教育专题：《5、玲玲的画》.ppt
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5 玲玲的画玲玲的画玲玲 端详 一幅画 评奖 催促 叭的一下弄脏 脑筋 糟糕 楼梯lng xing f jing cu b zng jn zo go lu t 我会读我会读我家的一角我家的一角朗朗读课文文第第59自然段自然段，用横，用横线画出爸爸画出爸爸说的的话，看看爸爸是怎，看看爸爸是怎么引么引导玲玲把坏事玲玲把坏事变成好事的？成好事的？爸爸爸爸针对这针对这件事是怎么教育件事是怎么教育玲玲的呢？玲玲的呢？读了爸爸的话你明白了什么？小组交流：小组交流：这样的事我也遇到过这样的事我也遇到过.在今后，如果遇到类似的事情，在今后，如果遇到类似的事情，你会怎么做？你会怎么做？一个能思考的人，才是一个力量一个能思考的人，才是一个力量无边的人。无边的人。-（法（法 巴尔扎克）巴尔扎克）要学会思考，不要一碰到困难就要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。向别人伸手。-（美（美 爱因斯坦）爱因斯坦）
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