微生物与健康-绪论及微生物学基础.ppt
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1、School of Life science and biotechnology of DUT绪论什么是健康l世界卫生组织对健康重新定义:“健康是身体上、精神上和社会适应上的完好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。”亚健康是指处于健康和疾病之间的一种临界状态,是介于健康和疾病之间的连续过程中的一个特殊阶段。l据世界卫生组织2004年的一项调查显示,全世界真正健康的人仅占5%,患病的人占约20。School of Life science and biotechnology of DUT微生物是一把锋利的双刃剑日常生活:酸奶,啤酒、面包,馒头微生物的许多重要产品:抗生素、疫苗、维生素、酶。生存环
2、境中不可少的成员:地球上的物质得以循环。微生物是人类的好朋友School of Life science and biotechnology of DUT酶制剂工业;氨基酸工业;有机酸工业;新材料开发;生物化工;食品工程等。微生物与饮食、调味品、环保、医药卫生微生物的应用用“工程菌”生产药物:干扰素,脑菲肽,胰岛素,乙肝疫苗,抗生素,各种单克隆抗体免疫血清等。用微生物进行污染物降解等。微生物与工业School of Life science and biotechnology of DUT微生物与生物能源、农业和畜牧业微生物能源:生物乙醇、生物柴油,生物丙酮丁醇微生物饲料:菌体蛋白饲料;饲料酵
3、母;维生素饲料;发酵饲料;青贮饲料。农用抗菌素:某些微生物能够产生具有抑制或杀死植物病原菌的物质,该物质称农用抗菌素。生物农药:细菌农药;真菌农药;病毒农药。生物菌肥:主要是根瘤菌肥即含固氮菌活菌的肥料。School of Life science and biotechnology of DUT早期人类采取的一些措施早期人类采取的一些措施主要采用隔离的方法主要采用隔离的方法海港隔离(海港隔离(1374年,威尼斯)年,威尼斯)早期的隔离服早期的隔离服满清末年武连德防治鼠疫满清末年武连德防治鼠疫School of Life science and biotechnology of DUT 17、
4、18世纪,荷兰人世纪,荷兰人Antony van leeuwanhock利用自制的显微镜(利用自制的显微镜(50-300倍),观察到了细菌和原生动物,称倍),观察到了细菌和原生动物,称“微动物微动物”,划时代的贡献,划时代的贡献揭示揭示了崭新的生物世界了崭新的生物世界微生物界。微生物界。16641664年,英国人虎克用年,英国人虎克用于观察霉菌的于观察霉菌的单筒复式显微镜单筒复式显微镜病原微生物的发现病原微生物的发现School of Life science and biotechnology of DUT 19世纪六十年代,以巴斯德和柯赫为代表的科学家将微生世纪六十年代,以巴斯德和柯赫为代
5、表的科学家将微生物的研究从形态描述推进到生理学时期,揭示了疾病、发酵、物的研究从形态描述推进到生理学时期,揭示了疾病、发酵、腐败的微生物作用;建立了一系列微生物技术,奠定了微生腐败的微生物作用;建立了一系列微生物技术,奠定了微生物学基础,使微生物作为一门独立学科开始形成。物学基础,使微生物作为一门独立学科开始形成。病原微生物的发现病原微生物的发现School of Life science and biotechnology of DUT证实了微生物的活动,否认了自然证实了微生物的活动,否认了自然发生学说;发生学说;明确提出酒精酿造是由微生物引起明确提出酒精酿造是由微生物引起的发酵;的发酵;证
6、明传染病是由病原微生物引起,证明传染病是由病原微生物引起,提出了接种疫苗的预防方法及免疫学提出了接种疫苗的预防方法及免疫学理论思想。理论思想。发明了沿用至今的杀死有害微生物发明了沿用至今的杀死有害微生物的巴斯德消毒法。的巴斯德消毒法。法国科学家巴斯德法国科学家巴斯德微生物学之父微生物学之父巴斯德LouisPasteur(1822-1895)School of Life science and biotechnology of DUT德国科学家柯赫德国科学家柯赫细菌学之父细菌学之父 l首首先先分分离离、纯纯化化、培培养养出出炭炭疽疽杆杆菌菌、霍霍乱乱弧弧菌菌等等病病原原微微生生物物,并并建建立立
