教育专题：教育专题：51家长会.ppt

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1、欢欢迎迎您您五一班家长会五一班家长会尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：今天首先感谢您们在百忙之中今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮我们的教育教学工作。关心、帮助、督促子女学习是我们共同的助、督促子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标和提高是我们共同的目标！家长会的主题家长会的主题：一是和家长同志们汇报一下前阶段同一是和家长同志们汇报一下前阶段同学们在校表现和学习情况。结合期中学们在校表现和学习情况。结合期中考试的情况，分析学生的学习、生活考试的情况，分析学生的学

2、习、生活和心理状况。和心理状况。二是和家长们探讨今后学生的教育问二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。习成绩的影响。部分同学期中成绩部分同学期中成绩语文语文史梓煜史梓煜99史淑轩史淑轩99高梓瑾高梓瑾99孙钰佳孙钰佳98、5王业盛王业盛98孙钰琦孙钰琦98王舒航王舒航97王昊泽王昊泽97任德浩任德浩97耿文婕耿文婕97晏浩森晏浩森96许瑞宸许瑞宸95孙铭辉孙铭辉95李欣怡李欣怡95英英语语史梓煜史梓煜98任德浩任德浩96孙钰琦孙钰琦96高梓谨高梓谨94晏浩森晏浩森92彭烯栋彭烯栋92李筱雨李筱雨90李欣怡李欣怡90家长发言

3、家长发言如何抓好孩子的学习如何抓好孩子的学习 第一、抓作业。要规定孩子放学后第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查签字。口必须做完作业，必须检查签字。口头作业、复习、预习作业也不容草头作业、复习、预习作业也不容草率。率。第二、抓态度。要求学习专心、细第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能要工整、清洁、准确，不能“虎头虎头蛇尾蛇尾”或或“龙飞凤舞龙飞凤舞”。一个学校最重大的事是教育孩一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。教育不单单是也是教育孩子。教育不单

4、单是教师与学校的事。教师与学校的事。教育无小事教育无小事如何能做一个称职的家长，如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和对孩子进行良好的教育和影响呢？影响呢？家长要言传身教家长要言传身教 n有些家长常常对孩子说，快考有些家长常常对孩子说，快考试了，不能看电视，而他们自试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，不但容己却在看电视、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。子的学习。要给孩子创造一个要给孩子创造一个良好的学良好的学习环境习环境。n可能家长要问，你让我们更多可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我

5、们不缺他的吃的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲这不穿，学习上我们又使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。能给他提供一个好的学习环境。倡导孩子爱上阅读倡导孩子爱上阅读n有些孩子有些孩子读书很好，这是终生读书很好，这是终生受益的好习惯。从小处来说，读受益的好习惯。从小处来说，读书促进了孩子的理解分析能力，书促进了孩子的理解分析能力，同时也无声地渗透了孩子们的思同时也无声地渗透了孩子们的思想道德水准及情操，对于其他学想道德水准及情操，对于其他学科的学习也起到了相融的作用

6、。科的学习也起到了相融的作用。另外，有关另外，有关安全问题安全问题，有，有必要提一下，早晚路上和在必要提一下，早晚路上和在家都要注意，不要因为一时家都要注意，不要因为一时大意而后悔莫及，影响你们大意而后悔莫及，影响你们孩子的前程甚至生命安全。孩子的前程甚至生命安全。安全问题安全问题语文检测分两大块：语文检测分两大块：（一）字（一）字词句词句主要检测孩子主要检测孩子的语文基础知识。我觉得一个的语文基础知识。我觉得一个孩子平时认真学习了，这一部孩子平时认真学习了，这一部分肯定可以拿到优秀的。但从分肯定可以拿到优秀的。但从测试来看，这部分有些孩子有测试来看，这部分有些孩子有严重的失分，我觉得不应该，

7、严重的失分，我觉得不应该，要迎头赶上来。要迎头赶上来。（具备了读、（具备了读、说、写）说、写）（二（二)阅读与写作阅读与写作 主要检测孩主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表子们对于语言文字的理解和书面表达能力，由阅读分析理解与作文两达能力，由阅读分析理解与作文两大部分组成。其实，这一板块检测大部分组成。其实，这一板块检测的就是孩子的语言感知和课外阅读的就是孩子的语言感知和课外阅读情况。情况。经典课外书读得多而且认真的孩子，经典课外书读得多而且认真的孩子，由于阅读中积累了丰富的语言，语由于阅读中积累了丰富的语言，语言感知能力得到较大的提升，他们言感知能力得到较大的提升，他们的答题正确率就高了

8、；相反的，那的答题正确率就高了；相反的，那些平时不看课外阅读，或是只看动些平时不看课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答题中就会出现漫图书的孩子，在答题中就会出现很大的困难，失分现象就多了。希很大的困难，失分现象就多了。希望家长今后在孩子的课外阅读上要望家长今后在孩子的课外阅读上要赶紧加强了。赶紧加强了。哈弗女孩刘亦婷哈弗女孩刘亦婷一书中有这样的一一书中有这样的一段话，如果只靠老师在学校单方面的付出，段话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会有

