第二章基因和染色体的关系复习.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《第二章基因和染色体的关系复习.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二章基因和染色体的关系复习.ppt(25页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、基因和染色体的关系基因和染色体的关系郓城一中郓城一中 杨冬杨冬梅梅复习目标:复习目标:1、熟悉减数分裂过程,会识别各期图像;、熟悉减数分裂过程,会识别各期图像;2、理解减数分裂过程中基本概念,并会判、理解减数分裂过程中基本概念,并会判 断各期染色体断各期染色体、DNA、染色单体的数量;、染色单体的数量;3、理解受精作用的意义;、理解受精作用的意义;4、会运用类比推理的方法,解释基因位于染、会运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上色体上 5、会运用基因和染色体的关系解释遗传规会运用基因和染色体的关系解释遗传规 律律实质实质 基因在染色体上基因在染色体上 1、萨顿假说在什么情况下提出的?、萨顿假
2、说在什么情况下提出的?2、摩尔根如何证明了这一问题?、摩尔根如何证明了这一问题?3、比较此结论的证明过程与孟德尔、比较此结论的证明过程与孟德尔 遗传规律的发现过程。遗传规律的发现过程。孟德尔遗传规律的发现过程:孟德尔遗传规律的发现过程:实验实验假说假说验证验证结论结论基因在染色体上的证明过程基因在染色体上的证明过程:类比推理类比推理假说假说验证验证结论结论 减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用减数分裂中染色体减半的原因是减数分裂中染色体减半的原因是()()A.A.细胞连续分裂两次细胞连续分裂两次,染色体复制一次染色体复制一次 B.B.细胞分裂一次细胞分裂一次,染色体复制两次染色体复制两次 C.
3、C.细胞分裂一次细胞分裂一次,染色体复制一次染色体复制一次 D.D.细胞连续分裂两次细胞连续分裂两次,染色体复制两次染色体复制两次A记忆记忆:1、什么是同源染色体、什么是同源染色体、姐妹染色单体?姐妹染色单体?2、什么是联会、四分体、什么是联会、四分体?减数分裂过程减数分裂过程1.同源染色体同源染色体:2.姐妹染色单体:姐妹染色单体:配对的两条染色体,形配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色自母方,叫做同源染色体。体。一条染色体复制后一条染色体复制后形成的两条完全一形成的两条完全一样的染色单体,由样的染色单体,由
4、着丝点连在一起。着丝点连在一起。同源染色体两两配对的现象同源染色体两两配对的现象 就叫做联会。就叫做联会。3.联会联会:4.四分体四分体:联会后的每对同源染色体联会后的每对同源染色体就含有四条染色单体,叫就含有四条染色单体,叫做四分体。做四分体。关于同源染色体的叙述中关于同源染色体的叙述中,正确的是正确的是()同源染色体一条来父方,一条来自母方同源染色体一条来父方,一条来自母方同源染色体是由一条染色体经过复制而同源染色体是由一条染色体经过复制而 成的两条染色体成的两条染色体同源染色体的形状和大小一般都相同同源染色体的形状和大小一般都相同在减数分裂中联会的两条染色体在减数分裂中联会的两条染色体
5、、C基因与减数分裂过程中的同源染基因与减数分裂过程中的同源染色体有哪些相似的行为?色体有哪些相似的行为?提示:提示:1、完整性和独立性、完整性和独立性2、体细胞中成对存在,配子中成单存在、体细胞中成对存在,配子中成单存在3、体细胞中成对的两个染色体或基因分、体细胞中成对的两个染色体或基因分 别来自于双亲别来自于双亲4、减数分裂中自由组合、减数分裂中自由组合在减数分裂过程中,染色体的在减数分裂过程中,染色体的形态和数目有什么变化?形态和数目有什么变化?DNA的数目如何变化?染色的数目如何变化?染色单体呢?单体呢?思考:思考:根据减数分裂过程染色体行为变化根据减数分裂过程染色体行为变化,回答下列过
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二章 基因和染色体的关系复习 第二 基因 染色体 关系 复习
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内