7、了了一套微生物学实验研究技术;一套微生物学实验研究技术;l证实了病害的病原菌学说。证实了病害的病原菌学说。l提提出出了了柯柯赫赫法法则则微微生生物物是是否否是是某某种疾病病原体。种疾病病原体。l固体培养基分离微生物方法。固体培养基分离微生物方法。l培养基配制方法培养基配制方法柯赫RobertKoch(1843-1910)School of Life science and biotechnology of DUT柯赫定理图示柯赫定理图示l在所有患者身上发现这种病毒,但健康人身上没有;l从患者身上分离出这种病毒,并使其在实验室的培养皿内繁殖;l用培养皿中的病毒使实验动物患上与人同样的疾病;l最后
8、一步要求从患病的实验动物身上分离出病毒,并证明这种病毒能在培养皿中发育。School of Life science and biotechnology of DUT多学科交叉促进了微生物学的全面发展;新的分支学科的涌现:微生物遗传学、微生物生理学、医学微生物学等等。微生物学推动生命科学的发展,突出表现在许多重大理论的突破。DNA双螺旋结构,操纵子学说,断裂基因等等。J.D.Waston和和H.F.C.Crick发现发现DNA双螺旋模型双螺旋模型4.20世纪后与微生物疾病的斗争世纪后与微生物疾病的斗争School of Life science and biotechnology of DUT
9、 全局蛋白表达基因芯片芯片分析结果与传染病斗争的新技术微生物基因组(genomics)技术,蛋白组(proteomics)技术,基 因 芯 片(microarray)技 术,高 通 量 药 物 筛 选(high-throughput,HTSscreening)技术。School of Life science and biotechnology of DUT2005年诺贝尔生理学或医学奖年诺贝尔生理学或医学奖Barry J.Marshall,Robin J.Warren现在已经得到普遍证明,超过90%的十二指肠溃疡和超过80%的胃溃疡都是由幽门螺杆菌引起的。由于巴里马歇尔和罗宾沃伦1982年的
10、发现,使得原本慢性的、经常无药可救的胃溃疡变成了只需抗生素和一些其他药物短期就可 治 愈 的 疾 病。School of Life science and biotechnology of DUT炭疽病菌摧毁整个世界邮政系统。印度邮局分理员在孟买的国际邮件分类中心小心翼翼处理邮件。美国军方邮件设施因炭疽邮件恐慌而关闭2001 美国炭疽邮件恐慌美国炭疽邮件恐慌近年来微生物及传染性疾病相关事件School of Life science and biotechnology of DUT韩国出动军车在首都汉城附近发现口蹄疫的一座城镇大面积喷洒消毒剂。口蹄疫与女王的鞋子School of Life s
11、cience and biotechnology of DUT2003年全球爆发严重急性呼吸道综合症(SARS)School of Life science and biotechnology of DUT艾滋病疫情对全球的挑战艾滋病疫情对全球的挑战 自自81年美国首次发现艾滋病以来,全世界艾滋年美国首次发现艾滋病以来,全世界艾滋病毒(病毒(HIV)总感染总人数)总感染总人数6000万万,即全球每,即全球每100人中人中就有就有1人感染了艾滋病毒(人感染了艾滋病毒(HIV),已),已经死亡人数达经死亡人数达2200万。万。全球每天有全球每天有16000例新的艾滋病病毒感染者,例新的艾滋病病毒感
12、染者,其中其中90%以上出现在发展中国家。约以上出现在发展中国家。约2000名是名是15岁以下的儿童。在成人感染中岁以下的儿童。在成人感染中,40%是女性,是女性,15%是年龄在是年龄在1525岁,每天有岁,每天有8000人因艾滋人因艾滋病而死亡。病而死亡。到到2001年底,我国艾滋病病毒感年底,我国艾滋病病毒感染者染者85万,死亡万,死亡11.5万。万。艾滋病疫情对全球的挑战艾滋病疫情对全球的挑战School of Life science and biotechnology of DUT生物性因素主要指病原微生物及寄生虫。这类病因引起各种感染性疾病,其致病性取决于病原体侵入的数量、毒力及侵