9、收获，因此，本学期我希长。付出总会有收获，因此，本学期我希望家长朋友对孩子的学习再多一些关注，望家长朋友对孩子的学习再多一些关注，多一些督促。多一些耐心，多一份坚持，多一些督促。多一些耐心，多一份坚持，让我们的孩子收获更多的知识，技能，快让我们的孩子收获更多的知识，技能，快乐，自信。乐，自信。建建 议议1、每天请检查孩子的学习情况、家、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。不懈。请督促孩子多请督促孩子多阅读课外书，按照老阅读课外书，按照老师的要求做好读书笔记。师的要求做好读书笔记。.建建 议议2、注重孩子各种行为习惯的培养、注重孩子各种行

10、为习惯的培养、每天戴红领巾、每天戴红领巾、穿校服；每天穿校服；每天带齐学习用品和要交的作业带齐学习用品和要交的作业。如应该制订一张在家作息时间表如应该制订一张在家作息时间表让孩子合理安排好起床、上学、做让孩子合理安排好起床、上学、做作业、看电视、读书、睡觉的时间，作业、看电视、读书、睡觉的时间，并把它张贴在较醒目的地方，经常并把它张贴在较醒目的地方，经常督促。督促。建建 议议控制孩子看电视、玩的时间。曾控制孩子看电视、玩的时间。曾看到过这样一则消息：多看电视会看到过这样一则消息：多看电视会影响儿童的智力，作为家长要控制影响儿童的智力，作为家长要控制好孩子看电视的时间，不能让孩子好孩子看电视的时

11、间，不能让孩子过多沉缅于电视中。过多沉缅于电视中。按时认真地完成作业。孩子回到按时认真地完成作业。孩子回到家，先家，先写写作业作业再做再做其它事，在这一其它事，在这一时间里，要保证孩子不受任何干扰，时间里，要保证孩子不受任何干扰，静心完成作业。静心完成作业。建建 议议3、定期与教师进行沟通，对孩子的、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以与老师保持联中出现的疑惑，可以与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。系，共同寻找最好的教育方法。4、有时间常带孩子们接触社会、参、有时间常带孩子们接触社会、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、

12、加有益的社区活动、参加体育锻炼、编手抄报等，使孩子们全面发展。编手抄报等，使孩子们全面发展。同学之间发生了矛盾同学之间发生了矛盾同学之间的相处，犹如牙齿与舌头。同学之间的相处，犹如牙齿与舌头。呆在一起的时间长了，难免会发生矛呆在一起的时间长了，难免会发生矛盾。孩子们之间的纠纷没有利益冲突，盾。孩子们之间的纠纷没有利益冲突，更没有不可更没有不可化解的仇恨。他们之间只化解的仇恨。他们之间只是一些听上去像小孩子们玩的过家家是一些听上去像小孩子们玩的过家家游戏。不是这个碰了那个，就是那个游戏。不是这个碰了那个，就是那个撩了这个，有时候连他们自己都说不撩了这个，有时候连他们自己都说不清楚孰是孰非，更何况

13、我们这些局外清楚孰是孰非，更何况我们这些局外人。人。遇到这样的情况，家长最好不要遇到这样的情况，家长最好不要无端的评价孩子们之间的矛盾到无端的评价孩子们之间的矛盾到底谁对谁错，更不要当着自己孩底谁对谁错，更不要当着自己孩子的面去指责别人的孩子这样做子的面去指责别人的孩子这样做只能加深矛盾，使自己的孩子在只能加深矛盾，使自己的孩子在班级中遭到其他孩子的孤立。也班级中遭到其他孩子的孤立。也许家长很在乎谁对谁错的时候，许家长很在乎谁对谁错的时候，孩子们却已经化解了矛盾手拉手孩子们却已经化解了矛盾手拉手又成为朋友了。又成为朋友了。孩子们的变化孩子们的变化随着年龄的增长，我们的孩子随着年龄的增长，我们的

14、孩子们已悄悄地变化了，正在成长们已悄悄地变化了，正在成长为一名少年。身体、心理等方为一名少年。身体、心理等方面，请父母们多关注他们。女面，请父母们多关注他们。女孩们的身体，男孩子们的逆反孩们的身体，男孩子们的逆反倾向都或多或少的映射出来了。倾向都或多或少的映射出来了。在孩子们的成长变化中，让我在孩子们的成长变化中，让我们也跟着一起改变，一起成长们也跟着一起改变，一起成长吧！吧！n n 班主任主导班主任主导n大力大力提升孩子们的素养。提升孩子们的素养。n面对面对孩子们成长中的问孩子们成长中的问题，我愿与他们共同解题，我愿与他们共同解决。决。n重过程高于重结果。重过程高于重结果。n n 家长同志们，我们的目标是家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养们的学生，您的孩子，培养成成学习勤奋，品质优良学习勤奋，品质优良的优的优秀人才，为将来学生的升学、秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。打下坚实的良好的基础。谢谢谢谢大大家家