教育专题:教育专题:251矩形的性质.ppt
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1、本节内容2.5矩矩 形形2.5.1 矩形的性质矩形的性质观察观察 在小学,我们初步认识了长方形,观察图在小学,我们初步认识了长方形,观察图2-41 中的长方形,它是什么平行四边形吗?它有什么特中的长方形,它是什么平行四边形吗?它有什么特点呢?点呢?图图2-41 这些四边形的四这些四边形的四个角都是直角个角都是直角.在一个平行四边形中,在一个平行四边形中,只要有一个角是直角,那只要有一个角是直角,那么其他三个角都是直角么其他三个角都是直角.我发现这些长我发现这些长方形的对边平行且方形的对边平行且相等,因此,它们相等,因此,它们是平行四边形是平行四边形.有有一一个个角角是是直直角角的的平平行行四四
2、边边形形叫叫做做矩矩形形,也称为也称为长方形长方形.平行四边形平行四边形矩形矩形有一个角是直角有一个角是直角结论结论 矩形的四个角都是直角,对边相等,矩形的四个角都是直角,对边相等,对角线互相平分对角线互相平分.可以知道:可以知道:结论结论 矩形矩形是中心对称图形,对角线的交点是它的是中心对称图形,对角线的交点是它的对称中心对称中心.由于矩形是平行四边形,因此由于矩形是平行四边形,因此 如图如图2-42,四边形,四边形ABCD为矩形,那么对角为矩形,那么对角线线AC与与DB相等吗?相等吗?动脑筋动脑筋图图2-42图图2-42如图,四边形如图,四边形ABCD是矩形,是矩形,于是有于是有 AB=D
3、C,CBA=BCD=90,BC=CB.因此因此 CBABCD.(SAS)从而从而 AC=BD.即矩形的对角线相等即矩形的对角线相等.图图2-42结论结论矩形的对角线相等矩形的对角线相等.由此得到矩形的性质:由此得到矩形的性质:如图如图2-43,矩形,矩形ABCD的两条对角线的两条对角线AC,BD相相交于点交于点O,AC=4 cm,AOB=60.求求BC的长的长.举举例例例例1图图2-43解解 ABCD是矩形,是矩形,从而从而 AOB是等边三角形是等边三角形.AB=OA=2cm.又又AOB=60,ABC=90,在在RtABC中,中,图图2-43解解 ABCD是矩形,是矩形,从而从而 在纸上画一个
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- 教育 专题 251 矩形 性质
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