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1、狂人日记读后感400字五篇范文 意志在执着和憧憬中坚毅,思想在挫折和坚决中跃进,人生在失败和反思中成长,精神在读书和品尝中发光。把自己置身书的国度,让精神暖暖地发出绚丽的光线。我为大家细心整理的;狂人日记读后感400字五篇;! 狂人日记读后感 狂人日记中;一个;的主子公(以下简称;狂人;)在日记中写道,他已经有30多年没见过月亮了,这在现实中明显是不行能的。而其他人眼中的疯狂话语则是文本中狂人精神觉醒和疯狂起先的象征。对赵的狗狗眼睛的恐惊表明,他生活在这样的恐慌之中。 在世人的眼里,疯子的眼里自然会有些不同。毫无疑问,疯子就是全部人眼中的疯子。在这种疯狂的状态下,主子公感觉到四周的人,甚至是赵
2、家的狗,都在恶狠狠地看着自己,似乎要吃掉自己一样。事实上,当然,没有人会吃他。他只是一个疯狂状态下的幻想。但假如我们真的把这看作是一种想象,它事实上是在看疯子的日记。在我看来,在疯狂的人群中,吃人是由于批判封建伦理制度而中毒的。人的心理是扭曲的,但也须要把封建思想灌输给下一代,把下一代埋在这种自相残杀的封建伦理制度中。在这样一个几乎人人都被封建伦理;吃掉;的社会里,被封建伦理毒害太深的人,也会把没有被污染的人带入;食人;的圈子。人们的无知反映在这样一个事实,孝道应当被削减和煮邀请生病的父母吃。可以说,主子公的疯狂阶段其实是他从封建伦理中短暂觉醒的时期。不幸的是,主子公觉醒的话语在当时被误会为;
3、疯狂;或;疯狂;。其实,当世界讪笑疯子时,他的心却在苦痛地吟唱,;世界讪笑我太疯狂,我讪笑世界看不见。; 或许是有人预料到,在短暂的觉醒后,他最终会被封建的食人伦理淹没,所以在他被淹没前的最终一本日记中,他发出了;没有吃人的孩子,还是没有吃人的孩子?;挽救孩子……调用。作者通过狂人日记和疯狂,呼吁被封建礼教毒害的人性回来。没有吃人的孩子,就是没有被封建伦理毒害的孩子。他们是这个国家和民族的将来。 狂人日记读后感 他,是一位宏大的文学家,同时,他也是一位以笔为武器,与黑暗社会作不懈斗争的革命家。他的作品,看似只是轻描淡写的杂文,但细细品尝,便觉其中奥妙—&
4、mdash;寥寥几笔便勾画出当时社会的动荡、人性的变诈,可谓套用郭沫若的一句话;写人写事高人一筹,刺贪刺虐入骨三分;。他,就是鲁迅。 提及鲁迅,即可想到他开创中国白话文新篇章之作——狂人日记。它主要记叙了在黑暗的封建社会,;我;站在一个狂人的角度,凭空觉得周边的人都要吃自己,而自己则是这个;吃人集团;爪下的一头;猎物;。而这个;吃人集团;的老大就是自己的哥哥,自己就算哪一天要被吃了,也得背负着;吃人的人的弟弟;罪名。后来,;我;还发觉连小孩子和想吃人,也吃过人。 从这篇小说的表面来看,;我;肯定是一名狂人,一位名副其实的狂人。但,只要稍经思索、体会,就会发觉:这篇小说蕴
