教育精品：梅花魂.ppt

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61、正确、流利、有感情地朗、正确、流利、有感情地朗读课文。借助导学案，能结读课文。借助导学案，能结合课文重点句段体会人物的合课文重点句段体会人物的思想感情，积累词句。思想感情，积累词句。2、懂得梅花的高洁品格，体、懂得梅花的高洁品格，体会老华侨眷恋祖国的感情。会老华侨眷恋祖国的感情。学习目标：自学质疑自学质疑速读课文，完成导学案：速读课文，完成导学案：二、设问导读（二）。二、设问导读（二）。（6分钟）分钟）小组交流：四人一小组，讨论交流习题答案四人一小组，讨论交流习题答案。（4分钟）展示点拨：展示点拨：抓住“三三”、“二二”、“一一”：解读课文：三三：外祖父三次落泪二二：外祖父的两件珍品一一：祖孙的一次长谈1、外祖父的两件珍品是：、。2、他对这两件珍品有怎样的感情？展示点拨：展示点拨：抓住“三三”、“二二”、“一一”：解读课文：三三：外祖父三次落泪二二：外祖父的两件珍品一一：祖孙的一次长谈训练拓展：训练拓展：完成导学案：三、巩固练习。（10分钟）