大学生个人简历ppt.ppt

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2、ce重重要组件之一的要组件之一的Word越来越得越来越得到广泛使用，它可以帮助用到广泛使用，它可以帮助用户创建、编辑、排版、打印户创建、编辑、排版、打印各类用途的文档，成为用户各类用途的文档，成为用户日常工作、学习和生活中信日常工作、学习和生活中信息处理的好帮手。也是现代息处理的好帮手。也是现代办公室不可缺少的软件之一办公室不可缺少的软件之一。l表格制作及计算：表格制作及计算：l表格的制作可以手动绘制也可以自动生成，对于创建和编辑好的表格，如果对它表格的制作可以手动绘制也可以自动生成，对于创建和编辑好的表格，如果对它们再做一些修饰，例如，进行边框的处理，或给部分单元格添加底纹，则会突出们再做一

3、些修饰，例如，进行边框的处理，或给部分单元格添加底纹，则会突出所要强调的内容或添加表格的美观性。在表格中还可以利用公式工具进行一些数所要强调的内容或添加表格的美观性。在表格中还可以利用公式工具进行一些数据的计算与统计。据的计算与统计。l图文混排：图文混排：l插入艺术字和图片以及文本框并进行修改美化。例如，环绕方式四周型、嵌入型插入艺术字和图片以及文本框并进行修改美化。例如，环绕方式四周型、嵌入型等的运用，修改艺术字、图片以及文本框的字体颜色、大小、形状和边框等操作。等的运用，修改艺术字、图片以及文本框的字体颜色、大小、形状和边框等操作。l段落格式：段落格式：l段落是两个段落标记之间的文本内容段

4、落是两个段落标记之间的文本内容,是独立的信息单位是独立的信息单位,具有自身的格式特征。具有自身的格式特征。段落的格式化包括段落对齐、段落缩进、段落间距、添加分栏设置等。段落的格式化包括段落对齐、段落缩进、段落间距、添加分栏设置等。l设置页面版式：设置页面版式：l在编辑文档时，直接用标尺就可以快速设置页边距、版面大小等，但是这种方法在编辑文档时，直接用标尺就可以快速设置页边距、版面大小等，但是这种方法不够精确。如果需要制作一个版面要求较为严格的文档，可以使用不够精确。如果需要制作一个版面要求较为严格的文档，可以使用“页面设置页面设置”对话框来精确设置版面、装订线位置、页眉、页脚等内容。对话框来精

5、确设置版面、装订线位置、页眉、页脚等内容。l页眉和页脚通常用于显示文档的附加信息，例如页码、日期、作者名称、单位名页眉和页脚通常用于显示文档的附加信息，例如页码、日期、作者名称、单位名称、徽标或章节名称等。其中，页眉位于页面顶部，而页脚位于页面底部。称、徽标或章节名称等。其中，页眉位于页面顶部，而页脚位于页面底部。Word可以给文档的每一页建立相同的页眉和页脚，也可以交替更换页眉和页脚，可以给文档的每一页建立相同的页眉和页脚，也可以交替更换页眉和页脚，即在奇数页和偶数页上建立不同的页眉和页脚。即在奇数页和偶数页上建立不同的页眉和页脚。Excel学习心得学习心得l求平均值求平均值l使用使用ave

6、rage函数来指定单元格、行、函数来指定单元格、行、列或区域等的平均值列或区域等的平均值如：如：=average(A1:F11)lb、求字符代码求字符代码l使用使用code函数求字符串第一个字符函数求字符串第一个字符的代码值，如：的代码值，如：=code(“电子表格电子表格”)lc、求日期求日期l使用使用date函数求相对日期的数值，函数求相对日期的数值，格式为格式为date（年（年,月月,日）如日）如=date（2000，1，15），其显示内容有单元格的数据），其显示内容有单元格的数据类型决定，若单元格的类型为时间，则显类型决定，若单元格的类型为时间，则显示示2000-1-15l，若单元格的

7、类型为，若单元格的类型为“常规常规”，“数值数值”则显示则显示31412或或31412.00lYear（时间），其中时间要用（时间），其中时间要用date函数输入函数输入ld、条件显示条件显示l使用使用IF函数可按条件测试条件式的函数可按条件测试条件式的是与否，显示两种结果之一，如：是与否，显示两种结果之一，如：=if（B1=D1，“相等相等”，“不等不等”）le、建立超链接建立超链接l使用使用hyperlink超链接函数，如：超链接函数，如：=hyperlink（http:/l条件显示条件显示l使用使用IF函数可按条件测试条件式的函数可按条件测试条件式的是与否，显示两种结果之一，如：是与否，

8、显示两种结果之一，如：=if（B1=D1，“相等相等”，“不等不等”）le、建立超链接建立超链接l使用使用hyperlink超链接函数，如：超链接函数，如：=hyperlink（http:/，“新浪网新浪网”）lf、求区域单元格的个数求区域单元格的个数l如：如：count（A1:F11B4:K20）显）显示结果为两个区域的向重合的单元格个数，示结果为两个区域的向重合的单元格个数，当公式中只有一个参数的时候显示结果为当公式中只有一个参数的时候显示结果为含有数据的单元格个数，当参数为含有数据的单元格个数，当参数为N个是，个是，显示的结果为有重叠区域的含数据的单元显示的结果为有重叠区域的含数据的单元

9、格的个数格的个数重叠次数，其中数据为非文本重叠次数，其中数据为非文本型型lCounta（区域地址）（区域地址）lCountif（区域地址，（区域地址，”男男”）lg、求区域中的最大值求区域中的最大值l如：如：=max（A1:F11）lh、求三角函数求三角函数l如如:=sin(30*pi()/180)我的我的PPT体会体会l内容：l插入文字、声音、图片、表格、超链接l自定义动画l幻灯片切换方式l母板设置PPT的学习总结体会的学习总结体会l通过学习可以创建演示文稿并对其进行PPT的学习体会l定的设置对该系统的应用可以说是无处不在,在工作方案的设计及教学工作中均有应用对该系统的应用可是讲解更生动、更有趣对演示文稿的操作不够熟练,需加强练习上学期计算机学习总结如下：上学期计算机学习总结如下：l通过这半年的学习，我学会了熟练的使用Word，excel，PPT等的使用，为以后的工作生活打下了一个良好的基础，未来的路还很长，我们需要做的是一如既往，奋发努力