教育精品：植物体的结构层次 (4).ppt

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1、第三节第三节 植物体的结构层次植物体的结构层次学习目标：学习目标：1.识别植物的几种主要组织识别植物的几种主要组织2.描述植物体的结构层次描述植物体的结构层次这些植物是由哪些器官构成的？这些植物是由哪些器官构成的？花花叶叶茎茎根根种子种子果实果实绿色开花植物的器官绿色开花植物的器官营营养养器器官官生生殖殖器器官官探究活动探究活动一、自主学习一、自主学习 阅读课本阅读课本P64，找出植物组织的名，找出植物组织的名称和功能。称和功能。(3分钟分钟)二、探究学习二、探究学习剖果实剖果实1.撕：用镊子撕下蕃茄表皮，用手轻拉其撕：用镊子撕下蕃茄表皮，用手轻拉其 表皮。表皮属于什么组织？表皮。表皮属于什么

2、组织？2.观：用放大镜观察果肉中黄白色的细丝，观：用放大镜观察果肉中黄白色的细丝，这是什么组织？这是什么组织？(5分钟分钟)二、探究学习二、探究学习1.撕：用镊子撕下蕃茄表皮，用手轻拉其撕：用镊子撕下蕃茄表皮，用手轻拉其 表皮。表皮属于表皮。表皮属于 组织。组织。2.观：用放大镜观察果肉中黄白色的细丝，观：用放大镜观察果肉中黄白色的细丝，这是这是 组织。组织。3.品：果皮和果肉的口感有何不同？果肉品：果皮和果肉的口感有何不同？果肉 属于属于 组织。组织。(5分钟分钟)保护保护营养营养输导输导请你分析：请你分析：番茄果实中有哪几种组织？番茄果实中有哪几种组织？保护组织保护组织营养组织营养组织输导

3、组织输导组织三、合作学习三、合作学习 种种 类类 结构特点结构特点功功 能能保护组织保护组织机械组织机械组织营养组织营养组织输导组织输导组织分生组织分生组织细胞排列紧密细胞排列紧密细胞壁增厚细胞壁增厚细胞壁薄，液泡大细胞壁薄，液泡大细胞呈管状细胞呈管状分裂能力强分裂能力强保护保护支撑、保护支撑、保护储藏营养物质储藏营养物质运输运输产生新细胞产生新细胞1.一片绿叶是（一片绿叶是（）A.一个细胞一个细胞 B.一种组织一种组织C.一个器官一个器官 D.植物个体植物个体2.以下属于植物器官的是（以下属于植物器官的是（）A.西瓜肉西瓜肉 B.西瓜皮西瓜皮 C.西瓜种子西瓜种子 CC课堂延伸课堂延伸3.植

4、物体的结构层次不包括（植物体的结构层次不包括（）A.细胞细胞 B.组织组织 C.器官器官 D.系统系统4.洋葱鳞片叶的内表皮属于什么组织？洋葱鳞片叶的内表皮属于什么组织？（）A.保护组织保护组织 B.分生组织分生组织C.营养组织营养组织 D.输导组织输导组织DA这里的“丝”来自植物体的什么组织？剪去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上生长吗？剪去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上生长吗？剪去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上生长吗？剪去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上生长吗？不能。在枝条的顶尖有不能。在枝条的顶尖有分生组织分生组织，当掐去分生组织后，细胞不能分裂增加当掐去分生组织后，细胞不能分裂增加数量，枝条就无法继续往上生长了。数量，枝条就无法继续往上生长了。保护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织剥一个橘子，在剥的过程中指出构成橘子的剥一个橘子，在剥的过程中指出构成橘子的不同组织和器官。不同组织和器官。