多媒体课件制作与应用.ppt

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1、教学安排教学安排教学要求教学要求（请假制度、缺课4次无成绩）开课目的开课目的考试安排考试安排（平时40%、课题：60%）教学内容和方案教学内容和方案（以制作课件为线索进行教学）教学内容教学内容1、绪论、绪论一、多媒体技术概要1、概念2、多媒体的技术研究与应用开发二、数字声音及MIDI简介三、数字图像基础四、数字压缩技术教学内容教学内容2、采集素材、采集素材（8）一、素材搜集1、照相；2、扫描；3、摄像4、抓图、截图、下载等软件5、利用已有素材（光盘、文件格式转换）二、素材创作1、COOL 3D 2、Flash3、BRYCE3、编辑素材、编辑素材1、文字编辑（Word）2、图像编辑（Photo

2、Express、Photoshop）3、视频编辑（Premiere）4、声音编辑（Audition）4、演示文稿制作、演示文稿制作1、PowerPoint 2、DreamWeaver 3、Autherware1、基础知识、基础知识 1、绪论、绪论1、多媒体技术概要、多媒体技术概要多媒体是融合两种或者两种以上媒体的一种人-机交互式信息交流和传播媒体，使用的媒体包括图、文、声、动画和电视图像(video)。多媒体是超媒体系统中的一个子集，超媒体系统是使用超链接构成的全球信息系统，全球信息系统是因特网上使用TCP/IP协议和UDP/IP协议的应用系统。二维的多媒体网页可使用HTML来编写。三维的多媒

3、体网页可使用VRML来编写。目前许多媒体作品使用光盘存储器发行光盘存储器发行，将来多媒体作品更多地使用网络来发行网络来发行。1.1 1.1 多媒体是交互式信息传播媒体多媒体是交互式信息传播媒体多媒体和电视到底有什么不同？计算机一直沿着数数字字信信号号处处理理技技术术的方向发展。现在个人计算机已经能够实时处理数据量很大的声音和影视图像信息。多媒体是由计算机参与的，计算机的一个重要特性是交互性交互性。电视一直沿着模模拟拟信信号号处处理理技技术术的方向发展，直到70年代才开始开发数字电视。模拟电视的特性是线性播放线性播放多媒体使用具有划时代意义的超文本思想与技术组成了一个全球范围的超媒体空间，通过网

4、络、光盘和多媒体计算机，人们表达、获取和使用信息的方式和方法产生重大变革，对人类社会产生长远和深刻的影响。1.2 1.2 多媒体涉及的几个概念多媒体涉及的几个概念 1.2.1 1.2.1 链接链接1965年Ted Nelson在计算机上处理文本文件时想了一种把文本中遇到的相关文本组织在一起的方法，让计算机能够响应人的思维以及能够方便地获取所需要的信息。他为这种方法杜撰了一个词，称为超文本。其含义是“链接链接”的意思。超链接：词、短语、符号、文件、图像、声音或影视之间的链接。1.2.2 标准通用标记语言标准通用标记语言(SGML)SGML(Standard Generalized Markup

5、Language)是一个信息管理方面的国国际际标标准准。该标准为用户提供一种类似于语法的机制，用来定义文档的结构和指示文档结构的标签。标记分成两种：程序标记程序标记，用来描述文档显示的样式。描述标记描述标记，用来描述文档中的文句的用途(如篇、章、节或者内容表等)。制定SGML的基本思想是把文档的内容与样式分开。SGML的主要特点：SGML可支持无数的文档结构类型，例如布告、技术手册、章节目录、设计规范、各种报告、信函和备忘录等；SGML可以创建与特定的软硬件无关的文档，因此很容易与使用不同计算机系统的用户交换文档。1.2.3 1.2.3 超文本标记语言超文本标记语言(HTML)(HTML)HT

6、ML是SGML的一个子集。是用来创作二维万维网页面的描描述述语语言言，它使用一套固定标签来定义文档的格式、组成和链接关系,如字形、字体、表单、标题和统一资源地址(URL)等。HTML文件属於普通的文档文件,可以用一般文字编辑器来编辑。1.2.4 1.2.4 虚拟现实造型语言虚拟现实造型语言(VRML)(VRML)VRML是用来描述万维网页面上三维交互环境文件的描述语言。原理同HTML一样，都是用一系列指令告诉浏览器如何显示一个文档。体验三维世界需要有能接收和再现VRML文件的浏览器。目前有两种类型，一种是插入型，把VRML浏览软件插入到HTML万维网浏览器；另一种是单独的VRML浏览器。1.3

7、 1.3 多媒体的技术研究与应用开发多媒体的技术研究与应用开发(1)多媒体数数据据的的表表示示技术：多媒体的数据量大得惊人，如何克服数据传输带宽和存储器容量的限制，开发数据压缩和解压缩技术；人-机接口技术；语音识别和文本-语音转换；虚拟现实(VR)是当今研究中的热点。(2)多媒体编编辑辑工工具具：将来使用编辑工具，就像现在我们使用笔和纸一样。(3)多媒体数据的存储数据的存储技术：CD、DVD技术等。(4)多媒体的应用开发：CD节目制作，多媒体数据库，Web系统，多目标广播，影视点播，电视会议，远程教育，信息检索等。2 2、数字声音及数字声音及MIDI简介简介2.1 2.1 声音与听觉器官声音与