5、含着深深的讽刺意味。所谓;吃人的人;,实指当时的贪官污吏、腐败的政治条款;狂人;,当时受其压迫的平民百姓;吃人;,可想而知,指当时统治者倚仗权利剥削百姓、鱼肉百姓,令老百姓生不如死。在这暗无天日、民不聊生、贪官污吏横行无忌的旧社会里,用;狮子似的凶心、兔子似的软弱、狐狸似的狡猾;这句话来形容是最恰当不过了。 小说的结尾,是意味深长四个字,发人深省:;救救孩子……仅仅四个字,便道出了鲁迅先生的心声:对祖国的将来,对未经玷污、不知世风污浊的孩子的深深担忧。由此可见,鲁迅先生不仅是一位救国英雄,还是一个特别重视孩子的教化和孩子的将来的伟人。 他自谓:;横眉冷对千夫指,俯首
6、甘为孺子牛。;正是他一生的写照。鲁迅先生虽然已经不在了,但他的精神恒久活在我们心中。 狂人日记读后感 始终以来就很佩服鲁迅先生,但对于他的文章没有怎么多的接触过,除了在以前课文中学到的。这周起先读鲁迅先生的小说,开篇的狂人日记就给自己深深地震撼。 狂人日记中所谓狂人,就是一个精神错乱的人物,语无伦次,意识好象也有些不清,鲁迅用了特别颠倒的次序,借狂人之口,叙述了中国从前的本真:人吃人。虽说文章是虚构的,可也微微泛出点点恐怖的味道。整篇文章读上去会感到压抑,流露出非常暗淡的调子,可你只要细细;品尝;如此深邃的小说,也许也会感到忧愁:高远的夜空,朦胧的月光,以及;吃人;人的神情…&h
7、ellip;鲁迅以神一般的描写,叙述了旧中国儿女的凄楚和无望,又以奇妙的笔触,有道出几千年无人敢道出的咏叹。 狂人日记是中国现代文学史上第一篇真正的现代白话小说,具有特别的意义。;狂人发病枣旁人侧目枣家人延医救治枣狂人复原。;这一层的意思很简单解读出来。因为小说的;序;中清晰地交待了:;某君昆仲今隐其名,皆余从前在中学时良友,分隔多年,消息渐阙。日前偶闻其一大病。适归家乡。迂道往访,则仅晤一人。言病者其弟也。劳君远道而来视,然已早愈。赴某地候补矣。;我们所看到的;狂人日记;就是这样一个医学上的病例的记载。由于鲁迅曾经学习过医学,并且护理过患精神病的家人。因此这份;狂人日记;模拟得非常真实,详尽
8、。大多数人都可以很轻易地透过病例的遐想,看到鲁迅以象征的形式对封建传统所进行的批判。我们也就起先了解狂人眼中的世界真相:狂人突然醒悟;传统;杀人。在不同的时代中,不同的读者将会有不同的理解出现。 鲁迅明写的是狂人的狂态,事实上笔笔触动的都是读者思索时代、社会、人生真谛的心弦。狂人并不是一般的典型性格,他是象征性的,是整个五四时代先驱者愤激思潮的艺术象征,我们从狂人的日记中,感受到的是充溢着批判和追求、深思和战取的一首气魄宏大、热忱奔放的时代思潮。在那样的时代,这不得不让我们钦佩。 狂人日记读后感 一提到鲁迅的短篇小说,第一个想到的便是狂人日记。 民国时期,一位患有;迫害狂;症的病人写下了一册日
9、记,日记中,他的世界到处充溢了恐惊。他觉得身边全部的人都要吃掉他,不论亲戚挚友还是街头素不相识的路人,也包括他那现在正在养活整个家的大哥。 狂人想:大哥对我讲书的时候,亲口说过可以易子而食;有一回偶然争论起一个不好的人,他便说不但该杀,还当食肉寝皮。除了大哥的话,还有那些四周发生的事也让这个丧心病狂的人对;吃人;深信不疑。狼子村打死了一个恶人,几个人把他的心肝挖出来油煎炒了吃;一个女人打她儿子,还骂道:;老子呀!我要咬你几口才出气!;一想到这些,狂人便从顶上直冷到脚跟。后来,狂人甚至以为自己也在不知不觉中吃过人,大哥把小时候死去的妹妹的肉体放在饭里给狂人吃。 这位狂人生动的描绘出了一个人吃人的
