教育专题:小学四年级家长会精品课件 (2).ppt
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1、 熙春小学四(熙春小学四(2)班)班 熙春小学四(熙春小学四(2)班)班 召开家长会的目的:谁在教育孩子?是家庭?还是学校?谁在教育孩子?是家庭?还是学校?既是家庭,也是学校。既是家庭,也是学校。马卡连柯马卡连柯民风、世风,皆起于家风。家庭要民风、世风,皆起于家风。家庭要正确地引导孩子,不但正确地引导孩子,不但“养养”,还要,还要“教教”,更要,更要“育育”。魏书生魏书生这世界上没有比教育孩子成人更重要这世界上没有比教育孩子成人更重要的事情了。的事情了。柏拉图柏拉图与全体家长共努力与全体家长共努力前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说:说:“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭
2、,不仅,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。哪怕天下人都看不起你哪怕天下人都看不起你的孩子,做父母的也应该的孩子,做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪。他、赞美他、为他自豪。父爱如山,父爱的山父爱如山,父爱的山是在儿女成长过程中一点是在儿女成长过程中一点一滴累积而成的;父爱的一滴累积而成的;父爱的山是
3、一种力量,支持着子山是一种力量,支持着子女的一生。山是父亲,你女的一生。山是父亲,你是一座不倒的山,永远矗是一座不倒的山,永远矗立在儿女们心中。立在儿女们心中。母爱如水,有高山流母爱如水,有高山流水的壮观伟大,有容纳江水的壮观伟大,有容纳江海的伟大,有细细绵绵的海的伟大,有细细绵绵的情丝。母爱如水,孜孜不情丝。母爱如水,孜孜不断地流淌着,滋润着每一断地流淌着,滋润着每一个子女的心田。个子女的心田。做好孩子的做好孩子的 护航使者护航使者再富也要再富也要苦苦孩子孩子 为人父母者,在为人父母者,在孩子面前所表现出来孩子面前所表现出来的做人修养,比爱更的做人修养,比爱更重要。重要。因为它是父母因为它是
4、父母对孩子进行家教的灵对孩子进行家教的灵魂。魂。行为养成习惯行为养成习惯 习惯形成性格习惯形成性格 性格性格决定命运决定命运孩子成功教育孩子成功教育 从好习惯培养开始从好习惯培养开始好习惯好习惯 成就好未来成就好未来 成功和失败,成功和失败,都源于你所养都源于你所养成成的习惯的习惯。成功是有层次的,对成功是有层次的,对于最后一名同学,考倒数于最后一名同学,考倒数第二就是成功,因为他战第二就是成功,因为他战胜了一名对手。胜了一名对手。孩子的心灵是一孩子的心灵是一块神奇的土地,播种块神奇的土地,播种行为,收获习惯;播行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;种习惯,收获性格;播种性格,收获人生。播种性格
5、,收获人生。感恩教育感恩教育 是最好的道德教育是最好的道德教育责任教育责任教育 是最好的理想教育是最好的理想教育自制教育自制教育 是最好的行动教育是最好的行动教育 我们要让学生我们要让学生明白:一个懂得规矩,明白:一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够照规矩办事,才能够使自己进步。使自己进步。风筝要想飞得高,必须风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,不要幻想什么绝对的自由,绝对
6、的自由带来的是绝对的绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结放纵,是绝对没有什么好结果的。果的。任何时候严格要任何时候严格要求都对学生有利,求都对学生有利,老师的批评教育是老师的批评教育是对孩子负责,表扬对孩子负责,表扬是爱,批评更是一是爱,批评更是一种爱。种爱。您的关注,您的关注,是孩子的期待;是孩子的期待;您的赞赏,您的赞赏,是孩子的骄傲;是孩子的骄傲;您的鼓励,您的鼓励,是孩子的动力。是孩子的动力。尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:首先感谢您在百忙之首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的我们共
7、同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!是我们共同的目标!今天的会议有七项议程:今天的会议有七项议程:一、班级情况分析;一、班级情况分析;二、各科学习情况分析;二、各科学习情况分析;三三、分析孩子存在的问题;、分析孩子存在的问题;四、对家长的建议与要求;四、对家长的建议与要求;五、走出家庭教育的误区;五、走出家庭教育的误区;六、争取做理想中的家长;六、争取做理想中的家长;四(四(1 1)班是由)班是由5 54 4名来自于不同家庭的孩名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。子组成的一个班集体。其中其中男生男生2929人,人,女生女生2525人。同学们个个都有
8、鲜人。同学们个个都有鲜明的个性明的个性.班班级级情情况况介介绍绍学习情况分析学习情况分析4由于各方面的原因,有个别学生本由于各方面的原因,有个别学生本学期学习成绩有所下降,可能有些家长学期学习成绩有所下降,可能有些家长也感觉到了,很多孩子的学习比较浮躁,也感觉到了,很多孩子的学习比较浮躁,并且现在学习内容深了,就有些吃力再并且现在学习内容深了,就有些吃力再加上很多孩子作业出现问题的时候,老加上很多孩子作业出现问题的时候,老师和家长交流起不到很好的推进作用,师和家长交流起不到很好的推进作用,家长在学生面前抱怨老师、学校渐渐形家长在学生面前抱怨老师、学校渐渐形成风气,使学生心理发生不必要的转变,成
9、风气,使学生心理发生不必要的转变,久之,学习态度不端正,厌学,厌师,久之,学习态度不端正,厌学,厌师,厌世。厌世。以上问题,我们老师一以上问题,我们老师一定会想办法去解决,但是学定会想办法去解决,但是学校教育离不开家庭教育,如校教育离不开家庭教育,如果一个孩子没有良好的家庭果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的大的努力,都收不到完美的效果,所以,在这里我向家效果,所以,在这里我向家长朋友们提出几点建议:长朋友们提出几点建议:为什么孩子不愿与父母交流,父为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?为什么孩子屡教不母的话都不愿听?为什么孩子
10、屡教不改?改?无论是谁,解决孩子的心理问题无论是谁,解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情,都是一个需要花时间和精力的事情,这里没有灵丹妙药,但却有许多心理这里没有灵丹妙药,但却有许多心理教育的原则和技巧教育的原则和技巧 建议一:身教重于言传建议一:身教重于言传 教育无他,榜样而已教育无他,榜样而已 建议二:建议二:“斥责斥责”要有的放矢要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评,甚至数罪并罚。不惯的就批评,甚至数罪并罚。常常常会让
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