8、听觉器官声音是通过空气传播的一种连续的波波。声音的强弱体现在声波压力的大小上，音调的高低体现在声音的频率上。声音用电表示时，声音信号在时间和幅度上都是连续的模拟信号。声音信号的重要参数：带宽、频率、幅度。频率范围频率范围 /HzHz名称名称20超声波多媒体技术中，处理的信号主要是音频信号，它包括音乐、话音、风声、雨声、鸟叫声、机器声等。2.2 声音信号数字化声音信号数字化2.2.1模拟信号与数字信号模拟信号与数字信号 话音信号是典型的连续信号。把在时间和幅度上都是连续的信号称为模拟信号。在某些特定的时刻对模拟信号进行测量叫做采样，采样信号称为离散时间信号。采样得到的有限的幅值组成的信号就称为离

9、散幅度信号。例如，假设输入电压的范围是0.0V0.7V，并假设它的取值只限定在0、0.1、0.2，0.7共8个值。如果采样得到的幅度值是0.123V，它的取值就应算作0.1V，如果采样得到的幅度值是0.26V，它的取值就算作0.3，这种数值就称为离散数值。把时间和幅度都用离散的数字表示的信号就称为数字信号。2.2.2 声音信号数字化声音信号数字化 声音信号数字化实际上就是采样和量化。连续时间的离散化-采样，就是每隔相等的一小段时间采样一次，这种采样称为均匀采样；连续幅度的离散化-量化，就是把信号的强度划分成一小段一小段，如果幅度的划分是等间隔的，就称为线性量化，否则就称为非线性量化。声音数字化

10、需要回答两个问题：每秒钟需要采集多少个声音样本-即采样频率(fs)是多少，每个声音样本的位数(bps)应该是多少-量化精度。采样频率不应低于声音信号最高频率的两倍，这样就能采样频率不应低于声音信号最高频率的两倍，这样就能把以数字表达的声音还原成原来的声音，这叫做无损数字把以数字表达的声音还原成原来的声音，这叫做无损数字化化(lossless digitization)。样本位数的大小影响到声音的质量，位数越多，声音的质量越高，而需要的存储空间也越多。采样精度的另一种表示方法是信号噪声比。2.2.3 声音质量与数据率声音质量与数据率 质量采样频率(kHz)样本精度(bit/s)单道声/立体声数据

11、率(kB/s)(未压缩)频率范围电话*88单道声8 2003 400 HzAM11.0258单道声11.02015 000HzFM22.05016立体声88.2 507 000HzCD44.116立体声176.42020 000 HzDAT4816立体声192.02020 000 Hz2.2 2.2 声音文件的存储格式声音文件的存储格式 1.2 1.2 多媒体涉及的几个概念多媒体涉及的几个概念 作业：为制作电子相册准备素材。作业：为制作电子相册准备素材。主题：主题：“我的大学生活我的大学生活”要求：拍要求：拍10张以上数码相片、用张以上数码相片、用HYPERSNAP抓本校园网站图片、用抓本校园

12、网站图片、用webzip下载下述经典教学网站之下载下述经典教学网站之一（一（PowerPoint、DreamWeaver、Autherware、Premere）。一、素材搜集1、COOL 3D 2、Flash（动画制作）3、BRYCE（山水画制作，略）4、Poser（三维人体制作，略）二、素材素材创作作业：将作业：将“我的大学生活我的大学生活”制作成动画字幕文件，文制作成动画字幕文件，文件扩展名为件扩展名为gif文件，文件，1、COOL 3D作业：将前面作业中，自拍的作业：将前面作业中，自拍的10张照片制作成动画播张照片制作成动画播放，并加入下载的一首歌曲，构成简单的放，并加入下载的一首歌曲，

13、构成简单的MPV文件，要文件，要求文件扩展名为：。求文件扩展名为：。2、Flash（动画制作）作业：作业：3、BRYCE（山水画制作，略）作业：作业：4、Poser（三维人体制作，略）一、文字编辑（五笔输入法、Word）二、图像编辑（Photo Express、Photoshop）三、视频编辑（Premere、VideoStudio）四、声音编辑（Audition（Cool Edit 2000 PRO）、Sound Forge）3、编辑素材、编辑素材作业：作业：1、在、在Word中编辑中编辑“我的大学生活我的大学生活”相册的解相册的解说文字。说文字。2、制作艺术字和私章。、制作艺术字和私章。一、文字编辑（五笔输入、Word）作业：将前面作业中，自拍的作业：将前面作业中，自拍的10张照片制作成艺术照，张照片制作成艺术照，要求保存为要求保存为jpg文件格式。文件格式。二、图像编辑（Photo Express、Photoshop）作业：作业：三、声音编辑（Audition）作业：作业：四、四、视频编辑（Premere）一、PowerPoint二、DreamWeaver三、Autherware4、演示文稿制作、演示文稿制作