教育专题:322解一元一次方程(移项).ppt
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1、3.2 解一元一次方程解一元一次方程-合并同类项与移项合并同类项与移项西吉二中西吉二中 李永胜李永胜运用方程解实际问题的步骤是什么?运用方程解实际问题的步骤是什么?设:设出合理的未知数设:设出合理的未知数找:找出相等关系找:找出相等关系列:列出方程列:列出方程解:求出方程的解,并检验解:求出方程的解,并检验答:答:把一些把一些图书图书分分给给某班同学某班同学阅读阅读,如果,如果每人每人3本,本,则则剩余剩余20本;若每人本;若每人4本,本,则还则还缺少缺少25本,本,这这个班的学生有多少人?个班的学生有多少人?问题问题分析:分析:设这个班有设这个班有x名学生名学生这批书共有(这批书共有(3x+
2、20)本)本这批书共有(这批书共有(4x25)本)本表示同一个量的两个不同的式子相等(即:表示同一个量的两个不同的式子相等(即:这批书的总数是一个定值)这批书的总数是一个定值)3x+20=4x25 3 +20=4 251、使方程右边不含、使方程右边不含 的项的项2、使方程左边不含常数项、使方程左边不含常数项等式两边减等式两边减4x,得:,得:3x+204x=4x254x3x+204x=253x+204x20=2520等式两边减等式两边减20,得:,得:3x4x=2520等式性质13x4x=2520 3x+20=4x25 上面方程的变形,相当于把原方程上面方程的变形,相当于把原方程左边左边的的2
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