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1、初一初一271班家长会班家长会 为了加强老师与家长、家长与家为了加强老师与家长、家长与家长、长、学生与学生与家长之间的联系,以便老家长之间的联系,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:此次家长会的内容此次家长会的内容一、学校、班级情况介绍。一、学校、班级情况介绍。二、讨论小学与初中的不同之处。二、讨论小学与初中的不同之处。三、初中阶三、初中阶段学生的心理状态分析段学生的心理状态分析四、初中阶段学生的学习情况分析四、初中阶段学生的学习情况分析五、探讨教育孩
2、子的方式方法。五、探讨教育孩子的方式方法。六、注意事项六、注意事项学校情况介绍班级情况介绍介绍任课教师介绍任课教师语文语文:xxx xxxxxxxx数学:数学:xxx xxxxxxxx英语:英语:xxx xxxxxxxx初中与小学的不同1.中学的课程内容增多中学的课程内容增多 2.中学的课程难度加大中学的课程难度加大 3.进入中学,学习压力大进入中学,学习压力大 4.竞争激烈竞争激烈,各科考试变频繁各科考试变频繁5.作业量增多作业量增多,对学生要求更严格对学生要求更严格6.对学生自学、理解等能力有更高要求对学生自学、理解等能力有更高要求心理特点自制力弱,自我意识增强对父母长辈的独立性对同学朋友
3、的开放心理模仿心理学习特点1、课程增多、知识量猛增、知识点多、信息、课程增多、知识量猛增、知识点多、信息量大,时间短、难度加大。很多小学生升量大,时间短、难度加大。很多小学生升入初中后易产生紧张和畏惧心理,使一部入初中后易产生紧张和畏惧心理,使一部分升入初中的学生觉得中学科目特别多,分升入初中的学生觉得中学科目特别多,作业量特别大,产生怕学厌学情绪。作业量特别大,产生怕学厌学情绪。2、向课堂、向课堂50分钟要质量,认真听课,积极思分钟要质量,认真听课,积极思考,跟着老师的思路走,提高学习效率。考,跟着老师的思路走,提高学习效率。3、明确学习目的,掌握学习方法,养成好、明确学习目的,掌握学习方法
4、,养成好的学习习惯,这是成功的关键的学习习惯,这是成功的关键家长在教育中易进入的几个家长在教育中易进入的几个误区误区1、过分保护,给学生造成心理压力。、过分保护,给学生造成心理压力。2、过分干涉,什么都不能干,只有学习、过分干涉,什么都不能干,只有学习。3、期望值过高,超过了孩子实际水平。、期望值过高,超过了孩子实际水平。4、忽视了孩子的心理健康。、忽视了孩子的心理健康。5、不注重言传身教。、不注重言传身教。6.过分放手过分放手,对孩子的在校学习生活对孩子的在校学习生活情况不闻不问情况不闻不问 7.唠叨没完没了。唠叨没完没了。8.为孩子开脱责任为孩子开脱责任.9.武力解决,不管孩子接不接受。武
5、力解决,不管孩子接不接受。所以,我们要做到丢掉补偿心,找回平常心。丢掉补偿心,找回平常心。丢掉反常心,找回正常心。丢掉反常心,找回正常心。丢掉虚荣心,找回责任心。丢掉虚荣心,找回责任心。丢掉惧怕心,找回保护心。丢掉惧怕心,找回保护心。对家长的希望对家长的希望重视了解关心鼓励督促配合对家长的希望保证孩子在健康的环境中成长。永远让孩子看到希望,多鼓励,少责备。要倾听孩子的声音。不要与孩子斗强,想最合适的家教方法孩子未成年前,管束是你的责任。几点具体事项几点具体事项作息时间作息时间请销假请销假服装发式服装发式上网上网手机手机交友交友零花钱零花钱作业督查作业督查作业书写作业书写房间、书包检查房间、书包检查周六日查漏补缺周六日查漏补缺路上安全教育路上安全教育校讯通校讯通校服校服结束语结束语播种行为,收获习惯。播种行为,收获习惯。播种习惯,收获性格。播种习惯,收获性格。播种性格,收获品质。播种性格,收获品质。播种品质,收获命运。播种品质,收获命运。
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