教育专题：教育专题：PPT分数乘法解决问题二.ppt

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1、解决问题二榆中县骆驼巷学校教师：张林计算下列各题。计算下列各题。5 56 67 73 3 1515（34342929）整数整数加法、减法、乘法混合运算的加法、减法、乘法混合运算的顺序是怎样的？顺序是怎样的？分数分数加法、减法、乘法混合在一起加法、减法、乘法混合在一起的时候，运算顺序是怎样的？的时候，运算顺序是怎样的？小小 思思 考考8080分贝分贝噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。车辆的噪音一般为车辆的噪音一般为 8080 分贝，一排树木可以将分贝，一排树木可以将噪音降低噪音降低 ，现在人听到的噪音是多少分，现在人听到的噪音是多少分贝？贝？降低降低

2、？分贝分贝现在现在？分贝分贝80 分贝分贝80 80 80 80 =80=80 1010=70=70（分贝）（分贝）现在现在？分贝分贝80 分贝分贝降低降低80 分贝分贝（1 1 ）80 80 =80=80=70=70（分贝）（分贝）小朋友，你的心脏每分钟小朋友，你的心脏每分钟跳动多少下？跳动多少下？小小 调调 查查人心脏跳动的次数随年龄而变化，青人心脏跳动的次数随年龄而变化，青少年每分钟心跳约少年每分钟心跳约 75 75 次，婴儿每分次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多钟心跳的次数比青少年多 。婴儿。婴儿每分钟心跳多少次？每分钟心跳多少次？次次7575次次婴儿：婴儿：青少年青少年:比青少年比青

3、少年多多75 75 75 75 =75=75 6060=155=155（次）（次）（1 1 ）75 75 =75=75=155=155（次）（次）？次次7575次次婴儿：婴儿：青少年青少年:比青少年比青少年多多其他方法：其他方法：要注意按照要注意按照运算顺序运算顺序进行计算。进行计算。混合运算中出现了分数乘法的，在计算时可以混合运算中出现了分数乘法的，在计算时可以约约分分化简再相乘。化简再相乘。运算中出现了分数加减计算的，要注意运算中出现了分数加减计算的，要注意通分通分，转，转化成同分母分数才能相加减。化成同分母分数才能相加减。最后结果需要是最后结果需要是最简分数最简分数。计算后要计算后要检查检查。绿原小学组织学生去郊外采集树种：绿原小学组织学生去郊外采集树种：一年级一年级4 4个班，平均每个班采集个班，平均每个班采集 千克；千克；二年级二年级4 4个班，共采集个班，共采集 2 2 千克；千克；三年级三年级4 4个班，平均每个班采集个班，平均每个班采集 千克。千克。小组小组 合作合作 交流交流根据信息，你能提根据信息，你能提出哪些出哪些问题问题，怎么，怎么解答解答？小结：同学们，学了本节后，我们有什么收获？请你展示给大家。