13、袭力,亦与机体本身的防御及抵抗力大小有关。理化因素,如高温(或寒冷)、高压(或突然减压)、电流、辐射、机械力、噪声、强酸、强碱及毒物等。营养因素,指各类必须物质或营养物质等的缺乏或过多。遗传性因素,指染色体畸变或基因突变等遗传物质缺陷。免疫因素,免疫反应过强、免疫缺陷或自身免疫反应等免疫因素均可对机体造成影响。社会心理因素,指紧张的工作,不良人际关系,恐惧、焦虑及愤怒等不良情绪反应。它们在疾病的发生发展及防治中都具有重要的意义。主要的致病原因School of Life science and biotechnology of DUT1.微生物(微生物(Microbe,Microorganis
14、m)各种各样以非细胞、单细胞或多细胞群体存在的,以及无细各种各样以非细胞、单细胞或多细胞群体存在的,以及无细胞结构群体的低等生物。胞结构群体的低等生物。种类:种类:非细胞型生物,病毒、亚病毒;非细胞型生物,病毒、亚病毒;单细胞生物,细菌、放线菌、立克次氏体、蓝藻,真菌,单细胞生物,细菌、放线菌、立克次氏体、蓝藻,真菌,酵母等;酵母等;多细胞生物,藻类、原生动物等。多细胞生物,藻类、原生动物等。微生物科学微生物科学School of Life science and biotechnology of DUT个体最小;个体最小;数量最多;分布最广;形态最简数量最多;分布最广;形态最简变异最易;起源
15、最早;变异最易;起源最早;胃口胃口最大;抗性最强最大;抗性最强发现最晚;食谱最广;休眠最长;界级最宽发现最晚;食谱最广;休眠最长;界级最宽繁殖最快;繁殖最快;种类最多;种类最多;微微生生物物的的“生生物物界界之之最最”School of Life science and biotechnology of DUT2.微生物的主要特点2.1体积小,比表面积大l杆菌宽度0.5微米,80个宽度=一根头发丝宽度;杆菌长度2微米,1500个头尾衔接=1颗芝麻长l大肠杆菌表面和体积比为人的30万倍School of Life science and biotechnology of DUT2.2吸收多,转化
16、快l由于微生物与外界环境接触面特别大,非常有利于微生物通过体表吸收营养和排泄废物。而且微生物所能利用的物质种类非常广泛,很多动植物不能利用的物质,甚至剧毒的物质,微生物都可以利用。l大肠杆菌在合适条件下每小时可以消耗相当于自身重量2000倍的糖,而人完成同样的量需要40年,乳酸菌每小时产一千到一万倍于自身细胞重量的乳酸,1个500千克的乳牛每天生产的蛋白质约1千克,同样重量的酵母菌每天能生产500000千克的蛋白质。l微生物的这种特性已被人类利用生产大量有用的化工,医药产品或食品,为人类造福。同时微生物也被用于有害物质的转化,以及将不能利用的物质转变为植物的肥料。School of Life
17、science and biotechnology of DUT2.3生长旺,繁殖快l微生物的繁殖速度比高等生物快千万倍。在培养液中繁殖的细菌,数量可达到每毫升1亿到10亿个,最多达到100亿。l微生物的这一发酵特性在发酵工业上有重要意义,利用这一特性可以提高生产效率,缩短发酵周期。School of Life science and biotechnology of DUT微生物的代时与每日增殖率微生物的代时与每日增殖率School of Life science and biotechnology of DUTl微生物对极端环境的适应能力是高等生物无法比拟的。如多数细菌能耐0到-196度的
18、低温,海洋深处的某些硫盐细菌可在250到300度的高温下正常生长;一些嗜盐菌可在饱和盐水中正常生活,产芽孢细菌和真菌孢子可在干燥条件下保藏几十年、几百年甚至上千年。耐酸碱、耐缺氧、耐毒物、抗辐射、抗净水压等特性也很常见。l微生物容易受到外界条件的影响而发生性状变化,尽管变异发生的机会只有百万分之一到百亿分之一,但由于繁殖快,微生物可在短时间内产生大量变异的后代。利用之一特性,人类不断改良生产上应用的微生物l如青霉素的发酵水平由每毫升20单位上升到10万单位,这种产量的大幅度提高在动植物育种工作中是不可思议的。2.4适应性强,易于变异School of Life science and biot
19、echnology of DUT2.5分布广,种类多l在地球上无处不有,无孔不入。85km的高空,11km的海底,2000米深的地层,近300度的热泉,零下250度的环境下,都有微生物的存在。l人们正常生产生活的地方更是有大量微生物的存在。肥沃的土壤中每克有20亿个微生物。空气中的尘埃和水滴里也有很多微生物。l人烟稠密,家畜家禽聚集的地方空气中的微生物最多。l各种水域中也有无数的微生物。School of Life science and biotechnology of DUT2.6代谢快、用途大l代谢能力强,代谢产物种类繁多,包括各种抗生素,有机酸,氨基酸,维生素,激素和毒素。已知抗生素超
