听障儿亲子肢体潜能开发课程.ppt

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1、聽障兒親子肢體潛能開發課程聽障兒親子肢體潛能開發課程課程設計：廖茈妟課程設計：廖茈妟聽障兒親子肢體潛能開發課程聽障兒親子肢體潛能開發課程l l專為口語、聽力及認知能力較弱的孩子所設計的戲劇及舞蹈課程。l l以玩的概念出發。l l以模仿肢體動作引導孩子律動身體；以戲劇遊戲帶領各式肢體想像力開發。l l在遊戲中發覺孩子不同的性格與特性，進而鼓發覺孩子不同的性格與特性，進而鼓勵他們，使其自信得以展現。勵他們，使其自信得以展現。聽障兒親子肢體潛能開發課程聽障兒親子肢體潛能開發課程l l課程的三大特色：課程的三大特色：1.1.讓學員都能盡情的玩。讓學員都能盡情的玩。從玩中學習表達不同情緒。從玩中學習表達

2、不同情緒。從玩中學習換個角度看世界。從玩中學習換個角度看世界。從玩中學習發現彼此的優點。從玩中學習發現彼此的優點。2.2.結合結合“戲劇課戲劇課”與與“肢體律動課肢體律動課”。3.3.孩子與家長分開授課，分別體驗遊戲的樂趣。孩子與家長分開授課，分別體驗遊戲的樂趣。聽障兒親子肢體潛能開發課程聽障兒親子肢體潛能開發課程l l聽障兒童肢體潛能開發課 l l家長肢體體驗課 l l戶外教學實驗班 聽障兒童肢體潛能開發課 以模仿日以模仿日常生活中的動作，訓練節奏感常生活中的動作，訓練節奏感聽障兒童肢體潛能開發課 開發各式想像力，加強肢體控制力開發各式想像力，加強肢體控制力聽障兒童肢體潛能開發課 美勞製作：

3、大野狼手套美勞製作：大野狼手套聽障兒童肢體潛能開發課 運用大野狼手套玩戲劇角色扮演運用大野狼手套玩戲劇角色扮演換個角度看世界。換個角度看世界。聽障兒童肢體潛能開發課 運用不同材質刺激觸覺想像力。美運用不同材質刺激觸覺想像力。美勞製作：紙手套怪獸勞製作：紙手套怪獸聽障兒童肢體潛能開發課 美勞製作：手繪彩色蛇美勞製作：手繪彩色蛇聽障兒童肢體潛能開發課 美勞製作：絲瓜布火車美勞製作：絲瓜布火車聽障兒童肢體潛能開發課 藉由故事接龍，共同完成變形怪獸藉由故事接龍，共同完成變形怪獸家長肢體體驗課l l重回孩子時期玩的樂趣 l從玩中學習放鬆身體。從玩中學習認識自己的肢體語言。l l重新看待與孩子之間的相互關係。l l嘗試用不同觀點欣賞孩子、用孩子的角度看待他的行為。家長肢體體驗課 體驗孩子之前所學習的課程體驗孩子之前所學習的課程家長肢體體驗課 取代一般傳統的口頭諮詢取代一般傳統的口頭諮詢家長肢體體驗課 媽媽說故事訓練媽媽說故事訓練家長肢體體驗課 媽媽說故事訓練媽媽說故事訓練家長肢體體驗課 親子互動遊戲親子互動遊戲家長肢體體驗課 親子互動遊戲親子互動遊戲戶外教學實驗班戶外教學實驗班