教育精品：第4课_科举制度的创立教学.ppt

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1、第四课 科举制度的创立一、科举制的诞生一、科举制的诞生科举制是在哪个朝代诞生的？科举制是在哪个朝代诞生的？科举制在隋朝的诞生与哪两位皇帝相关？科举制在隋朝的诞生与哪两位皇帝相关？文帝和炀帝分别为科举制诞生做了哪些工作？文帝和炀帝分别为科举制诞生做了哪些工作？你知道隋时当时录取了哪些人？你知道隋时当时录取了哪些人？科举制的诞生有什么历史意义？科举制的诞生有什么历史意义？我来问我来问 你来答你来答:想一想想一想:隋朝为什么要采用科举考试的方法选拔官员隋朝为什么要采用科举考试的方法选拔官员?科举制创立前，做高官必须同时具备：科举制创立前，做高官必须同时具备：本人要出自高门权贵家庭；必须有地方本人要出

2、自高门权贵家庭；必须有地方官员和高门权贵的推荐。官员和高门权贵的推荐。高官大户把持了所有的高官显职，各级中正高官大户把持了所有的高官显职，各级中正官也由他们任命或直接担任。于是门第出身官也由他们任命或直接担任。于是门第出身作为品评的唯一标准，是世族就得到好评，作为品评的唯一标准，是世族就得到好评，祖宗没做过高官就一定得差评，形成了祖宗没做过高官就一定得差评，形成了“上上品无寒门，下品无世族品无寒门，下品无世族”的局面。的局面。科举制：普通读书人和贫穷人家的子弟可科举制：普通读书人和贫穷人家的子弟可 以愿报名参加官府的考试以愿报名参加官府的考试,考中可考中可 以做官，选官大权就控制在中央以做官，

3、选官大权就控制在中央 手中手中.一、一、科科举举制的制的诞诞生生原因：改变不合理的原因：改变不合理的人才人才选选拔制度拔制度朝代：隋朝朝代：隋朝 人物人物：隋文帝、隋隋文帝、隋炀炀帝帝过程：文帝：分科考试选拔官员过程：文帝：分科考试选拔官员 炀炀帝：正式帝：正式设设置置进进士科士科意意义义：打破：打破门门第限制第限制，将，将选选官官权权集中到中央集中到中央 二、科举制的完善二、科举制的完善看书、讨论并归纳：看书、讨论并归纳：他们分别为科举制度的完善做了哪些贡献？他们分别为科举制度的完善做了哪些贡献？唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关？唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关？科举制的完善科举制的完善 朝代：

4、唐朝朝代：唐朝 人物：唐太宗、武则天、唐玄宗人物：唐太宗、武则天、唐玄宗 过程：唐太宗：扩充国学规模过程：唐太宗：扩充国学规模 进士科第一名称状元进士科第一名称状元 武则天：开殿试、设武举武则天：开殿试、设武举 唐玄宗：诗赋成为进士科主要内容唐玄宗：诗赋成为进士科主要内容 你来告诉我你来告诉我:唐时科举考的科目较多，唐时科举考的科目较多，以以哪两科最重要？哪两科最重要？常设考试科目：明法、明书、明算、常设考试科目：明法、明书、明算、明字、三史科、开元礼科明字、三史科、开元礼科最为重要的科目：进士科和明经科最为重要的科目：进士科和明经科 论一论论一论：大诗人李白、杜甫等参加过大诗人李白、杜甫等参

5、加过科举考试吗？科举考试吗？中过进士吗？中过进士吗？看一看：看一看：p18页页唐太宗时新科进士鱼贯而出唐太宗时新科进士鱼贯而出图及太宗语：图及太宗语：“天下英雄，入吾彀中矣天下英雄，入吾彀中矣”组组织学生讨论：科举考试最大的获益者是谁？织学生讨论：科举考试最大的获益者是谁？封建最高统治者皇帝封建最高统治者皇帝p18p18页页“动脑筋动脑筋”,我我们们现现在在的的考考试试中中有有相相似似的的题型吗？你喜欢这种题型吗？题型吗？你喜欢这种题型吗？让你说说看让你说说看:武举考试内容：武举考试内容：负重、骑射、步射、马枪等技术负重、骑射、步射、马枪等技术 我还要准备参加皇帝亲自主持的殿试。这样，既增加了

6、考试的严格性，又增加了我们的光荣感，觉得自己是“天子门生”了，更加忠君爱国。殿试殿试秀才秀才贡生贡生(会元会元)举人举人(解元解元)进士进士(状元状元)国家社会个人出身才学修身、齐家、修身、齐家、治国、平天下治国、平天下科科举举制制度度开放开放繁荣繁荣报报效效促促进进第一次把个人和国家的命运真正的联系起来第一次把个人和国家的命运真正的联系起来三、科举制的影响三、科举制的影响议一议议一议:科举制的产生有哪些影响呢科举制的产生有哪些影响呢?科科举举制制的的影影响响政治政治:教育教育:文学文学:世界世界:改善了用人制度，使得有才识的改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。读书人有机

7、会进入各级政府任职。促进了教育事业的发展。促进了教育事业的发展。促进了文学艺术的发展，促进唐促进了文学艺术的发展，促进唐诗的繁荣。诗的繁荣。对世界文明发展产生过一定的对世界文明发展产生过一定的影响。（如新罗、日本）影响。（如新罗、日本）三、三、科举制度的影响科举制度的影响 英英国国大大百百科科全全书书中中说说：我我们们所所知知道道的的最最早早的的考考试试制制度度，是是中中国国所所采采用用的的选选举举制制度度，及及其其定定期期举举行的考试。行的考试。伟大的民主革命家孙中山说过：现在各国的考伟大的民主革命家孙中山说过：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的试制度，差不多都是学英国

8、的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去考试制度，原来是从我们中国学过去的。的。表明中国古代科举制度是世界上最早的考试制度，明确指出中国古代考试选官制度与英国科举考试制度及现代各国考试制度之间的渊源关系。这说明，中国古代考试选官制度对世界文明发展产生过一定影响。科举制有进步作用但也隐含弊端。科举制有进步作用但也隐含弊端。科科举举制制丝丝使使大大批批知知识识分分子子醉醉心心于于功功名名，不不愿愿从从事事冷冷静静的的学学术术研研究究和和深深入入的的思思考考，不不愿愿从从事事对对国国计计民民生生有有实实用用价价值值的的科科学学技技术术研研究究，一一旦旦科科考考成成功功、金金榜榜提提名，就逐渐沦为封建统治者附庸。名，就逐渐沦为封建统治者附庸。金榜题名金榜题名名落孙山名落孙山独占熬头独占熬头连中三元连中三元蟾宫折桂蟾宫折桂隋文帝隋文帝隋炀帝隋炀帝唐太宗唐太宗武则天武则天唐玄宗唐玄宗开始开始分科分科考试考试正式正式设置设置进士科进士科扩充扩充国学国学的规模的规模殿试、殿试、武举武举的开始的开始诗赋成诗赋成进士科进士科主考主考内容内容课堂小结课堂小结 学学习习了了科科举举制制后后，请请想想一一想想，你你对对现现在在学学校校的的考考试试制制度度和和考考试试形形式式满满意意吗吗？你你有有什什么么好好的意见或建议吗？的意见或建议吗？课后思考课后思考