生。 教化是老师的本职工作，是一项艰难、困难而又讲究细致的工作，教书育人，是老师全身心地把学问、才智、爱心、时间奉献给每一位学生。当素养教化逐步替代应试教化的时候，老师必需在教给学生学问的同时，也要教会学生做人的道理。去年我刚接到一个新班，班上的张龙同学，成果较差，也爱打架，同学们都不喜爱他，在家访中我了解到，他的爸爸在外打工，他妈妈忙于农活，没时间照看他，和小阿姨一起生活的他，经常不回家吃饭。为此，我常常找他谈心，教化同学们学会宽恕他的过错，不要做一个斤斤计较的人，也不要做一个特地指责别

23、人的人。好几次打架过后，我和同学们都没有过分的指责他，而是给他机会希望他能改正，他望着我流下了眼泪。在后来的日子里，从未打过一次架。学习上也有了略微的进步。管理好住校生是我们班主任工作之一。我每隔一周就会召开一次住校生会议，了解学生的生活状况，从多方面留意赐予他们以暖和的关怀。对于成果较差的学生，我常利用课余时间赐予辅导。我的付出也得到了回报，一次，我的手提包不见了，学生们比我还惊慌，一次又一次的帮我找寻，直到把包找回来为此，这事让我倍受感动。 为了让自己的工作开展得更好，更加顺当，在今年我班还特地召开了一次家长会，在家长会上，我让家长相识到应当如何去教化我们的孩子，还让家长更清晰的了解我们老

24、师的工作，对一些家长不理解学校工作的现象，我一一列举给家长听，希望家长更能支持学校的工作，那也是对我工作的支持。 严是爱，松是害”，在对学生关切爱惜的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。例如，以前我班的卫生工作始终不得力，达不到学校的要求。针对这种状况，我把班上的同学按自愿组合的原则分成5个组，每组7-8人，设小组长一人，每组值一天过，当天没被扣分的小组，给每个同学加上5分，被扣了分的就要重扫一天，措施得当，奖惩分明，学生们劳动的主动性大大提高，一个学期下来，几乎每次都评上了卫生班。 作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风

25、，工作得到学校领导和学生家长的好评。 三、做好教学工作 在教学上，我担当高年级的数学教学工作。通过几个学期以来的教学，本人在关于高年级数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点： 1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学学问有时是比较味同嚼蜡的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活休戚相关的教学情景，就能激发孩子们的学习爱好;另外，课外让学生们通过细致视察把生活中的数学现象刚好记录下来，并带到课堂里和大家共享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中到处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。 2、注意生生湖动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。

26、通老师的刚好的激励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思索。在练习课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的学问。 3、学习、竞赛、嬉戏三者相结合，提高学习热忱。适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的主动性。由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，许多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种竞赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更奇妙”等，都能使学生“大显身手”。竞赛形式多种多样，可以全班竞赛;可以分男女同学竞赛;可以分小组竞赛;还可以将学生按实力分组竞赛

27、，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参加的热忱就会更高。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，虽然我近_年来，在教化、教学、自身素养等各方面都有所提高。但成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚起先，党在新时期下的素养教化的方针政策己经确定，我唯有勇于进取，与时俱进，不断创新，才能取得更大的成果。今后我将在各位领导与老师的培育、指导下，更加努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的成果。 申报高级老师述职报告最新整合借鉴精选优质例文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页