10、社会,而也揭露了当时社会的黑暗。可以说,狂人是被当时的非人道主义所逼疯的。那些封建的想法,如:吃恶人心肝可以壮胆,都在记中表现了出来。狂人痛恨那些封建礼教假借道德的名义,宣扬残忍和暴力。日记最终,狂人喊着:;救救孩子;,这是对旧社会的抗拒和对新一代的担忧。 最令我感动的是这样一句话:;自己晓得这笑声里面,有的是正义和志气;老头子和大哥都失了色,被我的志气正气镇压住了。;狂人所说的这一句话,让我懂得,只要我们有志气,只要正义是站在我们这边的,任何歪风邪气、封建迷信都会迎刃而解。 狂人虽然是个丧心病狂的疯子,但他并不傻,他懂得什么是人性,什么是真善美,他也知道:应当去追求一个真正美妙的社会。或许更
11、多像狂人的人出现,社会才会更有朝气吧。 其实,回过头来再想;狂人;的;狂;,在那个变态的社会中,反而是真正的不;狂;。鲁迅先生只不过想借;狂人;的;狂;来唤醒沉睡的人来推翻那个充溢血腥味的社会而已。 最终,借用一下某教材书上的话来作为我的结尾,;犀利的思想与凝炼老辣的语言融为一体,撕开其潜意识里面的自私,冷漠,软弱等变态性的劣根心理,使他们在惶惶担心之中受到灵魂的熬煎。; 狂人日记读后感 狂人日记是出自鲁迅之手的闻名白话小说,他把日记与精神病病人的内心独白结合在一起,表达出了自己所想的内容。 狂人是一个迫害症患者,惧恐多疑,逻辑思维不健全。鲁迅通过对一个迫害症患者进行内心独白的描写,不是为了拍
12、出下层劳动人民受到的迫害,也不是写一个精神病人的纪实文学,而是要借狂人之口来揭露几千年封建礼教的无知愚昧,哀叹民族的黑暗堕落。 鲁迅抨击了当时吃人的社会现实。他奇妙地借用;我;这一角色,描绘了人性的丑恶与社会的残缺。实在的说,文章色调过于晦暗,当着晦暗中又透着逼人的灼光。;吃人;,真的是吃人么?鲁迅这样说,只不过是在说明在社会现实的无情压迫和吞噬下,人性一点点泯灭。他说;吃人的人的兄弟;,天下谁部位兄弟啊?所以,这里的;我;并不是一个人,而是整个;民族;,;吃人;的民族,合适能觉醒,何时能认清?鲁迅借狂人之口,向世人发泄着愤懑。但是,社会的黑暗之深之广,湮灭了一切,只有先生不愿固步自封,向着苍
13、天不断地发泄着。 小说以很少但又精致的笔墨写出了当时没有友情、没有关爱、没有亲情,唯有戒备之心的社会现实。那时的人们在腐化的社会环境下,不会相互合作,不知道奋勉图强,也不知道怎么叫;团结友爱;,跟不会去帮助别人,怎么会懂得团结起来推翻那个腐败的社会? 鲁迅在文后借狂人之口发慨;救救孩子……最终的省略号使整篇文章意味深长。或许这只是;我;无助的呼喊,但;我;代表着一类人,代表着内心充溢着对美妙社会憧憬的一类人。那些无忧无虑生活的孩子们,原来可以有一个欢乐的童年,儿现在也加入了吃人的行列,也起先变得冷酷无情,他们肮脏的心灵再也洗涤不清,无法再回到以前纯真的模样。 但是!他这一声;救救孩子……的呼喊,让我们看到鲁迅那宁可燃烧自己,也要把光亮留给孩子的企盼!因为那不仅仅是孩子,不仅仅是生命,更是希望! 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页
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