教育专题：五四家长会201557.pptx

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1、五四班欢迎各位家长光临家长会目的小学五年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段；同时，也是小学与初中的接轨点。学生素质的高低，成绩的好坏，直接影响到学生是否能迎接新的环境、新的要求的挑战。关注孩子学习，关注孩子习惯，关注孩子成长，使其成为优秀的小学毕业生。理解尊重学校与教师的教育行为。转变理念孩子是父母最大的事业。张文质即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。爱尔维修用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式，但是在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视“惩罚”在教育中的积极作用。孙云晓转变理念前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者学校和家庭，不 仅要一致行动，要向孩子提出同样的要 求

2、，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。转变理念家庭教育是孩子接受教育的第一课堂，是一切教育的基础。这种教育是以爱为纽带，以做人为核心，以好习惯的建立和良好品行的养成为中心任务的养成教育。从这层意义上讲，家长是孩子的第一任老师，更是孩子终身的班主任。好孩子是家庭教育与学校教育这两种教育力量共同努力的结果。把孩子全托给老师，单靠老师，真会耽误孩子。安全教育教室、走廊、操场不奔跑不打闹。集体活动上下楼梯有秩序，不拥挤、不打闹、不停留、不恶作剧，轻声慢步。遵守交通法规，家长别闯红灯，别抱侥幸心理，遇到孩子有乱跑乱串行为，必须要严

3、加训斥。家长的行为就是孩子的表率。行为习惯优秀学生学习态度端正，爱学习，有浓厚的学习兴趣，不管什么作业，都追求做到最好。上课认真听讲，积极思考，积极回答问题，认真记笔记。认真完成作业，不漏题不落题，书写工整干净。会整理自己的书包，不遗忘学习用品和作业。家长对孩子的学习负责，担当辅导与督促的职责。行为习惯学习一般的学生学习态度不 端正、浮躁，认为自己什么都会，可什么都掌握不好。上课不认真听讲，说话、做小动作，听课效率不高。经常不按时完成家庭作业或把作业忘在家里。家长因工作忙或其他原因，疏于对孩子的管理，疏于对学生学习的监督指导。给家长的建议管理好孩子的零花钱，拒绝零食和玩具 合理安排学生的时间 到校时间 早7：50，午14：30 放学时间 上午11：30 下午周一、三、五16：15 周二、四 16：50中午一定让孩子休息，不要让孩子过早到校帮助孩子分析试卷，和孩子一起分析试卷，看是否认真审题，看是否认真书写，看是否积极动脑，看平时基础知识是否扎实，找到努力方向，多督促多指导要多了解孩子，要了解孩子的学习上的困难和薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难给家长的建议五四班