唐诗之旅(李白).ppt

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1、李白诗四首李白诗四首李李白白生生平平与与诗诗风风李白，字太白，号青莲居士，又号李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙谪仙人人”（贺贺知章知章评李白，李白亦自诩）。伟大的评李白，李白亦自诩）。伟大的浪漫主义浪漫主义诗人诗人，被后人尊称为，被后人尊称为“诗仙诗仙”，与，与杜甫杜甫并称为并称为“李杜李杜”。曾任翰林供奉，因称。曾任翰林供奉，因称“李翰林李翰林”。少年时少年时“观奇书观奇书”，“喜任侠喜任侠”，“好剑术好剑术”，“游神仙游神仙”，有多方面的才能和兴趣。，有多方面的才能和兴趣。怀抱建功立业的理想，怀抱建功立业的理想，却始终无法实现大志。他对却始终无法实现大志。他对人生道路的设计是分两步进行

2、的：先是建立奇功伟人生道路的设计是分两步进行的：先是建立奇功伟业，功成之后，又不贪恋富贵名位，而以业，功成之后，又不贪恋富贵名位，而以“五湖五湖”为家，向往自由的生活。为家，向往自由的生活。（“终与安社稷，功成去五湖。”）42岁的李白因玉真公主的推荐岁的李白因玉真公主的推荐，受到玄宗赏识，但，受到玄宗赏识，但唐玄宗只让他供奉翰林，做自己的文学侍从。唐玄宗只让他供奉翰林，做自己的文学侍从。三年三年后的后的“赐金放还赐金放还”，成为李白政治生涯的分水岭。，成为李白政治生涯的分水岭。再次漫游，结识了杜甫。一面求仙学道，一面企图再次漫游，结识了杜甫。一面求仙学道，一面企图为国建功，胸中始终存在着退隐与

3、济世两种矛盾的为国建功，胸中始终存在着退隐与济世两种矛盾的思想。思想。安史之乱中，因无政治远见错投永王，后因此而被安史之乱中，因无政治远见错投永王，后因此而被长流夜郎。遇赦放还，晚年窘迫。长流夜郎。遇赦放还，晚年窘迫。李白的诗歌今存李白的诗歌今存990多首。有大量的政治抒情诗，多首。有大量的政治抒情诗，充分表现了诗人非凡的抱负，奔放的激情，豪侠充分表现了诗人非凡的抱负，奔放的激情，豪侠的气概，也集中代表了盛唐诗歌昂扬奋发的典型的气概，也集中代表了盛唐诗歌昂扬奋发的典型音调。音调。李白的诗歌在艺术手法方面的显着特点是：想象李白的诗歌在艺术手法方面的显着特点是：想象神奇，大胆夸张，结构纵横跳跃，句

4、式长短错落，神奇，大胆夸张，结构纵横跳跃，句式长短错落，形成了形成了雄奇飘逸雄奇飘逸的风格。的风格。他的诗歌创作带有他的诗歌创作带有强烈的主观色彩强烈的主观色彩，主要表现为，主要表现为侧重抒写豪迈气概和激昂情怀，很少对客观事物侧重抒写豪迈气概和激昂情怀，很少对客观事物和具体时间做细致的描述。洒脱不羁的气质、傲和具体时间做细致的描述。洒脱不羁的气质、傲视独立的人格、易于触动而又易爆发的强烈情感，视独立的人格、易于触动而又易爆发的强烈情感，形成了李白诗抒情方式的鲜明特点。也因此成为形成了李白诗抒情方式的鲜明特点。也因此成为浪漫主义浪漫主义的代表诗人。的代表诗人。第第1层：入梦缘由：天姥山时隐时现，

5、层：入梦缘由：天姥山时隐时现，胜似仙境，高耸入云，横贯天际，胜似仙境，高耸入云，横贯天际，气势简直超出了五岳而盖压赤城山，气势简直超出了五岳而盖压赤城山，诗人充满了向往之情。诗人充满了向往之情。第第2层：梦游幻境：飞度镜湖层：梦游幻境：飞度镜湖登山登山览胜览胜洞天仙境洞天仙境梦醒若失。梦醒若失。第第3层：出梦慨叹，揭示主旨：安能层：出梦慨叹，揭示主旨：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！梦游天姥吟留别 知识要点：一、体现浪漫主义创作风格：一是丰富的想象。诗人的想象有来源于民间传说的，例如关于仙境的种种细节描写；也有出于诗人个性和爱好的，例如明月“送我至剡溪”，这

6、跟“举杯邀明月，对影成三人”(月下独酌)一样，是诗人把月看成最亲密的朋友。二是大胆的夸张。这种夸张不是简单地放大事物的原貌，而是融合着诗人的美好感情，如诗的开头写天姥山横空出世的雄姿，其中就蕴含着诗人对天姥山的景仰和向往之情。二、文言知识：解释加粗字词烟涛微茫信信难求云霞明灭灭或可睹 势拔拔五岳掩赤城虎鼓鼓瑟兮鸾回车 安能摧眉折腰事事权贵云青青兮欲雨雨对此欲倒东南东南倾訇然中中开古来万事东东流水栗栗深林兮惊惊层巅熊咆龙吟殷殷岩泉信：实在灭：暗拔：超出打鼓侍奉下雨下雨向东南从中间向东使战栗；使惊使震响哭晁卿衡 鉴赏重点：手法的运用鉴赏重点：手法的运用这首诗运用了哪几种手法？这首诗运用了哪几种手法