20、过了10000种,用于临床的有100多种。l微生物资源极其丰富,目前仅开发利用了已发现的微生物种数的1%。抗霉菌的芽孢杆菌School of Life science and biotechnology of DUT 微微生生物物学学是是研研究究微微生生物物在在一一定定条条件件下下的的形形态态结结构构,生生理理生生化化特特征征,遗遗传传变变异异以以及及进进化化、分分类、生态等生命活动规律及其应用的一门学科。类、生态等生命活动规律及其应用的一门学科。研研究究微微生生物物基基本本问问题题:微微生生物物分分类类学学、生生理理学学、生生态态学学、遗遗传传学学、分分子子微微生生物物学学、细细胞胞微微生物
21、学等。生物学等。3.微生物学的研究内容微生物学的研究内容School of Life science and biotechnology of DUT4.微生物学的研究对象微生物学的研究对象l动物界:细胞无壁,运动,不进行光合作用;动物界:细胞无壁,运动,不进行光合作用;l植物界:细胞有壁,不运动,进行光合作用;植物界:细胞有壁,不运动,进行光合作用;l微微生生物物:有有的的无无细细胞胞结结构构,有有的的无无细细胞胞壁壁,有有的的不不运运动动,有的不进行光合作用。有的不进行光合作用。原原核核生生物物:不不具具有有典典型型的的细细胞胞核核(核核质质体体),无无核核膜膜、核核仁仁,遗遗传传物物质质
22、DNA不不与与组组蛋蛋白白结结合合形形成成典典型型的的染染色色体体,无无减减数数分分裂裂和和有有丝丝分分裂裂繁繁殖特征的细胞型生物。殖特征的细胞型生物。真真核核生生物物:具具有有典典型型的的细细胞胞核核,有有核核膜膜、核核仁仁,遗遗传传物物质质DNADNA与与组组蛋蛋白白结结合合形形成成典典型型的的染染色色体体,有有减减数数分分裂裂和和有有丝丝分分裂裂繁繁殖殖特特征征的的细细胞胞型型生生物。物。School of Life science and biotechnology of DUT 防病防害;防病防害;消灭病原微生物是微生物学的首要任务。消灭病原微生物是微生物学的首要任务。传染病的发生、
23、传播、预防和治疗,是医学微生物学的重要任务。传染病的发生、传播、预防和治疗,是医学微生物学的重要任务。利用微生物,发掘微生物资源;利用微生物,发掘微生物资源;探探讨讨生生命命的的本本质质、生生物物活活动动的的规规律律、生生物物的的起起源与进化。源与进化。5.微生物学的任务微生物学的任务School of Life science and biotechnology of DUT6.微生物学的分支学科微生物学的分支学科School of Life science and biotechnology of DUT1.微生物基因组学研究将全面展开微生物基因组学研究将全面展开2.微生物生态学将在基因组
24、学的基础上获得长足的发展微生物生态学将在基因组学的基础上获得长足的发展3.微生物生命现象的特异性和共性研究将更加受到重视微生物生命现象的特异性和共性研究将更加受到重视4.新学科将广泛建立新学科将广泛建立5.微生物产业将呈现全新的局面微生物产业将呈现全新的局面2000年年6月我国利月我国利用卫星回用卫星回收搭载微收搭载微生物培养生物培养三、微生物学的展望三、微生物学的展望School of Life science and biotechnology of DUTl1969年年,Whittaker提提出出了了具具有有细细胞胞结结构构的的五五界界生生物物分分类类系系统统:原原核核生生物物界界,细细
25、菌菌、放放线线菌菌、蓝蓝藻藻等等;真真核核原原生生生生物物界界,藻藻类类、原原生生动动物物等等;真真菌菌界界,酵酵母母菌菌、霉霉菌菌等;等;植物界植物界;动物界动物界。l 1977年年,woese提提出出了了具具有有细细胞胞结结构构的的三三域域(界界)分分类类系系统统:细细菌菌(Bacteria)、古古生生菌菌(Archaea)、真真核核生生物物(Eukarya)。)。l 微微生生物物学学研研究究对对象象为为真真核核原原生生生生物物界界、原原核核生生物物界界、真真菌菌界界;或或细细菌菌、古古生生菌菌、除除动动植植物物外外的的真真核核生生物物;外外加无细胞结构的病毒。加无细胞结构的病毒。生物分类
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