教育专题：教育专题：431_角(2).ppt

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1、4.3 4.3 角（第角（第1 1课时）课时）4.3.1 4.3.1 角（角（2 2）人教版人教版 数学数学 七年级七年级 上册上册学习学习目目标：标：1.1.复习复习角的角的定定义义和和角的表示方法角的表示方法2.2.复习复习角的大小的表示方法，角的大小的表示方法，并会度分秒并会度分秒的的转转化化。学习重点：学习重点：角的概念及其表示方法角的概念及其表示方法.如如图图，如何表示，如何表示这这个角？个角？（1 1）用三个大写字母：）用三个大写字母：AOB AOB 或或BOA BOA；A AO OB B或或用一个大写字母：用一个大写字母：O O角用符号角用符号“”来表示来表示.复复习习一：一：角

2、的表示C C能能把把BOCBOC记记作作O O吗吗？为为什么什么？（2 2）用一个数字）用一个数字加弧加弧线表示：线表示：1 1（3 3）用一个小写）用一个小写希腊希腊字母字母加弧加弧线表示：线表示：1 1 A AO OB BC C1 11、能用哪种方法表示下面闪烁的角AB1O（1）1（2）AOB（3）O练练一一练练：2 2.请请你把你把图中用数字表示的角图中用数字表示的角改改为用字母为用字母表示的角表示的角.3 3.完成已下各题完成已下各题 （1 1）写出图中能用一个字母表示）写出图中能用一个字母表示 的角；的角；（2 2）写出图中以）写出图中以B B为顶点的角；为顶点的角；（3 3）图中共

3、有几个角）图中共有几个角.A AB BE EC C 4 4.（1 1）以点）以点O O为为端点引端点引2 2条射条射线线，此，此时图时图中中共有多少个角？怎共有多少个角？怎样样表示？表示？A AO OB B （2 2）以点）以点O O为为端点引端点引3 3条射条射线时线时，共有多少个角？怎共有多少个角？怎样样表示？表示？A AO OB BC C （3 3）以点）以点O O为为端点引端点引4 4条射条射线时线时，共有多少个角？怎共有多少个角？怎样样表示？表示？C CA AO OB BD D（4 4）以点）以点O O为端点引为端点引5 5条射线时，条射线时，共有多少个角？共有多少个角？怎怎样表示？

4、样表示？O OA AB BC CD DE E（5 5）以点）以点O O为为端点端点引引n n条射条射线线，共有多，共有多少个角？少个角？A AO OB B1、角的大小与 无关，与角 的 有关。2、5038的一半是 。3、（1 1）2.52.5=；（2 2）24243036=3036=；（3 3）30.630.6=_=_；（4 4）303042=_42=_；复习二：角的大小复习二：角的大小边边的的长长度度张张开开的大小的大小2519150303624.5130.74、分别确定四个城市相应钟表上时针与分钟所成的角的度数.随堂随堂检测检测：(1)(1)过过2525分分钟钟，钟钟表的分表的分针转过针转过了多少度了多少度的角？的角？时针时针呢？呢？（2 2）5 5时时3030分，分，钟钟表的表的时针时针和分和分针针构成构成多少度的角？多少度的角？8 8时时2020分呢？分呢？1 1时时1515分呢分呢?