7、？明确：明确：联想：联想：“征帆一片绕蓬壶征帆一片绕蓬壶”由眼前联想到晁衡旅行之遥由眼前联想到晁衡旅行之遥远和艰险。为下文抒情作了铺垫。远和艰险。为下文抒情作了铺垫。比喻：比喻：“明月不归沉碧海明月不归沉碧海”以比喻手法写晁衡之遇难。以比喻手法写晁衡之遇难。明月，是说晁衡高洁的人品如明月般皎洁。而晁衡之明月，是说晁衡高洁的人品如明月般皎洁。而晁衡之遇难，正如皓月沉于湛蓝的大海。遇难，正如皓月沉于湛蓝的大海。拟人：拟人：“白云愁色满苍梧白云愁色满苍梧”，通过写白云有愁来写自己，通过写白云有愁来写自己之愁，将悲痛之情渲染得厚重蕴藉。之愁，将悲痛之情渲染得厚重蕴藉。借景抒情（寓情于景）：晁衡遇难，在

8、诗人眼中，不仅借景抒情（寓情于景）：晁衡遇难，在诗人眼中，不仅朋友们悲痛，连天宇似乎也是愁眉不展：层层白茫茫朋友们悲痛，连天宇似乎也是愁眉不展：层层白茫茫的愁云笼罩在海上的苍梧山上，好似在悼念晁衡的仙的愁云笼罩在海上的苍梧山上，好似在悼念晁衡的仙去。抒发无限惋惜和悲愁去。抒发无限惋惜和悲愁。（。（是否觉得该手法熟悉？举例是否觉得该手法熟悉？举例）丁都护歌 鉴赏要点：鉴赏要点：白描与细节描写白描与细节描写明确：李白反映劳动人民生活的诗作不如杜甫多，明确：李白反映劳动人民生活的诗作不如杜甫多，此诗写纤夫之苦此诗写纤夫之苦，却是很突出的篇章。，却是很突出的篇章。作者正作者正是抓住了是抓住了“水浊不可

9、饮，壶浆半成土。水浊不可饮，壶浆半成土。”这一这一细节，极写纤夫生活条件的恶劣。运用白描手细节，极写纤夫生活条件的恶劣。运用白描手法，层层深入，处处以形象画面代替叙写。抒法，层层深入，处处以形象画面代替叙写。抒发了诗人对处在社会底层的劳动人民的深切同发了诗人对处在社会底层的劳动人民的深切同情。情。通篇无刻琢痕迹，由于所取形象集中典型，通篇无刻琢痕迹，由于所取形象集中典型，写来自觉写来自觉“落笔沉痛，含意深远落笔沉痛，含意深远”，实为，实为“李李诗之近杜者诗之近杜者”（唐宋诗醇唐宋诗醇）。难怪杜甫称）。难怪杜甫称赞他赞他“笔落惊秋雨，诗成泣鬼神笔落惊秋雨，诗成泣鬼神”了。了。纤夫，总让人感叹。越

10、女词五首（其三）越女词五首（其三）采莲曲采莲曲(王昌龄王昌龄)荷叶罗裙一色裁，荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。闻歌始觉有人来。越女词越女词(李李 白）白）耶溪采莲女，耶溪采莲女，见客棹歌回。见客棹歌回。笑入荷花去，笑入荷花去，佯羞不出来。佯羞不出来。这两首诗都塑造了一个采莲女的形这两首诗都塑造了一个采莲女的形象，采莲女分别有何特点，诗人是象，采莲女分别有何特点，诗人是用什么手法来表现的？用什么手法来表现的？明确：明确：1）美丽，衬托、侧面描写。）美丽，衬托、侧面描写。2)活泼可爱、纯真多情，动作的细活泼可爱、纯真多情，动作的细节描

11、写。节描写。知识链接知识链接白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂单线平涂”法。在文学创作上，法。在文学创作上，“白描白描”作为一种表现方作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，描摹景物的特征，反法，是指用最简练的笔墨，描摹景物的特征，反映作者的感情。映作者的感情。例如：日暮苍山远，天寒白屋贫例如：日暮苍山远，天寒白屋贫。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。独钓寒江雪。约客约客（宋）赵师秀（宋）赵师秀：黄梅时节家家雨，春早池塘：黄

12、梅时节家家雨，春早池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲处处蛙。有约不来过夜半，闲敲敲棋子棋子落灯花落灯花。喜外弟卢纶见宿喜外弟卢纶见宿司空曙：静夜四无邻司空曙：静夜四无邻,荒居旧业贫。荒居旧业贫。雨中黄叶树雨中黄叶树,灯下白头人。灯下白头人。以我独沉久以我独沉久,愧君相见频。愧君相见频。平生自有分平生自有分,况是蔡家亲。况是蔡家亲。咏内人咏内人张祐：禁门宫树月痕过，媚眼惟看宿燕窝。张祐：禁门宫树月痕过，媚眼惟看宿燕窝。斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾。斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾。行宫行宫元稹：寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女元稹：寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，在，闲坐说玄宗闲坐说玄宗。秋思秋思张籍：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，张籍：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封行人临发又开封。效果：准确传神地写出效果：准确传神地写出XX（特点），更好地抒发诗人（特点），更好地抒发诗人的情感（使情感的抒发更有震撼力）。的情感（使情感的抒发更有震撼力）。细节描写细节描写