教育精品：跳水课件.ppt

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1、检查预习 一艘一艘 航行航行 桅杆桅杆 撕咬撕咬吓唬吓唬 海鸥海鸥 瞄准瞄准 龇牙咧嘴龇牙咧嘴胳臂胳臂 扎进扎进hu lizhbei读课文，思考：读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？根据线索说一说。课文主要讲了一件什么事？根据线索说一说。水手逗猴子水手逗猴子猴子逗孩子猴子逗孩子孩子追猴子孩子追猴子船长救孩子船长救孩子风平浪静的一天，水手们（风平浪静的一天，水手们（），），猴子居然（猴子居然（）。）。孩子（孩子（）。紧）。紧急关头，船长（急关头，船长（）。）。水手逗猴子水手逗猴子猴子逗孩子猴子逗孩子孩子追猴子孩子追猴子船长救孩子船长救孩子在甲板上逗猴子在甲板上逗猴子逗起了船长的儿子逗起了船长的

2、儿子追猴子不知不觉爬上了桅杆的横木追猴子不知不觉爬上了桅杆的横木命令孩子跳水，使他脱离了危险命令孩子跳水，使他脱离了危险人们人们逗逗猴子猴子逗逗孩子孩子哭笑不得哭笑不得遇遇险险摘下摘下摘下摘下追追追追撕、咬撕、咬挂挂气得脸红了气得脸红了气极了气极了遇遇险险脱脱 爬爬 追追 攀着攀着 爬爬 伸手伸手 夺夺放开放开 张开张开 走上走上孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。回转身来。人们人们逗逗猴子猴子逗逗孩子孩子哭笑不得哭笑不得遇遇险险摘下摘下摘下摘下追追追追撕、咬撕、咬挂挂气得脸红

3、了气得脸红了气极了气极了遇遇险险脱脱 爬爬 追追 攀着攀着 爬爬 伸手伸手 夺夺放开放开 张开张开 走上走上 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里向海里跳！快！不跳我就开枪了！跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！向海里跳！不然我就开枪了！一！二！二！

4、”刚喊出刚喊出“三！三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。进了大海。40秒钟秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。说说在危急时刻，船长是怎样做的；想象一下，说说在危急时刻，船长是怎样做的；想象一下，当时船长是怎样想的。当时船长是怎样想的。为什么为什么40秒钟秒钟此时却这样长？此时却这样长？孩子被救上来以后，船长、水手、孩子都会说孩子被救上来以后，船长、水手、孩子都会说些什么？些什么？作者通过这个故事，想告诉我们一些什么？作者通过这个故事，想告诉我们一些什么？